內(nèi)部-培訓師培訓課程方案

1、內(nèi)部 培訓師培訓課程方案 培訓對象： 內(nèi)部培訓師培養(yǎng)對象 培訓目標：通過授課， 培訓一支具有職業(yè)水準的內(nèi)部培訓師隊伍 具體包括：          識別現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育的異同          熟練掌握現(xiàn)代培訓的專業(yè)授課技巧          感受并掌握現(xiàn)代培訓常用教學方法     &#

2、160;    樹立良好的培訓師職業(yè)形象          提高培訓資源配置能力          了解培訓體系的構(gòu)成及建立維護的方法          接受前沿培訓理論洗禮 培訓人數(shù) ： 40人以內(nèi) 培訓助理： 2名一名負責攝影、錄相，一名負責計時、配合活動、發(fā)放資料、維持紀律等 授課時

3、間： 33課時，67小時/天 培訓方法：講授法          演示法          案例分析法          角色扮演法          游戲法       

4、0;  小組討論法等 課程特色 ： 關注實際運用，關注行為改變，快速提高培訓師的授課技能、課程開發(fā)能力、提高培訓效果。 操作流程     我們認為，要使培訓真正的有效果，達成培訓目標，必須結(jié)合教練技朮，采用一系列的方法，對學員進行全面的輔導，而授課只是眾多環(huán)節(jié)的一個。因此，我們標準了操作流程，采取了最全面的培訓方法。     1 、調(diào)查：培訓師采用職工 訪談、書面交流等形式獲取有關資料，發(fā)現(xiàn)、分析企業(yè)的真正需求，及現(xiàn)在的狀況，并輔導培訓管理者選拔適宜的學員；    

5、 2 、開發(fā)：培訓師根據(jù)所獲得的信息，針對學員實際情況及企業(yè)真正需求調(diào)整授課內(nèi)容     3 、授課：培訓師為學員授課，傳授理念、知識和技能；     4 、練習：學員自己學習、實踐培訓師在課堂所傳授的理念、知識和技能；     5 、輔導：學員開發(fā)課程，培訓師提供資料、建議，進行一對一輔導。     6 、點評：學員試講開發(fā)的課程，培訓師進行面對面、一對一的輔導。     7 、后續(xù)輔

6、導：培訓師為培訓管理者、所有學員提供一年內(nèi)的免費 、電子郵件輔導。第一期 初級入門 ( 1.5天9課時) 1培訓與培訓師   什幺是培訓？   培訓的最終目的   現(xiàn)代培訓與傳統(tǒng)教育的異同   培訓與演講的異同   什幺是培訓師？   培訓師的職業(yè)素質(zhì)   企業(yè)培訓師的角色定位   企業(yè)內(nèi)部培訓體系 2成人學習的原那么   學習金字塔   身體就是思想   十分鐘理論 3培訓師專業(yè)授課技巧   壓力緩解技巧   如何自我介紹   開場與破冰  

7、收尾技巧   問話技巧   應答技巧   與學員溝通技巧   運用聲音技巧   講故事的技巧   互動技巧   理性與感性 4打造培訓師專業(yè)形象   服 飾   姿 態(tài)   眼 神   手 勢   禮儀   個人風格造型   形象禁忌 第二期 中級提升 ( 2天12課時) 1 培訓師專業(yè)教學方法   課堂講授法   案例分析法   角色扮演法   游戲法   演示法   小組討論法  

8、體驗式培訓法 2.培訓課程開發(fā)   培訓課程的分類   培訓課程目錄   培訓課程管理   課程開發(fā)的原那么   課程開發(fā)的方法   課程開發(fā)的步驟   培訓講義及 PPT的制作 3. 培訓課程組織實施   標準運用培訓輔助設備   編輯印刷教材   安排培訓場地   利用助教等輔助人員 4.培訓師促動技巧   Trainer和Facilitator   Facilitator的六種能力   Facilitator的成功模式   Facilita

9、tion的步驟 第三期 高級教練 ( 2天12課時) 1.培訓課堂掌控   課堂點評技巧   課堂掌控技巧   自己講錯   遺忘內(nèi)容   學員走神   課堂私語   學員睡覺   課堂混亂   有意抬杠   惡意挑釁   遭遇高手 2.教練技朮在培訓中的運用   什么是教練技朮與教練？   教練與培訓的區(qū)別   教練的工作內(nèi)容、技能及素質(zhì)要求   教練過程   SAGE 教練模型   教練技朮在培訓中的運用   教練技朮在工作中的運用 3. 加速學習法解剖 &