老師的工作總結集合九篇

1、老師的工作總結集合九篇老師的工作總結 篇1 時間消逝，轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)畢業(yè)一年了，回首這走過的日子，有過快樂、有過苦痛，但這也使自己在生活的磨煉中漸漸走向成熟，現(xiàn)將本人狀況總結如下： 一、在思想品德上 本人有良好的道德修養(yǎng)，堅決的政治立場，主動向黨組織靠攏，時刻以以名黨員的標準要求和衡量自己，平常也注意自己的品德修養(yǎng)，有良好的思想道德素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)。 二、在學習方面 我非常珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每學期都以優(yōu)異的成果完成規(guī)定學科的學習。雖然高校畢業(yè)一年了，在工作之余，我仍舊不放棄學習，始終仔細學習英語專業(yè)學問，及相關理論，更進一步的提高了英語聽、說、讀、寫力量和訓練教學力量。

2、 三、生活方面 我勤儉樸實老實守信，熱心待人，喜愛集體，勇于挑戰(zhàn)自我，有著很強的時間觀念，有著良好的生活習慣。我喜愛真誠、友好地對待每一個人，微笑著度過生活的每一天，由于我信任，付出了多少就會得到多少。始終以來，我與同學、同事相處都特別融洽，常?；突ブ?，建立了深厚的友情。 四、工作方面 畢業(yè)后的一年里，我始終在鎮(zhèn)上一所學校當代課老師，我擔當?shù)氖侨嗉壍恼Z數(shù)教學兼班主任。雖然工作勞累、辛苦，但我任勞任怨，仍以一顆飽滿熱忱的心去對待這些天真、可愛的孩子，讓她們真實的感受到老師的關懷，在校領導、老師的關懷及同學的協(xié)作下，順當完成了本學年度的訓練教學內(nèi)容，在期末質(zhì)量評估中取得了優(yōu)異的成果，受到了領導

3、、老師及家長的好評，極大的提高了我的工作力量，為以后的教學積累了很多珍貴的實踐閱歷。 以上就是我的個人總結。在今后的工作生活中，我肯定更加嚴格地要求自己，以飽滿的熱忱，堅決的信念，高度的責任感投入到新的訓練教學環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰，更好的實現(xiàn)自己的人生價值。 老師的工作總結 篇2 轉(zhuǎn)瞬間第一學期工作已接近尾聲，回顧這半年多來的班級管理工作，我深刻地體會到了“同學無小事”這句話的含義，班務工作總結。而作為新手的我在畢業(yè)的第一年就擔當初一的班主任，面臨的困難的確是許多，但我記得在一本書上看到：老師分為四種類型：才智愛心型，愛心操勞型，良心操勞型，良心應付型。又記得一個優(yōu)秀班主任在做

4、閱歷報告時說：班主任在，同學能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，同學能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學仍不能做好，則是一個失敗的班主任。走上工作崗位以來，我始終在主動思索的如何做好班主任工作，盼望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。 人生的姿態(tài)千姿百態(tài)，而我選擇了站立。這是一種使命，更是一種師表。每天我站在黑板前，站在講臺后，填寫著寫不完的未知，學習著學不完的閱歷，攀爬著爬不完的臺階。我們班是一般班級，絕大部分的同學底子薄、基礎差。有些同學厭學心情嚴峻，身在曹營心在漢。為了轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，一方面我從同學著手，另一方面就是準時和科任老師溝通，激發(fā)同學的學習熱忱，反過來激發(fā)科任老師的

5、教學動力。這樣相互促進。所以在這將近半年的班主任工作中，我體會到以下幾點： 一、用“心”育人 我這個“心”指的是愛心、耐煩、責任心?！皭劬褪怯柧殹?。我認為，同學是一個個有著豐富個性、獨特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特殊是時代飛躍進展的今日，老師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束同學，老師應當有樂觀的人性觀，善意的看待和評價同學的天性和行為，對每一同學的進展布滿信念。這其中最重要的就是“愛”和“鼓舞”，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互觀賞的橋梁。 班級工作中，我尤其是對后進生的轉(zhuǎn)化，總是賜予他們以充分的敬重與足夠的理解，敬重他們的人格和獨立自主性，敬重他們的愛好，努

6、力做到營造環(huán)境與激發(fā)愛好相結合。同時，我也比較留意堅持勸說訓練與嚴格要求相結合，在那些后進生熟悉到錯誤并有悔改之意的基礎上“趁熱打鐵”，向他們提出嚴格要求，依據(jù)同學的基礎約法三章，要求他們做到。此外，我還留意親密聯(lián)系家長，做好與家長的溝通工作。“冰凍三尺，非一日之寒”。一個同學不是直線式的一帆風順的成長起來的。正由于如此，我意識到：在班級工作中對那些犯錯誤的同學要堅持反復抓，抓反復，找緣由，并有針對性的耐煩的對他們進行勸說訓練。我深切地體會到，一個后進生的轉(zhuǎn)變，不只是班主任工作的結果，而是全部老師和.、家庭力氣共同努力的結果。 二、重視班級班風建設 ，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個

7、大家庭。詳細工作如下： 1、重視正面思想訓練，動之以情，曉之以理，每周至少1次思想工作訓練，特殊是發(fā)揮主題班會的訓練作用，決不放棄任何一個同學。 2、重視抓班干，以點帶面，各個擊破，整理釘子戶。 3、重視課堂上的每節(jié)課的效果，要嚴格按章辦事。 4、重視班級建設和班標、班訓的宣揚作用，每天黑板上顯示醒目的催人奮進的名言警句。 5、重視班級環(huán)境衛(wèi)生，專人負責，輪番值日。 6、嚴格根據(jù)校規(guī)校紀辦事，做到每周一升旗和周二、四、六出操穿校服。 7、對違紀同學嚴格根據(jù)班規(guī)班約懲罰，對表現(xiàn)好的同學或者進步較快的同學準時表揚。 8、和同學共同參加班級事務 開學初我除了放下架子深化到同學中去，還和同學一起參與各

8、種活動，比如大掃除時，我親力親為，不僅要當好指揮員，更要當好戰(zhàn)斗員，說在前，干在先，用自己的行動影響帶動同學。 三、班主任應當與老師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。 班主任是本班老師集體的核心，對有關班級的一切工作都必需負起主要責任，對工作中涉及的人際關系，都要虛心熱忱地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級全部任課老師的工作主動性，班主任工作才能全面完成。所以在早讀上我就敬重課任老師看法，在早讀時間上就支配相應時間給他們。同時我以身作則對課任老師充分的敬重，讓同學愛戴教給他們學問的老師。及各學科之間的協(xié)調(diào)配充分發(fā)揮任課老師的作用，在工作上關懷、支持任課老師。班主任應當創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，使任課老師心情愉悅班主任才能

9、與老師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。 四、訓練同學努力學習，關懷同學身心健康。 同學的主要任務是學習，訓練同學要有明確的學習目標，端正學習看法，遵守學習紀律，指導同學制定好適合自己的學習方法，提高同學學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成果的同時，要對同學全面負責，不僅要關懷同學的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及.實踐活動 五、班級工作的不足： 當然本學期，不行否認，需要改進的地方還有許多。班級部分同學學習主動性不強，上進心缺乏，成果不夠穩(wěn)定；寢室就寢紀律不是很好，有待于進一步提高；班級個別同同學活散漫，行為習慣尚需進一步養(yǎng)成等等。比如部分同學的厭學心情嚴峻，聽課狀態(tài)不好，心不

10、在蔫。有的在課上睡覺，寫信，照鏡子，吃東西。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學的作業(yè)抄。還有的同學和老師玩“貓和老鼠”的嬉戲，老師在一個樣，老師不在就得過且過。 班主任工作是一項復雜而又辛苦的工作，要做一個好的班主任，還必需具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后我也會更注意同學的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，總之，“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切”。作為一名一般老師和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天創(chuàng)新，每天反思，每天積累，我會在工作中不斷進步的。 老師的工作總結 篇3 時間荏苒，歲月如流。我已經(jīng)不知不覺完成了兩年的學校漢語教學工作。在這兩年里，我付出辛苦，收獲勝利，與

11、我的同學們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭，我最終欣然發(fā)覺，在蹣跚學步的過程中，原來收獲頗豐。 本學期開學初，我從自己自身條件動身，制定了一份自培方案。轉(zhuǎn)瞬間，一學期就匆忙而過，改善而又布滿挑戰(zhàn)的一學期，在嚴格根據(jù)自己自培方案執(zhí)行的同時，讓自己收獲不少，長大了不少?，F(xiàn)針對自培方案，對以下幾方面作如下總結： 一、訓練理論方面 本學期，我閱讀了學校語文老師，先進的訓練策略等訓練雜志，仔細做了筆記，并利用課余時間堅持每個月撰寫千字讀書筆記，不僅寫下了自己的感悟，也使自己收獲頗豐。通過讀書，豐富文化素養(yǎng)，把課程新理念運用于課堂教學，提高了教學效率。 另外網(wǎng)絡也是一個訓練教學的平臺，通過上網(wǎng)掃瞄，我了解了

12、訓練教學的新動態(tài)，搜集最近消息，對自己的教學工作有著指導作用。由于在朝鮮族學校工作，而并非朝鮮族的我對朝鮮民族的文化以及語言學習都不是很了解，通過網(wǎng)絡，我找到了哈爾濱市民族訓練討論院的網(wǎng)址，通過博客的網(wǎng)上爭論，跟同行們相互學習、溝通，以使自己不斷提高。 二、道德修養(yǎng)方面 我主動參與學校的政治理論學習，仔細記好筆記。注意同學的思想政治訓練,堅持把思想政治訓練貫穿于教學活動之中。我主動參與各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。作為一名老師自身的師表形象要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對同學的全面培育。 我嚴格要求自己的一言一行，給孩子一份誠

13、信，同時也要求同學說到做到，學習上踏踏實實。我可以寬容孩子犯錯，但我肯定不允許孩子由于錯誤而撒謊。我可以諒解孩子回答問題時的吞吐，但我不喜愛孩子由于害怕而不敢發(fā)言。所以，每節(jié)課上，我都是主動的去鼓動孩子英勇地舉起小手，大膽地發(fā)言，即使是錯的，我也會微笑的面對他。因此，每個孩子都是自信的，是歡樂的，是善解人意的。 三、教學力量方面 本學期可以說是勞碌的一個學期，五月初我代表學校參與了在阿城舉辦的“哈爾濱市朝鮮族學校漢語老師教學選拔賽”。我講授的鳥語一課得到了大會領導及與會老師們的好評，并被大會選拔9月份參與省漢語年會。 時值五月中旬，我校參與省標準化學校建設迎檢工作，我教授的小屋一課給前來聽課的

14、領導留下了深刻的印象，嚴謹合理的教學設計、敏捷自主的課堂氛圍受到了上級領導的好評! 6月7-8日我校舉辦了以夯實教學基本功，規(guī)范教學行為為主題開展了新老師匯報課活動。在此次匯報課上我講授的最終的時刻一課以思路清楚地教學設計，完整的教學環(huán)節(jié)，以及自然順暢的過渡，富有感染力語言。獲得了聽課老師以及家長們的好評。 接近期末，我又帶領同學參與“首屆哈爾濱市朝鮮族學校生漢語說故事競賽”，這次競賽中，我所指導的5班級具峧男同學講的故事杜鵑鳥以97.75的最高分獲得了一等獎。并在之后舉辦的“萬邦杯黑龍江省朝鮮族學校生漢語說故事競賽”中也取得了一等獎的好成果。 除此之外，本學期我也抓住每一次校內(nèi)外聽課的機會，

15、共聽了20余節(jié)課，每堂課都有自己獨特的風格，有自己的亮點，所以，我會很專心地去聽，會仔細地作好筆記，會細細去品嘗每一堂的課。而自己在講公開課時，能仔細鉆研教材，進行試教，虛心聽取教研組其他老師的看法。爭取在每一次的公開上課，都能使自己前進一步。 一學期的總結能讓自己更加清晰的熟悉自己，在今后的工作中，我會努力填補自己在工作中不足，不斷的學習，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平，爭取邁上一個新臺階。 老師的工作總結 篇4 雖然我走上老師的崗位的時間只有短短半年時間，但是在校領導帶領和各位老老師的關心下，我獲益良多，快速成進步步，下面是我作為一個新老師的工作總結。 新學期伊始，我成為了二、三班

16、級的英語老師。領導賜予了我大量的關心和信任，并讓我負責語音室的日常管理。我全身心的投入到各項工作中去，并能夠按要求準時完成。 在教學工作中，我努力做到以下幾點： 1、深化細致地備好每一節(jié)課，熟識教材，細心設計問題，力求重點突出重點難點，使課上內(nèi)容簡潔易懂，增加英語課堂的趣味性，以說練唱為主。增加自己的基本功，板書，簡筆畫。 2、仔細上好每一節(jié)課，一般第一次上總是，感覺不太流暢，我準時從中獲得閱歷，在下次上時更好的講授好。同時課堂注意同學學習主動性的發(fā)揮，設疑，解疑，答疑，激思，創(chuàng)新等。 3、堅持聽課，學習借鑒其他老師的教學閱歷，總結并尋求適合自己的教學方法。 此外，我還擔當了三年二班的副班主任

17、的工作，幫忙布置班級，設計黑板報，主動參加班級管理，在優(yōu)秀班主任周寶忠老師的指導下，我學會管理班級的一些方法和訓練同學的一些閱歷，熟悉到對同學只是嚴格或放任是不行的，民主是要找到嚴和愛的切入點。在此期間，我積累了許多班級管理閱歷，為我以后擔當班主任奠定了很好的基礎。 語音室的日常管理工作較為簡潔，由于語音室設備陳舊，處于閑置狀態(tài)，我的工作主要以打掃衛(wèi)生，將備品擺放整齊，做好物品登記。“一屋不掃，何以掃天下?！惫ぷ鳠o輕重之分，我極力將細小的工作做到最好。除了日常的教學工作外，我能夠聽從學校支配，主動的參與到各種勞動中去，熬煉自己，改造自己。 11月末，本著寓教于樂，激發(fā)同學學習英語的愛好，豐富同

18、學課余文化生活，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化氛圍的目的；我校勝利地舉辦了英語唱歌競賽，在活動中我擔當了策劃和主持人。聽到孩子們稚嫩的聲音，看到孩子們純真的笑 臉，感受到孩子們學唱英語歌曲的熱忱，我感到無比的興奮和欣慰，這次活動給我留下了深刻的印象。 作為一名新老師，我有許多不足，因此我主動吸取養(yǎng)分，武裝自己。除了學校組織的業(yè)務，計算機和政治學習以外，我還參與了由學校和場部機關聯(lián)合組織的學習性小組，包括對英語和日語的學習。在這里學風濃，勁頭足，進步快，呈現(xiàn)著真正意義上的終身性學習。 我校還有一支獨具特色的銅管樂隊，由同學和老師共同組成。我很興奮能夠?qū)W習長笛，每天我都抓緊時間識譜練習，盼望在將來能成為其中合

19、格的一員。 這一個學期，對于我而言是從未有過的改善，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的人民老師。下一學期，我將一如既往，努力早日達到目標，主動的完成學校支配的各種任務，早日完善教學方法，對于英語的教學我還在探究和實踐中，要真正做到加強師生之間的情感溝通，制造寬松活潑的課堂氣氛，贏得同學的參加和協(xié)作，達到良好的教學效果，在教學工作上再上一個臺階仍需再接再厲。我將以同樣飽滿的熱忱應對其它的日常工作，通過不斷地學習完善自我。 老師的工作總結 篇5 xxxx-xxxx年上學期即將過去，我仔細執(zhí)行學校訓練教學工作方案，主動探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新

20、設想結合起來，主動探究，大膽革新，收到很好的效果。同時我秉承終身學習的理念，堅持政治學習和專業(yè)學習，不斷接受新的思想，不斷完善自身的學問結構，為下學期的連續(xù)進展打下了較好的基礎。 一、把新課程標準走的理念帶進課堂 怎樣教物理,國家物理課程標準對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估訓練價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師必需重新思索的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標，而有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內(nèi)容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期我在新課程標準的指導下訓練教學工作躍上了一個新

21、的臺階。 二、改革課堂教學，加強了師生互動，促進共同進展。 本學期我深知我們每位物理老師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于同學主動探究的無學習環(huán)境，把同學在獲得學問和技能的同時，在情感、看法價值觀等方面都能夠充分進展作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間同學之間交往互動，共同進展的過程，在教研組長、集體備課組長的帶領下，緊扣新課程標準，和我校“自主創(chuàng)新”的教學模式。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組爭論定搞，每個人依據(jù)本班同學狀況說課、主講、自評；主動利用各種教學資源，制造性地用法教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案

22、例。在集體備課中，這種分合協(xié)作的備課方式，既照看到各班實際狀況，又有利于老師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高備課水平，課前細心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，登記同學學習中的閃完點或困惑，是老師最珍貴的第一手資料，教學閱歷的積累和教訓的吸取，對今后改進課堂教學和提高老師的教學水評是非常有用。較強的物理思想方法得于滲透。同學在觀看、操作、試驗、爭論、溝通、猜想、分析和整理的過程中，公式的形成、獲得、應用了然于心。提倡自主性“同學是教學活動的主體，老師成為教學活動的組織者、指導者、與參加者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠鬁p弱。九班級 電路、圖型連接、各

23、種物理電學公式的計算、試驗都體現(xiàn)同學自主探究、討論。突出的過程性，注意學習結果，更注意學習過程以及同學在學習過程中的感受和體驗。這樣的探究試驗讓同學成了學習的仆人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)覺，學中有樂趣，學中有收獲，這說明：設計同學主動探究的過程是探究性學習的新的空間、載體和途徑。 教學活動兼顧到學問訓練與人文訓練的和諧統(tǒng)一，而這些都并非是一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不斷學習、不斷修煉，提高文化水平與做人境界，這將是一個長期而特別有價值的努力過程。研討 反思 將公開課上的精華延長運用于日常教學實踐 我在總結自己教學的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展,不斷地將公開課上的精

24、華延長運用于日常教學實踐，把仍在困惑這我的很多問題，有個在熟悉。努力處理好物理教學與現(xiàn)實實踐的聯(lián)系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培育同學應用物理的意識和力量。重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新力量。 常思索，常討論，?？偨Y，以科研促課改，以創(chuàng)新求進展, 進一步轉(zhuǎn)變訓練觀念，堅持“以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力量”，以“自主創(chuàng)新”課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。 三、創(chuàng)新評價，激勵促進同學全面進展。 怎樣提高同學成果，我把評價作為全面考察同學的學習狀況，激勵同學的學習熱忱，促進同學全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對

25、同學的學習評價，既關注同學學問與技能的理解和把握，更關注他們情感與看法的形成和進展；既關注同學物理學習的結果，更關注他們在學習過程中的改變和進展。抓基礎學問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結合，定量采納等級制，多鼓舞確定同學。堅持以教學為中心，強化對同學管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴厲、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。 四、加強競賽輔導，培育對科學的愛好 本學期我們連續(xù)發(fā)揚我?？萍际痉缎５膫鹘y(tǒng)優(yōu)勢，主動組建青少年電子制作競賽小組，參與晉江市青少年電子制作競賽。經(jīng)過50多天的高強度集中訓練，我們?nèi)〉昧蓑溔说某晒?/p>

26、。其中，我指導的小拼裝項目獲得晉江市團體第一名。莊鴻彬同學獲得個人創(chuàng)新電路第一名。蔡杭溪同學獲指定電路第一名，吳超同學獲理論競賽晉江市第一名。本人獲晉江市優(yōu)秀指導老師。 五、堅持學習，促進個人專業(yè)成長 一年多來，我多次參與由市縣邀請專家們舉辦的新課程教改理論的培訓，在培訓期間，我對在教學中出現(xiàn)的很多的困惑與專家舉進行探討、溝通。在專家的指導下我解決教學過程中所遇到的很多問題。08年我還參與了xxxx年萬名中學校班主任國家級遠程培訓。該班于10月14日開班，至11月29日圓滿結束，為期一個半月。 本次培訓，沒有從抽象的概念、理論動身，也沒有采納專家報告的講座方式，而是采納了從情境動身的案例式培訓

27、。培訓內(nèi)容緊貼班主任日常工作的環(huán)節(jié)，緊緊圍繞班主任工作常常遇到的疑難和困惑，通過“班主任的每一天”、“班主任的每一學年”、“班主任與每次活動”、“班主任與每個班級”、“班主任與每個同學”、“做一個專業(yè)的班主任”等6個模塊，48組案例綻開。班主任老師感到這些案例通過動漫或講故事形式來呈現(xiàn)，新奇活潑，生動感人，既感到似曾相識，如在身邊，其中的問題平常思之不深，因此感到很有震撼性和穿透力。通過學習，使自已向?qū)I(yè)班主任的目標又邁進了一步。 六、自我反思，不斷積累閱歷和材料。 反思猶如前行路上的驛站，休整再動身才能精神百倍，方向正確。主動撰寫反思型教學案例，不斷地記錄和積累教學工作中的體會、閱歷和資料，

28、有利于教學工作的深化進行，有利于不斷提升自身的理論水平和教學力量。每教完一節(jié)課后，我都登記本課的創(chuàng)新“亮點”；找不足之處，寫出改進之法；想應做之法，留下瞬間感悟，不斷積累勝利的閱歷。 總之，經(jīng)過一學期來的教學，在上學校領導下，在同事們的關心下我取得了一些進步，但仍存在肯定的問題，在今后的工作中，我將加強扎實的教學，準時反思，仔細總結，在課程教材改革的征途上做出自已的貢獻。 老師的工作總結 篇6 在改善、勞碌和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，上學期我擔當高一·一班和十二班（文科班）及高一·二、三班（理科班）的歷史教學工作，兼歷史科備課組長，在學校各級領導的正確指導、學

29、年老師的大力支持及本人的辛勤努力下，成功地完成了教學任務，在五校期末聯(lián)考中，取得了三個第一：總體平均分五校第一，一班以81.82分居位班級平均分第一，一班的尹曉娜以98分位居單科百人榜之首。同時所教同學的會考合格率達到99以上。下學期，我擔當高一·一至七班的歷史教學工作，高一·四班的班主任，兼歷史科備課組長，本學期，在新的訓練理念下，經(jīng)過一番努力拼搏，也較圓滿地完成了學校給予我的訓練教學工作，現(xiàn)主要對本學期的工作總結如下： 一、思相上，嚴于律已，更新觀念，提高思想覺悟 時刻以黨員標準嚴格要求自已，在工作中起先鋒帶頭作用;約束自已的言行，加強師德修養(yǎng)，為人師表。按時參與學校組

30、織的每一次政治學習并仔細做好記錄，領悟其精神實質(zhì)并將之貫徹到實際工作中，通過學習和工作實踐，使自已的思想不斷得到升華;在業(yè)務上，求真、求實、求善、求美，努力進取，踏實做事;在風格上，虛心、謹慎、平和、寬容，取他人之長，補已之短;在工作中，敬業(yè)、樂業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨;始終以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，公正、公正地對待每一位同學，敬重同學，愛惜同學，關懷每一位同學的成長和進步，做同學的良師益友。 二、教學上，仔細鉆研，更新觀念，勤下苦功，完成教學任務 老師的工作總結 篇7 在勞碌而改善中度過了本學期，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待工作?，F(xiàn)對本學期工

31、作進行總結如下： 一、訓練教學工作方面 這學期我擔當二班級的漢語學科和兩個五班級的美術教學工作。在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新學問，探究訓練教學規(guī)律，改進訓練教學方法。 都知道，要讓同學主動參加學習活動，預備工作是很重要的。由于預備工作會挺直影響到整堂課的質(zhì)量，也關系到能否提高同學學習的主動性，因此這個基本的問題是必需解決的問題。上美術課時同學不帶工具的現(xiàn)象較為嚴峻，特殊是手工制作，因此，本學期每當要制作手工作品時提前給小組組長任務，并支配好下節(jié)課所需要預備的用具并安排好各自所帶的用具。所以基本保障了當堂課的制作任務。時間久了，這些不帶工具的習慣好多了，制作的

32、作品質(zhì)量也漸漸好轉(zhuǎn)了。本學期我把重點放在小組合作，所以同學對美術的愛好增加了不少。一些對自己沒信念的同學通過小組合作也漸漸有了信念，能夠主動參加到學習活動中來。一學期的堅持本學期同學學習美術的主動性也得到了一些改善，參與活動的主動性也提高了不少，并取得了肯定的成果。 本學期把提高同學學習漢語的習慣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學期依據(jù)同學的實際狀況，我把小組學習放在主要位置。通過一段時間的學習，在組長的關心下學習生字的效率提高了許多，并有助于朗讀課文。為了更好的調(diào)動同學主動性常常開展小組競賽活動。通過小組加旗，表演等方式激勵同學讓同學自覺參加到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。

33、通過一學期的努力現(xiàn)在大部分同學都能夠沒有老師提示也能夠主動去預習和復習的任務。本學期依據(jù)教研組的要求引導同學背誦弟子規(guī)，在11月份的誦讀活動中提高了同學的誦讀力量給今后的誦讀學習鋪墊了良好的基礎。 二、不斷加強自我培訓 我認為做一個現(xiàn)代合格的老師，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的學問。在工作中，不斷向其他老師學習、請教，取人之長，補己之短。都說學問學無止境，在我的工作中，我留意從各個方面來改善自己。如參與教研組的活動，區(qū)教研、學校的網(wǎng)上培訓、看有關教輔和訓練教學書籍等來提高自己的業(yè)務水平，使自己能適應當今訓練的進展，跟上課改的步伐。 三、美術教室的管理工作及其他工作（副班主

34、任） 作為二班級的副班主任，平常準時與班主任進行溝通了解班級動態(tài)，為更好的了解每一個孩子。學校每次給我們支配副班任任務時絕不怠慢，帶著高度負責的看法去完成任務。 由于是學校工作的支配我負責美術教室管理工作。雖然平常不怎么用美術教室，但為了讓美術教室的干凈定期給教室打掃衛(wèi)生，是美術教室始終保持潔凈干凈。 值周老師在學校工作中也起著很重要的作用。雖然不起眼，但是不行缺少的。值周老師在每節(jié)課下課之后都要到自己的崗位值周，每天中午對各班級進行檢查衛(wèi)生、紀律狀況查，對于檢查結果準時進行總結使得學校衛(wèi)生、紀律方面也有了肯定的保障。平常也主動協(xié)作德育部的工作，準時完成任務。 四、科研課題討論工作。 作為漢語

35、組的一名成員不斷討論小班化漢語課堂自主學習的策略和討論。 (1)提高備課的有效性。 為了更好的討論小班化教學的實施，訂閱有關小班化課堂的訓練專著來提升自己的訓練教學水平。我在備課時不斷鉆研，備課，備同學、備重點難點訓練點，備教學策略，切實提高備課的質(zhì)量。 (2)提高同學預習的有效性。 一是教給同學一些預習的方法，并通過課堂訓練提高預習質(zhì)量的達成度;二是進一步重視預習的課堂檢查，教學即可從預習入手，提高課堂效率。并把重點放在朗讀教學上，使同學更好地體會的心情。為了更好的操作課堂明確教學目標，首先預設課堂教學目標，目標依據(jù)教材、落實到課堂；其次，我依據(jù)課堂的動態(tài)進展恰當?shù)卣{(diào)整預設目標和生成新的目標

36、，預設目標和生成目標也有所側(cè)重并進行評估。讓同學成為課堂學習的主體，老師作為學習的主導者。 五、個人工作業(yè)績方面 本人主動參加各項活動，利用業(yè)余時間輔導并組織同學廣泛地參與有關競賽活動，挖掘并進展他們的特長。9月份幫助德育部進行第25屆校內(nèi)藝術節(jié)繪畫競賽并取得良好地效果，10月在市文科年會上我講的彩泥真聽話榮獲一等獎，教學設計字的聯(lián)想市級一等獎，論文美術教學在“小班化”教學中的轉(zhuǎn)變與思索市級一等獎。在第十屆全國繪畫競賽中我指導的8名同學都取得了優(yōu)異的成果，本人也得到了優(yōu)秀指導獎。11月份輔導同學參與第十二屆“天才杯”全國兒童畫擂臺賽繪畫競賽，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，本人也得到了銀、銅獎指導證書

37、。12月份參與了全省雙語節(jié)素養(yǎng)展現(xiàn)朝文字毛筆得到了大家的好評，12月份結合冰雪活動帶領兩個五班級同學一起制作了雪雕，雖然制作的比較稚嫩，但孩子們在小組合作中得到了勝利的喜悅，并能夠帶著主動、熱忱的看法去完成小組作品。 總之，訓練工作是一份常做常新永無止境的工作。但在今后的訓練教學工作中我會連續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心履行我的訓練職責，為美妙的明天作出自己奉獻。 老師的工作總結 篇8 大家早上好! 上周是由我、戴老師、徐老師帶領3班、6班、5班的隊干一起進行了新學期第一周的值周工作。新學期、新氣象，上周在同學們與老師們的共同努力下，我們驚喜的觀察我們值周所取得的成果，那就是不管從哪一方面講

38、，每天都在進步。 比如說衛(wèi)生，今年的衛(wèi)生檢查較去年有了很大的調(diào)整，我們每天早上都會徹底檢查公區(qū)，中午2:10再檢查教室，而且在教室檢查中多了一項對同學們抽屜的檢查，我記的第一天檢查同學們的抽屜時值周隊干們記了許多個“較臟、較亂”，而通過與班主任老師的溝通后，其次天去檢查時我們就發(fā)覺同學們的抽屜中潔凈多了，尤其是一班級34班，幾乎每天中午去檢查教室里都特別潔凈，抽屜中更是整整齊齊，讓我們一進去就有一種很舒適的感覺，同學們，一班級的小弟弟小妹妹們都能夠做到的，信任其他同學肯定也能做好!公區(qū)檢查更是如此，班主任與中隊輔導員老師都特別協(xié)作我們的工作，當我們發(fā)覺問題告知他們時，他們總是第一時間讓同學過來

39、清掃。然而值周過程中我們也發(fā)覺有少數(shù)同學特別不珍惜別人的勞動成果，打掃的干潔凈凈的地面一轉(zhuǎn)瞬就被他扔上了一個牛奶盒或是一根吸管紙，在這里我想對這些同學說：不珍惜別人的勞動成果是特別可恥的行為，假如你的這種不文明行為被我們值周隊干或老師發(fā)覺的話肯定會嚴峻的批判并對你們班上進行扣分。并且我也倡議全部的同學都來監(jiān)督，假如你觀察有人在校內(nèi)內(nèi)亂扔紙屑請準時阻擋他，并且可以記上他的名字到值周老師處或大隊部進行扣分，盼望每個同學都能當學校的小仆人。 在校牌領巾與出勤方面，同學們基本能做到按時到校并且主動與老師同學打招呼，在第一天校牌佩戴還不是很好的狀況下，同學們都在抓緊時間辦理，其次天佩戴狀況就規(guī)范多了。值得一提的是有不少在校門口吃早餐的同學喜愛順手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丟在地上，經(jīng)過值周隊干的督促，其次天好了一些，但還是有人改不了這個壞習怪，甚至有的同學家長也順手將煙頭等物亂扔。同學們，校內(nèi)門口代表了我們整個校內(nèi)的形象，在校門口丟垃圾其實就是在給我們的學校抹黑，盼望以后同學們不但留意自己的形象，也要告知爸爸媽媽們不要順手將垃圾扔在校門口。 在平安方面，上周我們也發(fā)覺了一些存在的平安隱