


版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、夢想啟航做一名模具技師序 B春天的花開了,是你的笑容。走出家門,凝望,給人生一個許諾,讓夢想高高飛翔,讓人生結出累累碩果。詩一樣的生活,意志如大海般廣闊,不期望得到幸運,毅然背起執(zhí)著,放飛自己的夢想。樹的方向由風決定,人的方向由自己決定。生命就像畫布,全靠自己揮灑。一 . 個人分析(1)個性特征我是一個性格向,不擅長說話的女孩兒,但我好奇心強、喜歡思 考,尤其喜歡做數(shù)字推理題、看偵探小說;我做事認真、責任心強, 相信“有志者事竟成”;我踏實穩(wěn)重 、注重細節(jié),把自己的生活和 學習規(guī)劃的有條不紊。(2)興趣愛好 受傳統(tǒng)教育的我成長在現(xiàn)代社會里,因而我身上既有傳統(tǒng)的優(yōu) 勢,也不乏現(xiàn)代的追求創(chuàng)新。 我
2、對文學有一定的熱愛, 喜歡看讀者、 青年文摘、特別關注之類的雜志;我喜歡運動 , 打羽毛球、 乒乓球、跳繩都是我擅長的項目;和其他女孩不同的是 , 我還喜歡擺 弄一些玩具,經(jīng)常把家里的一些東西拆了又裝 ,裝了又拆 ,反復擺弄。 我也時不時修理一些家里的日常用品具 , 如果自己的自行車哪個零 件丟了,我就找一個裝上;家里新買的電扇是由我安裝的 , 如果需要清 洗也是由我進行拆裝 , 這些對我來說都是很有趣的事。(3)專業(yè)傾向高中的應試教育 ,也許并不適合每一個人。高二時我退學了 ,我認 為自己并不適合走那條路。退學之后家人不同意讓我再繼續(xù)念下去 , 但是我很不甘心 , 我有很強的學習愿望和能力,
3、我希望能找到適合自 己的學業(yè)道路。于是,在家人的反對下我來到的小姨家,小姨幫我選 擇了機電學校繼續(xù)學習。 報名時, 我根據(jù)自己的愛好和興趣選擇了模 具這個專業(yè)。在一年的中專學習中, 我發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這個專業(yè), 也找到了學 習的自信。我們學校有很多實踐課程,在學校車間實習期間 , 我做了 銑方塊、車圓柱等工件 , 當老師對我做的工件的尺寸、形狀等方面進 行檢測合格后 , 我就會產(chǎn)生很強的成就感。在學校職業(yè)生涯規(guī)劃課上, 老師讓我們做了霍蘭德職業(yè)傾向測試 量表,測試結果顯示我屬于 R型(實際型)的人。實際型的人愿意使 用工具從事操作性的工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào); 偏好具體任務,不善
4、言辭,不善交際,喜歡安定。這種類型的人會被 吸引去從事那些需要一定的技巧、 力量和協(xié)調(diào)性才能承擔的職業(yè)。 比 如:木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野 生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等) 、電工、無線電 報員、火車司機、,長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器和電 器師。測驗結果讓我更堅定了自己的專業(yè)選擇, 我希望自己能在模具 設計與制造專業(yè)上不斷進步。( 4)價值傾向也許有人會說, 模具這個專業(yè)不適合女孩子 , 但是我不這么認為 , 我認為做這個行業(yè)并沒有男女之分 , 有的只是個人愛好和認真的態(tài) 度,只是個人對生活的一種追求和挑戰(zhàn)。I廠個性特征 內(nèi)向、好奇心強
5、、喜 歡思考、做事認真、 責任心強、踏實穩(wěn)重專業(yè)傾向?qū)δ>邔I(yè)有較強 的興趣; 每次考試都是班級 第一名,模具工件制 作精確度高; 霍蘭德職業(yè)傾向測 試,屬于R型(實 際型)人己頂趣愛好學、運動;喜歡動手修理一些東 西'值傾向沒有男女之 別,有的只是個人 愛好和認真的態(tài) ,只是個人對生 活的追求和挑戰(zhàn)。魚工作、職業(yè)分析(1) 行業(yè)環(huán)境分析模具制作,是我國入世后為數(shù)不多的有競爭優(yōu)勢的行業(yè)之一。當 前世界上正在進行著新一輪的產(chǎn)業(yè)調(diào)整,一些模具的制造逐漸向發(fā)展 中國家轉(zhuǎn)移。中國成為世界企業(yè)巨頭在全球圍尋找低成本的模具加工 研發(fā)中心的首選地之一,正在成為世界模具大國。目前,我國這一產(chǎn) 業(yè)的總產(chǎn)
6、值已躍居世界第三,僅次于日本和美國。中國模具工業(yè)高速發(fā)展需要大量模具人才。 據(jù)勞動部門的調(diào)查顯 示,目前企業(yè)對模具人才的需求越來越大, 現(xiàn)有的模具人才遠遠不能 滿足當前制造業(yè)的需求。在、等地,模具設計人員、模具開發(fā)人員、 維修人員等已成為人才市場最緊缺的人才, 盡管許多企業(yè)打出“高薪 誠聘”的招聘啟事,也不一定能招到合適的人才。我希望自己能盡快走入這個行業(yè),為我國的模具行業(yè)貢獻自己的 力量。(2)學校環(huán)境分析我學的模具設計與制造專業(yè)是學校里的重點專業(yè)之一, 有良好的 發(fā)展前景。學校的教學設備比較先進,在校期間我們不但學習有關模 具專業(yè)的理論知識,而且還親自動手進實際操作,這些教學活動對我 們掌
7、握先進技能起到巨大的作用。我的老師非常優(yōu)秀,掌握過硬的本 領,能與我們分享及時的資訊,對我們的專業(yè)學習很有幫助。(3)家庭環(huán)境分析我出生在農(nóng)村,很小的時候,媽媽就不在了,后來爸爸又組建了 一個新的家庭。當我自動從高中退學之后,家人一怒之下不同意我繼 續(xù)上學了。但是,當我第一學期結束后,捧著大紅的一等獎學金榮譽 證書和“三好學生”榮譽證書回到家里的時候,爸爸再也沒有說什么。 我知道爸爸是愛我的,是我在這個世界上最親的人,他希望我能學有 所成,希望我能離開這個小地方去尋找自己的幸福。職業(yè)分析1行業(yè)環(huán)境分析 我國模具行業(yè)發(fā)展迅 速,缺乏高技能人才學校環(huán)境分析 模具設計與制造是學校 重點專業(yè); 師資力
8、量雄厚; 機器設備先進家庭環(huán)境分析 家人支持, 希望我學有所成三、確定職業(yè)目標人往高處走,水往低處流。不怕做不到,只怕想不到。想要自己 的人生更精彩,首先給自己一個明確的目標,或許這個目標有足夠的 難度,但也有極大的吸引力。明天我將成為一名優(yōu)秀的模具技師,終生為模具事業(yè)做貢獻,為 國家的模具行業(yè)的發(fā)展出一份力。20162022工廠工作20132016工廠工作20112013大專畢業(yè)20092011中專畢業(yè)模具中級工四、目標實施階段時間階段目標階段目標分解實施途徑知識目標:學習知識學習:認真機械制圖、金屬學習各門課程,工藝及材料熱處不懂就問。參加理、機械制造基銑工中級考試,礎等專業(yè)基礎課多向?qū)I(yè)
9、課教課程,掌握沖壓師和學長們請工藝與模具設教經(jīng)驗。積極復計、模具制造工習大專對口升模具中級工藝、數(shù)控銑削技學考試的容。20092011 年中專畢業(yè)術、CAD/CAM技術本階段的學習等專業(yè)技能課重點是提高學程。歷層次能力目標:提高能力提咼:在車自己的實際操作間實際操作時,能力;提高人際嚴格遵守車間溝通能力。規(guī)定,認真做工學歷目標:取得件,勤于向老師中專畢業(yè)證書、和師傅問問題,銑工中級工書;力求學到更多參加對口升學考的知識和技能。試,升入大專。參與競選班級 學生干部,學會 與老師、同學處 理好關系,主動 多說話,克服自 己不善言談的 缺點。知識目標:學習知識學習:認真機械制圖測繪、學習各科課程,機
10、械零件設計、注重學習和閱機械專業(yè)央語等讀多方面的知基礎課程;掌握識,擴大視野。模具現(xiàn)代制造技本階段的學習20112013 年模具中級工術、高級數(shù)控銑重點是優(yōu)化知大專畢業(yè)削技術、等技能識結構,把自己型課程。培養(yǎng)成一名高能力目標:提高素質(zhì)的大學生。實際操作能力,能力提咼:通過初步培養(yǎng)模具設學校一體化教計能力;提高組學,充分利用在織能力。學校車間的練學歷目標:取得 大專畢業(yè)證書和 國家中級制圖員 證書。習時間,提咼自 己的技能水平; 大專階段參與 學生會干部競 選,爭取在組織 能力等方面得 到更多的鍛煉。學歷目標:取得知識學習:向工銑工高級書和制廠有經(jīng)驗的師圖員高級書。傅和同事們學職務目標:成為習實
11、踐技能,同一名知識型工時在工作量閱人。讀書籍,不斷補模具高級工技能目標:熟練充自己的知識20132016 年工廠工作掌握工廠各種生儲備,不懂得地產(chǎn)設備的操作和方向原來的老工作流程;努力師和工廠的前實現(xiàn)技能創(chuàng)新,輩請教。為工廠節(jié)約成能力提咼:嘗試著參加一些技本,改進技術貝獻力量。能比賽,通過比能力目標:熟練賽了解外界同處理本職務工 作,工作業(yè)績在 冋級冋事中居于 突出地位;學會 處理好各種人際 關系。行的技能水平, 不斷提高自身 技能;加入或培 養(yǎng)一個工作團 隊,和同事們處 理好關系,發(fā)揮 團隊優(yōu)勢,共同 進步,共同提 高。20162022 年模具技師工廠工作學歷目標:取得 技師職稱、本科 學歷證書。職務目標:企業(yè) 或工廠的高級技 術人員。能力目標:熟悉 國外先進技術, 綜合國外先進技 術,進行定的 科學探究。知識學習:參加 技師考試,將自 己工作幾年的 知識積累和技 能積累提咼一一 個層次,參加自 學考試或者成 人考試,提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 婚姻終止汽車權益分割協(xié)議
- 離婚協(xié)議書中的知識產(chǎn)權許可與商業(yè)秘密保護協(xié)議
- 出租車公司司機聘用與勞動合同規(guī)范合同
- 智能家居測試加工標準制定合同
- Brand KPIs for hotels:Motel One in Germany-英文培訓課件2025.5
- 項目一認知大數(shù)據(jù)系統(tǒng) 自學自測答案
- 2025年公務員任職能力傾向測驗考試試卷及答案
- 2025年高校教師職稱評審考試試題及答案
- 2025年比賽項目運動員心理素質(zhì)測試題及答案
- 現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)園區(qū)廠房及土地使用權租賃協(xié)議
- 海員考試題庫及答案
- 混凝土采購協(xié)議書范本
- 伊斯蘭藝術課件
- 譜寫全球南方團結合作的新篇章-2025年春季學期形勢與政策課件
- 科技產(chǎn)品的模塊化結構設計及其優(yōu)勢
- 夸克聯(lián)盟互助申請承諾書
- 文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)容創(chuàng)作與IP運營管理
- 《城市軌道交通車站》課件
- 課件電力工程質(zhì)量監(jiān)督檢查大綱介紹
- 《MySQL數(shù)據(jù)庫應用》期末考試復習題庫(含答案)
- 大部分分校:地域文化形考任務一-國開(CQ)-國開期末復習資料
評論
0/150
提交評論