《好習慣伴我成長》主題班會設計

1、好習慣伴我成長主題班會設計四年級活動目的：1、通過活動教育學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、教育學生從現(xiàn)在起，養(yǎng)成好習慣，讓好習慣伴學生一路 成長，受益 終生?；顒舆^程：班主任：我們每個人都有很多的習慣，有些好，有些不好，有些看似 無關緊要，可關鍵時刻往往會引發(fā)意想不到的作用。所以，我們需要經常審視一下自己，讓好習慣伴我們一路成長，接下來有請本 次主題班會的兩位小主持人上場。甲：我不是你的影子，但我和你最親密。乙；我不是你的手腳，但我最聽你的話。甲：對成功的人來說，我是功臣。乙：我到底是誰？全班齊：我就是好習慣。甲乙合：四年級好習慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。甲：一根小小的柱子，一條細細的鐵鏈，

2、拴得住一頭千斤重的大象， 你相信嗎？乙：怎么可能？我不信！甲：不信，就請（）同學給大家講個故事。在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁 在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸的習慣了不掙 扎，直到長成了大象。可以輕而易舉地掙脫 鏈子時，也不掙扎。甲：這個故事是真實的，大家不妨思考一下：小象是被鏈子綁住的， 而大象則是被什么綁住的呢？生1 :是思想。生2:是心。甲：是心？大多數(shù)學生：是習慣。乙：這則故事讓我震撼，習慣的力量原來如此巨大，在不知不覺當 中，我們的命運就被掌握其中了，所以養(yǎng)成良好的習慣對我們來說是一筆 終身的財富。甲：習慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓

3、我們在高高的藍天上翱翔。乙：習慣是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成 長。但是良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有一些同 學，沒有養(yǎng)成良好的習慣。甲：學習生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些不良的習慣？生1:亂丟垃圾。生2：上課不守紀律。生3：照抄作業(yè)。乙：這些不良習慣都是我們班一些同學表現(xiàn)出來的。除了上面這些不良習慣外，我們班中還有哪些？生1：說話不文明。生2：上課不認真聽講。生3：老師講課時隨便亂講話。生4：上課搞小動作。生5：考試看被人的。生6：不按時完成作業(yè)。乙：哎看來，我們同學還真得想想辦法改掉壞習慣要不然危害可 就太大了。我們來做個學習習慣診斷。1、學習時間不固定（）2

4、、課堂上注意力不集中；（）3、學習目標不明確；（）4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（）5、不懂不會也不問；（）6、學習時沉迷于空想不愿動手；（）7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；8、做作業(yè)前不復習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（）9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，認真分析檢查 或糾錯；（）10、聽課做作業(yè)或復習時，手里常擺弄東就忘記做作業(yè);（）（）西；11、遇到好電視，或者一玩起來，12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；14、學習用具亂扔，用時找不到；15、平時不復習，考前開夜車；（16、喜歡哪科學哪科，偏科；（）17、情緒波動大，因喜怒哀樂的

5、情緒而影響學習；5個以下，要引起注意，立即改正5-10個"，得趕快制定計劃，自己改正10個以上，問題嚴重，請別 人幫助自己改正甲：同學們對于壞習慣的危害有了足夠的認識。哪些好習慣呢？那大家都有學生1：每天早晚刷牙，飯后漱口，這就是一種好習 慣。甲：講得真好！你一定有一口潔白健康的牙齒。學生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習 慣。乙：講得真棒！老師肯定很喜歡你。學生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節(jié)課前我都自覺地這 樣做。甲：說得對極了！你每節(jié)課肯定都聽得很好。學生4：我做完作業(yè)就 幫媽媽做家務。乙：這就是愛勞動的好習慣。媽媽一定夸獎你了吧？ 學生5：我一有空

6、就看課外書。甲：這是愛讀書的好習慣。你的作文 肯定寫得非常棒。學生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。乙：這就是愛運動的好習慣。怪不得你的身體那么好。學生7：我從 來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學習用品。甲：這就是勤儉節(jié)約的好習慣。勤儉節(jié)約可是咱們中華民族的傳統(tǒng)美 德呀！甲：看來咱們同學的好習慣還真不少。甲：習慣不是一天、兩天養(yǎng)成 的。一個好習慣大約需要天72次行動才能養(yǎng)成。21乙：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。甲：習慣不是一成不變 的，壞習慣也可以改變。乙：只要我們有恒心，壞習慣就會和你說再見。就 讓我們一起從好習慣里來學一學這些好習慣吧！愛學習，養(yǎng)成習慣終

7、受益；不懶睡，背著書包上學去；專心聽，基礎打牢成績好；善動腦，積小學生，早晨起，課堂上，勤思考，不唯書，做筆記，寫作業(yè)，課堂外，曉天文，好習慣，好學生，愛學習，遠志博學數(shù)第一。甲：人們常說“好的習慣可以為我們插上成功的翅膀”。的確，成 功離不開好習慣，且看名人為我們做的榜樣，請同學們聽兩個 故事。極發(fā)言才聰明；不唯上，超越文本當自強；細整理，積少成多知識廣；用 心記，煉就本領比高低；多閱讀，博覽群書采信息；知地理，人見人愛有 志氣；早養(yǎng)成，自強奮進有活力。1、好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。大家都知道，我國神州六號、 七號的成功發(fā)射，是一件多么振奮人心的事情啊。你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射 第一艘載人

8、宇宙飛船的時候，曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情。20 世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們 要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺 得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢？就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他 想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類 第一個飛上太 空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單， 養(yǎng)成好習慣就可以了。2、中國科技大學少年班學生周峰的成功秘訣*周峰，13歲考取中國科技大學少年班

9、，20歲時以托福和GRE的優(yōu)異成 績得到了美國多所大學的全額獎學金而赴美攻讀博士。他認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成 了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使走親訪友時也 從不間斷。就這樣，一年下來，便記住了 3 000多個漢字和3 000多個英語單詞。*周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕 松松地玩兒，自覺性極強， 從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語，一到點便準時打開收音機。*周峰學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神略有溜號便立即做出調整。乙：習慣影響人一生，好習慣是人生旅途美好的種子，只要辛勤耕耘，總會綻放美的 花朵！甲：同學們，讓我們從今天起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣，讓好習慣伴我們一路成 長。甲：最后請班主任老師講話。師：同學們，