五年級(jí)語文上冊(cè)《望天門山》3 語文A版

1、21 21 古詩兩首古詩兩首天門中斷楚江開，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。孤帆一片日邊來。望天門山唐 李白 李白李白 (701(701762762年年) )，字，字太白太白，號(hào)，號(hào)青蓮居士青蓮居士，四川人，四川人，唐代唐代偉大的偉大的浪漫主義詩人浪漫主義詩人，又，又稱為稱為“詩仙詩仙”。 1.自讀古詩自讀古詩3次以上，爭(zhēng)取讀準(zhǔn)字音。次以上，爭(zhēng)取讀準(zhǔn)字音。2.作者筆下的天門山有什么特點(diǎn)？聰明作者筆下的天門山有什么特點(diǎn)？聰明的你知道嗎？作者又是怎樣描寫的？的你知道嗎？作者又是怎樣描寫的？3.細(xì)心的你能說說這首詩里描繪了多少細(xì)心的你能

2、說說這首詩里描繪了多少種事物？種事物？1.小組兩兩檢查讀古詩，及時(shí)糾錯(cuò)。小組兩兩檢查讀古詩，及時(shí)糾錯(cuò)。2.說說這首詩里描繪了多少種事物？如有不同意見，說說這首詩里描繪了多少種事物？如有不同意見，要說出理由。要說出理由。3.作者筆下的天門山有什么特點(diǎn)？聰明的你知道嗎？作者筆下的天門山有什么特點(diǎn)？聰明的你知道嗎？作者又是怎樣描寫的？作者又是怎樣描寫的？4.小組齊讀古詩，想象畫面，讀出節(jié)奏。組內(nèi)協(xié)作小組齊讀古詩，想象畫面，讀出節(jié)奏。組內(nèi)協(xié)作口述詩的大意?？谑鲈姷拇笠?。望天門山望天門山天門中斷楚江開，天門中斷楚江開，碧水東流至此回。碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。孤帆一

3、片日邊來。望天門山望天門山天門天門中斷中斷楚江楚江開，開，碧水碧水東流至此回。東流至此回。兩岸兩岸青山青山相對(duì)出，相對(duì)出，孤帆孤帆一片一片日日邊來。邊來。斷斷來來出出回回楚江開楚江開望天門山望天門山天門天門中斷中斷楚江楚江開，開，碧水碧水東流東流至此至此回。回。兩岸兩岸青山青山相對(duì)相對(duì)出，出，孤帆孤帆一片一片日邊日邊來。來。天門中斷楚江開碧水東流至此回兩岸青山相對(duì)出孤帆一片日邊來小資料袋：小資料袋： 1、2句的詩意：天門山被長(zhǎng)江的句的詩意：天門山被長(zhǎng)江的水從中斷開，碧綠的江水奔騰東流，水從中斷開，碧綠的江水奔騰東流，到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向北流去。到這兒突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，向北流去。 3、4句的詩意：

4、兩岸的青山相互句的詩意：兩岸的青山相互對(duì)峙一只小船從太陽升起的地方悠對(duì)峙一只小船從太陽升起的地方悠悠駛來。悠駛來。拓展延伸拓展延伸 1.1.天門山在什么地方？天門山在什么地方？ 2.2.你能背出這首詩嗎？你能背出這首詩嗎？ 3.3.這首詩的作者是唐朝浪漫主義詩這首詩的作者是唐朝浪漫主義詩人李白，你能背出李白的其他詩嗎？人李白，你能背出李白的其他詩嗎？ 望廬山瀑布望廬山瀑布 李白李白日照香爐生紫煙，日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。疑是銀河落九天。 古朗月行古朗月行 李白李白小時(shí)不識(shí)月，小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端飛在青云端 。獨(dú)坐敬亭山獨(dú)坐敬亭山贈(zèng)汪倫贈(zèng)汪倫早發(fā)白帝城早發(fā)白帝城黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵 讀了讀了望天門山望天門山，我們的眼前，我們的眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣的景象：有巍巍的仿佛浮現(xiàn)出這樣的景象：有巍巍