老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)（精選11篇）

1、老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)（精選11篇）老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)1 勞碌又改善的訓(xùn)練教學(xué)工作接近尾聲了，我細(xì)細(xì)的回顧一下自己在這學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作狀況，為了更好地完成今后的工作，彌補(bǔ)不足，精益求精，下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)： 一、思想方面 在思想上我主動(dòng)要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，參與政治學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。 二、教學(xué)方面 堅(jiān)持以審美訓(xùn)練為核心，注意培育同學(xué)對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓(xùn)練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學(xué)對美的愛好與追求。注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想

2、、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。在訓(xùn)練教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力氣來訓(xùn)練同學(xué)的思想，敬重同學(xué)的人格，讓同學(xué)獨(dú)立，對同學(xué)進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和訓(xùn)練。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)當(dāng)一、二、三、四班級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我仔細(xì)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和同學(xué)實(shí)際狀況備課。在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學(xué)表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培育和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng)，注意以同學(xué)為主體，讓同學(xué)在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。使音樂真正成為他們

3、的伴侶，讓每個(gè)同學(xué)都愛好音樂，喜愛音樂。我們的音樂課堂不是培育專業(yè)的音樂人才，我們的教學(xué)目標(biāo)是想通過音樂學(xué)習(xí)，使同學(xué)的情感世界受到感染和熏陶，在潛移默化中建立起對親人、對他人、對一切美妙事物的摯愛之情，進(jìn)而養(yǎng)成對生活的主動(dòng)樂觀看法和對美妙將來的憧憬與追求。通過各種有效的途徑和方式引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)音樂，在親身參加音樂的過程中寵愛音樂，把握音樂基本學(xué)問和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣，為終身愛好音樂奠定基礎(chǔ)。 三、個(gè)人學(xué)習(xí)： 我克服各種困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種音樂訓(xùn)練理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好改善預(yù)備。 四、努力方向 1、加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法

4、。 2、在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育同學(xué)各種力量和思想的進(jìn)步，爭取多講公開課和參與活動(dòng)，以錘煉自己。 總之，我信任勤能補(bǔ)拙，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會更上一層樓，不斷的進(jìn)步。 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)2 一個(gè)月來，本人在訓(xùn)練教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持的訓(xùn)練方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立以同學(xué)為主體，以培育同學(xué)主動(dòng)進(jìn)展為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的個(gè)性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，廣泛獵取各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教

5、學(xué)，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的訓(xùn)練形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的訓(xùn)練觀念，才能適應(yīng)訓(xùn)練的進(jìn)展。所以我不但注意集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前預(yù)備：備好課。 2、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)

6、律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 5、課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 6、主動(dòng)參加聽課、評課，虛

7、心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 7、喜愛同學(xué)，公平的對待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。 總而言之，現(xiàn)在.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天連續(xù)努力。 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)3 本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)學(xué)校二班級的英語教學(xué)工作，在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老老師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不

8、足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。 一、做到了仔細(xì)備課。 不但備同學(xué)而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，針對一班級和班級教學(xué)目標(biāo)的不同：一班級在培育愛好的基礎(chǔ)上訓(xùn)練同學(xué)認(rèn)讀單詞的力量，還讓同學(xué)試著仿照教材書寫單詞；二班級是在保持愛好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新學(xué)問，加大聽寫單詞的力度。設(shè)計(jì)課的類型，擬定采納的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時(shí)間支配都作了具體的記錄，仔細(xì)寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩教具，課后準(zhǔn)時(shí)對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并仔細(xì)按搜集每課書的學(xué)問要點(diǎn)，歸納成集。 二、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)

9、量。 使講解清楚化，條理化，精準(zhǔn)化，條理化，精準(zhǔn)化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生溝通，充分體現(xiàn)同學(xué)的主作用，基本做到了讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓同學(xué)有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。現(xiàn)在同學(xué)普遍反映喜愛上英語課，尤其是一班級的同學(xué)。 三、虛心請教其他老師。 在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)單元的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己

10、的不足。 四、仔細(xì)批改作業(yè)： 布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。對于二班級同學(xué)，培育小組長關(guān)心我檢查其他同學(xué)朗讀、背誦課文。 在接下來的日子里，我會更加努力做好該項(xiàng)工作，讓孩子們健康成長。 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)4 風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，20xx20xx學(xué)年，物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，對上一學(xué)期的物理教學(xué)工作有得也有失，有迷惑有收獲，有不足，有驚喜?，F(xiàn)在就對這個(gè)學(xué)期的物理教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、根據(jù)學(xué)?？偟闹笇?dǎo)方針進(jìn)行教學(xué)。在這個(gè)學(xué)期

11、的物理教學(xué)中，我們八班級物理教學(xué)組根據(jù)學(xué)校的教學(xué)方案，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校的布置，嚴(yán)格進(jìn)行集體備課，集大家的共同才智，提高了我們的上課效率，再進(jìn)行集體備課過程中，我們把本節(jié)課的重難點(diǎn)找出，結(jié)合我們同學(xué)的實(shí)際狀況，有效的把重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行突破，是我們的課堂實(shí)現(xiàn)輕松高效！ 二、小的教學(xué)改革嘗試，再不和正常教學(xué)沖突的狀況下，我們八班級物理教學(xué)組進(jìn)行了小的教學(xué)改革嘗試。由于我們是農(nóng)村中學(xué)，我們的同學(xué)好多都是中途轉(zhuǎn)學(xué)過來的，同學(xué)的學(xué)習(xí)程度參差不齊，這給我們的教學(xué)帶來了肯定的難度，我們八班級物理教學(xué)組討論打算，我們在進(jìn)行教學(xué)中，不能講速度，講數(shù)量，我們要在教學(xué)中邊講學(xué)問，邊補(bǔ)同學(xué)的學(xué)問短板，對一些

12、稍有點(diǎn)難度的題目，我們在教學(xué)過程中要求一題三做的方法，對一個(gè)題，我們先讓同學(xué)自己做，然后我們講讓同學(xué)跟著老師做，最終讓同學(xué)自己在單獨(dú)正確地完成！ 三、教學(xué)過程中體現(xiàn)同學(xué)的“學(xué)”，把同學(xué)的“學(xué)”放在首位，我們在備課和課堂教學(xué)中都想著同學(xué)如何去“學(xué)”的方向努力，在教學(xué)過程中，讓同學(xué)享受獲得學(xué)問的過程和樂趣，努力把物理學(xué)科變成同學(xué)喜愛的科目，而不是難學(xué)的科目。 四、做好課堂小試驗(yàn)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，我們的物理學(xué)科盡管難學(xué)，但是也有它得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，每節(jié)課都有許多小試驗(yàn)可以開發(fā)，假如做好這些小試驗(yàn)，可以極大地激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好，所以我們八班級物理備課組在進(jìn)行物理教學(xué)中，我們通過查找資料，制作大量可

13、以在課上演示的小試驗(yàn)，來激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好。 五，不足與反思。在物理教學(xué)中有許多不足的地方，這種不足和我們自身的因素有很大的關(guān)系，我們感覺到我們需要學(xué)習(xí)，我們需要學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教學(xué)閱歷和教學(xué)理念，需要與時(shí)俱進(jìn)，需要了解討論同學(xué)，由于每一屆同學(xué)，他們的特點(diǎn)都不相同，只有了解和討論同學(xué)，我們才可以有效地提高我們的教學(xué)。 20xx20xx學(xué)期下學(xué)期，我們會擼起袖子加油干，越是艱辛越向前，把物理教學(xué)工作做得更好，更扎實(shí)，為白沙的訓(xùn)練事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)！ 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)5 日月如梭，時(shí)間飛逝，一學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作已結(jié)束，靜下心來反思這一學(xué)期的教學(xué)狀況，有苦、也有甜。為使以后的工作更順當(dāng)?shù)亻_展

14、，現(xiàn)對本學(xué)期的工作狀況作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。 一、思想方面 本人喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，能專心參與校內(nèi)組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并常常閱讀書籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法。透過學(xué)習(xí)，不斷改善自己，樹立新的教學(xué)觀念，專心探究新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。在校能遵守校內(nèi)紀(jì)律，出滿勤干滿點(diǎn)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)懷同學(xué)。 二、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神 1、備課仔細(xì)認(rèn)真，盡力做到科學(xué)、精準(zhǔn)、嚴(yán)密。 備課時(shí)力求深化理解教材，精準(zhǔn)把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。仔細(xì)編寫教案，力爭突出新教材新思路新方法。后準(zhǔn)時(shí)對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。 2、教學(xué)工作中，我立足于

15、課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。 （1）在平常的教學(xué)過程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對不同的數(shù)學(xué)資料和孩子的年齡特點(diǎn)，敏捷設(shè)計(jì)教法，專心引導(dǎo)同學(xué)在主動(dòng)探究、合作溝通數(shù)學(xué)學(xué)問的過程中，領(lǐng)悟和把握數(shù)學(xué)思想方法，注意對同學(xué)數(shù)學(xué)潛力的培育。 （2）創(chuàng)設(shè)生活情境，激發(fā)探究欲望。教學(xué)中始終圍繞同學(xué)的日常生活，創(chuàng)設(shè)大家熟識的情境，這樣消退了同學(xué)對學(xué)問的生疏感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。 三、培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其終生受益。 在教學(xué)過程中我注意讓同學(xué)把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培育同學(xué)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終生受益。 四、虛心請教其他老師。 在教

16、學(xué)上，有疑必問。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改善自己的教學(xué)工作。 總之，本學(xué)期我教學(xué)看法仔細(xì)，任勞任怨，不遲到、不早退，能仔細(xì)落實(shí)校內(nèi)對備、教、批、輔、各教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)定，努力向課堂要質(zhì)量。當(dāng)然也有不足之處：個(gè)別同學(xué)學(xué)問把握不夠扎實(shí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培育，改善與提高；整體學(xué)問整合不夠，同學(xué)分析問題和運(yùn)用學(xué)問的潛力有待培育提高；須加強(qiáng)全面培育與個(gè)別輔導(dǎo)。在以后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，需再接再厲，不斷努力，為訓(xùn)練事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力氣！ 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)6 這學(xué)期來，我擔(dān)當(dāng)九班級（1）、（4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，我依據(jù)學(xué)校的支配、指導(dǎo)下，仔細(xì)上好新課、扎實(shí)搞好同學(xué)

17、訓(xùn)練教學(xué)工作，努力地把本學(xué)期的任務(wù)圓滿完成。先將本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，認(rèn)真討論把握中考方向 從開學(xué)初，我就開頭仔細(xì)討論相關(guān)材料，把握中考動(dòng)向。備課過程中我仔細(xì)討論課程標(biāo)準(zhǔn)、近3年中考命題討論、近3年中考數(shù)學(xué)試題、近3年中考說明等查找改變；認(rèn)真分析中考試題，對比題型的改變及分值分布的改變，準(zhǔn)時(shí)把握最新中考信息與動(dòng)向。 二、做好訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)工作 1、在教學(xué)期間仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，改善自己的頭腦，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 2、我主動(dòng)深化了解同學(xué)，把

18、握學(xué)情，做好同學(xué)的思想工作，留意他們的思想動(dòng)態(tài)。關(guān)懷同學(xué)，特殊是關(guān)懷同學(xué)的身體健康、生理與心理健康，使其能有良好的心理狀態(tài)，能師生之間熟識、相互適應(yīng)，有助于學(xué)習(xí)進(jìn)步。 3、充分利用課堂45分鐘，提高效率，做到精講多練，課堂教學(xué)提倡同學(xué)自主、合作學(xué)習(xí)、共同探究問題。 4、通過網(wǎng)絡(luò)及書籍查閱大量資料、精選例題、查找精品課件、獵取教學(xué)最新信息，充分運(yùn)用多媒體準(zhǔn)時(shí)反饋給同學(xué)。 5、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。對于優(yōu)秀生，鼓舞他們多鉆研提高習(xí)題，對于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，抓好基礎(chǔ)學(xué)問。我利用課余時(shí)間對培優(yōu)轉(zhuǎn)差對象賜予個(gè)別輔導(dǎo)、關(guān)心制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧，使他們不同程度都有所進(jìn)步。 6、主動(dòng)參加教

19、研組和互研組教學(xué)討論工作，參加集體備課，通過集體備課，充分發(fā)揮群體的才智，優(yōu)勢互補(bǔ)，保證備課和上課的質(zhì)量。遇到比較困難的問題，大家同心同德，共同解決問題。 7、主動(dòng)參與校級教研活動(dòng)，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)、中考動(dòng)向，獵取教學(xué)信息。 8、加強(qiáng)了教學(xué)反饋工作，每次月考和單元檢測考試后，我都能仔細(xì)從分析試題、分析試卷、存在問題、改進(jìn)措施等方面具體分析，和同組老師溝通看法，達(dá)成共識，共同進(jìn)步。 總之，回顧自己的教學(xué)，為此付出了許多，也得到了一些收獲，但也存在很多不足，在以后的工作中總結(jié)閱歷，彌補(bǔ)不足，使我的訓(xùn)練教學(xué)工作不斷進(jìn)步。 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)7 時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間來到新學(xué)校工作已兩月有余。為了更好地

20、做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這兩個(gè)多月的工作小結(jié)如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)新的環(huán)境、新的形勢。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，喜愛學(xué)校，關(guān)懷集體，敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。仔細(xì)完成訓(xùn)練教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、訓(xùn)練工作方面 近兩個(gè)多月來，本人仔細(xì)傾聽了二十三位老師的二十八節(jié)課堂教學(xué)，虛心向各位老師學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)方法閱歷。先后頂替請假老師上了39節(jié)課?？颇侩s，跨度大，極具挑戰(zhàn)性。本人對每一節(jié)課都仔細(xì)對待，在每一節(jié)課

21、的教學(xué)中，仔細(xì)鉆研新大綱、力爭能夠吃透教材，主動(dòng)開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育同學(xué)的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等力量。另外，本人還幫助值周老師對全校平安衛(wèi)生工作進(jìn)行督促檢查，每天按時(shí)接送一班級學(xué)校生上下學(xué)，主動(dòng)幫助并參加辦公室、團(tuán)委、教育處開展的各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。 三、遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育

22、自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)力量要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，主動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)，初步把握了電子白板的操作技術(shù)，能獨(dú)立制作出簡潔的多媒體課件。 五、仔細(xì)總結(jié)不足 1、“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：有時(shí)課堂重點(diǎn)不夠突出，對于同學(xué)整體照看不夠等。 2、個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳，學(xué)習(xí)看法不端正，學(xué)習(xí)愛好不濃，老師還需正確引導(dǎo)。 3、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新。 總之，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取有更大進(jìn)步。 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)8 本學(xué)期，我是教學(xué)四班級264班的語文

23、學(xué)科。雖然是快退休的年紀(jì)了，但是語文S版的教材四班級是第一次接觸。所以自己是邊學(xué)習(xí)邊教學(xué)，仔細(xì)備課，搜集課件和資料，為了弄懂每一道語文基礎(chǔ)訓(xùn)練的練習(xí)題，在辦公室和同事們常常爭論，商榷，一起查找最佳答案。在學(xué)習(xí)中教學(xué)，在教學(xué)中提升自己，是我本學(xué)期始終努力的方向。 一、課堂教學(xué)是第一陣地 在語文教學(xué)的課堂上，采納了比較完成的電腦課件PPT和朗讀。每一節(jié)課，都要求同學(xué)讀懂課文，弄清字詞句，反復(fù)理解，重點(diǎn)質(zhì)疑解難。許多同學(xué)課后和我溝通，說現(xiàn)在漸漸地喜愛上語文課了，以前他們最喜愛的是數(shù)學(xué)課呢。 要求同學(xué)在聽課時(shí)開頭學(xué)會做聽課筆記，在語文書上學(xué)會了圈、畫、注、寫等。還在班上成立了爭論小組，用于課堂溝通和背

24、誦經(jīng)典段落。 語文百花園的課堂作文為了真實(shí)完成，我?guī)е瑢W(xué)在校內(nèi)觀看桂花樹，寫桂花樹開花時(shí)的漂亮景色。全班同學(xué)課堂上完成了第一篇寫實(shí)的作文。 二、班級活動(dòng)是推動(dòng)語文學(xué)習(xí)的電動(dòng)機(jī) 我們育英學(xué)校的活動(dòng)多，每一次活動(dòng)我都鼓舞孩子們練筆寫日記。比如：愛心早餐的活動(dòng)推出以后，全班多次練筆日記。優(yōu)秀的日記還在班上范讀，教室后面墻上優(yōu)秀作品展現(xiàn)。 秋游摘橘子活動(dòng)和幼專參觀還有三次平安演練、學(xué)校行為規(guī)劃周的軍訓(xùn)等等，都有同學(xué)的練筆日記。特殊是在足球周競賽的時(shí)候，不僅寫了日記，還鼓舞同學(xué)寫了詩歌。在班級教室窗臺上送了孩子們4個(gè)小花籃，讓全班四個(gè)大組競賽養(yǎng)花，并寫?zhàn)B花日記，很有意思。 三、實(shí)習(xí)老師一個(gè)月的收獲滿滿

25、 在11月迎來了六位實(shí)習(xí)老師來我們264班實(shí)習(xí)，同學(xué)們欣喜不已。和這些大哥哥大姐姐打成了一片。一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起玩耍，他們收獲了更多快樂地回憶。實(shí)習(xí)老師李老師還把自己寫的許多首詩歌和孩子們共享，也激發(fā)了孩子們開頭創(chuàng)作詩歌的愛好。真好！ 四、國學(xué)經(jīng)典走進(jìn)了課堂 學(xué)校掀起了學(xué)國學(xué)經(jīng)典的熱潮。我個(gè)人不僅在育英的老師會上解讀了李清照的浣溪沙詩詞，還在自己班上和同學(xué)們一起開頭學(xué)習(xí)成語故事，積累成語，做成語接龍等活動(dòng)，讓同學(xué)們走進(jìn)了國學(xué)經(jīng)典的趣味世界。 五、學(xué)習(xí)，閱讀中讓自己更改善 本學(xué)期，本人始終在教學(xué)中堅(jiān)持閱讀，在常德市圖書館借閱了大量的訓(xùn)練教學(xué)類的，科學(xué)類，人文類的等書籍閱讀。還在網(wǎng)上雜志鋪上

26、訂閱了700多元的文學(xué)和教學(xué)書刊。如讀者意林學(xué)校語文老師等定期閱讀，讓自己更上時(shí)代的步伐，活躍在訓(xùn)練教學(xué)的最前沿。 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)9 匆忙忙忙又一學(xué)期結(jié)束了，為使下一階段的工作更順當(dāng)?shù)亻_展，現(xiàn)對本學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、在思想上，主動(dòng)上進(jìn)。 我主動(dòng)參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，為了適應(yīng)新形式，我仔細(xì)拜讀了培育同學(xué)意志力10種方法等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所沉沒。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對同學(xué)的全面培育。在工作

27、中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓(xùn)練教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教。 把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)老師，讓同學(xué)把握良好的學(xué)習(xí)方法，獵取更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到仔細(xì)鉆研大綱，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對同學(xué)各種力量的培育。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探究在學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段，探究在訓(xùn)練中培育同學(xué)力量進(jìn)展的途徑。在工作中，我

28、深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。我抓住學(xué)校支配聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平，努力形成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“五仔細(xì)”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛心、耐煩、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)，去搞好班級的每一次活動(dòng)。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍健壯成長。 總之，在這一學(xué)年

29、中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中出現(xiàn)需要改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。 老師訓(xùn)練教學(xué)的閱歷總結(jié)10 首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行訓(xùn)練方針，盡職盡責(zé)，教書育人；同時(shí)面對全體同學(xué)，喜愛、敬重、了解和嚴(yán)格要求同學(xué)，不卑視、挖苦他們，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦；要求同學(xué)做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時(shí)到處以老師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，仔細(xì)的參與政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念。作為新課程試驗(yàn)的老師，

30、我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實(shí)踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念。確立了一切為了人的進(jìn)展的教學(xué)理念。樹立以人為本，育人為本的思想。 其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時(shí)上下班，從不由于個(gè)人問題耽擱上課，給同學(xué)做了極好的表率。 第三，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，本人主動(dòng)仔細(xì)學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完善的結(jié)合，主動(dòng)、仔細(xì)備好每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂45

31、分鐘的作用，盡可能減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的訓(xùn)練、教學(xué)理論，探究適合班級的訓(xùn)練方法、訓(xùn)練模式。與此同時(shí)，向身邊的有閱歷的老師學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與聽課、評課活動(dòng)，努力提高自己的訓(xùn)練理論水平；同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精，主動(dòng)探究多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時(shí)，采納敏捷多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動(dòng)等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。詳細(xì)做法如下： 1、深化鉆研教材，備好每一堂課。能依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，制造性地用法教材，編寫比較有用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂，留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。同時(shí)，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量，讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。 3、細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)，仔細(xì)批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性。同時(shí)對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、仔細(xì)，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)