二次根式導學案_第1頁
二次根式導學案_第2頁
二次根式導學案_第3頁
免費預覽已結束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

二次根式（第一課時）學習目標：1、認識二次根式和最簡二次根式2、探索二次根式的性質.3、利用二次根式的性質將二次根式化為最簡二次根式一、明確目標 自學感悟（認識二次根式）問題：. 5 , . 11 , 7.2 , 49 , （c b）（C - b）（其中 b=24,c=25 ）, 121 %上述式子有什么特點？答: 叫做二次根式。、分組探究展現(xiàn)提升（二次根式的性質）1、你會計算嗎?V4疋逅=.49=725辺屆=25晁=_結論：2、借助計算器.6 7 =6二、67結論：3、觀察上述結論能將其中的數(shù)字用字母表示嗎？試一試4、你可以將上述的公式轉化成文字嗎?積的算術平方根商的算術平方根三、教師點撥釋疑解惑（化簡二次根式）例 1、 425 6最簡二次根式:例2化簡,50.713四、應用練習鞏固提高3252廠515五、自我反思小結升華我的收獲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論