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1、讀書溝通會(huì)活動(dòng)策劃方案范文讀書溝通會(huì)活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目標(biāo) 1、溝通閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。 2、采納“班級(jí)讀書會(huì)”的形式,促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。 3、感受作品的魅力,體悟作品的生命詮釋。 活動(dòng)預(yù)備 1、同學(xué)閱讀圖書,完成讀書筆記。 2、座位支配:撤去課桌,團(tuán)做一堂。 3、音樂伴奏 活動(dòng)過程 一、明確溝通目的,提升溝通情感。 一位哲人說過:你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,我們交換以后還是一個(gè)蘋果。但你有一種思想,我有一種思想,我們溝通后,就有兩種思想(有可能相互撞擊而相像、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想)。今日閱讀課,我們開個(gè)才智背囊讀書溝通會(huì),大家相互溝通,共享讀書的歡樂。
2、盼望同學(xué)們?cè)跍贤〞r(shí)主動(dòng)發(fā)言,毫不吝嗇地奉獻(xiàn)出你們真知灼見。 二、明確溝通的方法,匯報(bào)讀書心得。 (一)“真情告白”(感悟篇) 1、我想讀完這本書后,我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入一個(gè)環(huán)節(jié):“真情告白”,談一談,讀了這本書以后,你最大的感悟是什么? 2、同學(xué)談自己的感悟。 3、同學(xué)把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。 4、同學(xué)溝通自己的人生格言。 (二)精彩回放(朗讀篇) 1、大家的感悟是特別多的。我想我們每一個(gè)人都還沉醉在才智背囊為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨而富有哲理的環(huán)境里呢!下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):“精彩回放”,在這么多蘊(yùn)涵哲理的故事里,把你
3、認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽。 2、同學(xué)自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽,并適時(shí)說說自己的閱讀感受。 3、小組溝通,小組選出代表,匯報(bào)讀書心得(給正確、流利表達(dá)者所在小隊(duì)加一顆星;給精彩演說者所在隊(duì)再加一顆星。) 三、“推而廣之”(推介篇)。 1、我想讀書帶給我們的收獲是許多許多的,我們應(yīng)當(dāng)共享,所以下面我們進(jìn)入最終一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。 2、老師與同學(xué)分別進(jìn)行推介。 3、老師向同學(xué)推介其他作品。 后語(yǔ) 沒有書香,桃花枉自笑春風(fēng);沒有書香,素蓮佇波亦凄涼;沒有書香,白露為霜何足吟?沒有書香,瑞雪飄逸難成章。 讀書溝通會(huì)活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)目的': 為了引導(dǎo)大家更好的利用課
4、余時(shí)間,豐富精神世界,增加個(gè)人文化底蘊(yùn),培育同學(xué)們多讀書讀好書的良好習(xí)慣,訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦好書共品讀讀書溝通會(huì)活動(dòng),努力打造書香校內(nèi)。 二、活動(dòng)時(shí)間: 12月10日(周五)晚 三、活動(dòng)對(duì)象: 訓(xùn)練科學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)預(yù)備:提前一周下發(fā)通知到各班,讓各班確定要參與的人員,預(yù)備在溝通會(huì)上要用的書目,以及自己讀書的感想,讀書的方法,讀書過程中遇到的的一些問題。 四、活動(dòng)流程: 1、介紹活動(dòng):主持人先對(duì)活動(dòng)的主題,溝通書目,參與活動(dòng)的老師,等進(jìn)行簡(jiǎn)潔的介紹。 2、好書共品讀:事先依據(jù)各班報(bào)名狀況和選擇的書目,將讀相同類型的書的同學(xué)分為一組,在小組內(nèi)就讀書的感想,讀書方法,讀書過程中的問題進(jìn)行爭(zhēng)論。各組派幾名代表發(fā)言,講講本組的爭(zhēng)論結(jié)果,由老師總結(jié)。 3、好書推舉:自選一本書,假如你是書店的老板,你怎么向顧客推舉這本書?用情景劇表演的方式。 4、讀書方法大集錦:先讓老師介紹幾中他們認(rèn)為比較好
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