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文檔簡介
1、好習慣伴我成長主題班會設計四年級活動目的:1、通過活動教育學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、教育學生從現(xiàn)在起,養(yǎng)成好習慣,讓好習慣伴學生一路 成長,受益 終生?;顒舆^程:班主任:我們每個人都有很多的習慣,有些好,有些不好,有些看似 無關緊要,可關鍵時刻往往會引發(fā)意想不到的作用。所以,我們需要經常審視一下自己,讓好習慣伴我們一路成長,接下來有請本 次主題班會的兩位小主持人上場。甲:我不是你的影子,但我和你最親密。乙;我不是你的手腳,但我最聽你的話。甲:對成功的人來說,我是功臣。乙:我到底是誰?全班齊:我就是好習慣。甲乙合:四年級好習慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始。甲:一根小小的柱子,一條細細的鐵鏈,
2、拴得住一頭千斤重的大象, 你相信嗎?乙:怎么可能?我不信!甲:不信,就請()同學給大家講個故事。在印度和泰國,馴象人在大象還是小象的時候,就用一條鐵鏈將它綁 在水泥柱或鋼柱上,無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸的習慣了不掙 扎,直到長成了大象。可以輕而易舉地掙脫 鏈子時,也不掙扎。甲:這個故事是真實的,大家不妨思考一下:小象是被鏈子綁住的, 而大象則是被什么綁住的呢?生1 :是思想。生2:是心。甲:是心?大多數(shù)學生:是習慣。乙:這則故事讓我震撼,習慣的力量原來如此巨大,在不知不覺當 中,我們的命運就被掌握其中了,所以養(yǎng)成良好的習慣對我們來說是一筆 終身的財富。甲:習慣就像雛鷹的一雙翅膀,能讓
3、我們在高高的藍天上翱翔。乙:習慣是我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成 長。但是良好習慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有一些同 學,沒有養(yǎng)成良好的習慣。甲:學習生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些不良的習慣?生1:亂丟垃圾。生2:上課不守紀律。生3:照抄作業(yè)。乙:這些不良習慣都是我們班一些同學表現(xiàn)出來的。除了上面這些不良習慣外,我們班中還有哪些?生1:說話不文明。生2:上課不認真聽講。生3:老師講課時隨便亂講話。生4:上課搞小動作。生5:考試看被人的。生6:不按時完成作業(yè)。乙:哎看來,我們同學還真得想想辦法改掉壞習慣要不然危害可 就太大了。我們來做個學習習慣診斷。1、學習時間不固定()2
4、、課堂上注意力不集中;()3、學習目標不明確;()4、不愛用工具書,馬馬虎虎地應付學習;()5、不懂不會也不問;()6、學習時沉迷于空想不愿動手;()7、快下課時就聽不進去了,開始想著課后的娛樂活動;8、做作業(yè)前不復習,做完作業(yè)不相信自己,總要找人對對答案;()9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手,看看分數(shù),扔到一邊,認真分析檢查 或糾錯;()10、聽課做作業(yè)或復習時,手里常擺弄東就忘記做作業(yè);()()西;11、遇到好電視,或者一玩起來,12、邊做作業(yè),邊聽音樂或者看電視;14、學習用具亂扔,用時找不到;15、平時不復習,考前開夜車;(16、喜歡哪科學哪科,偏科;()17、情緒波動大,因喜怒哀樂的
5、情緒而影響學習;5個以下,要引起注意,立即改正5-10個",得趕快制定計劃,自己改正10個以上,問題嚴重,請別 人幫助自己改正甲:同學們對于壞習慣的危害有了足夠的認識。哪些好習慣呢?那大家都有學生1:每天早晚刷牙,飯后漱口,這就是一種好習 慣。甲:講得真好!你一定有一口潔白健康的牙齒。學生2:我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè),這也是一種好習 慣。乙:講得真棒!老師肯定很喜歡你。學生3:老師告訴我們要做好課前準備,所以每節(jié)課前我都自覺地這 樣做。甲:說得對極了!你每節(jié)課肯定都聽得很好。學生4:我做完作業(yè)就 幫媽媽做家務。乙:這就是愛勞動的好習慣。媽媽一定夸獎你了吧? 學生5:我一有空
6、就看課外書。甲:這是愛讀書的好習慣。你的作文 肯定寫得非常棒。學生6:我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。乙:這就是愛運動的好習慣。怪不得你的身體那么好。學生7:我從 來不亂花錢,爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來,然后買學習用品。甲:這就是勤儉節(jié)約的好習慣。勤儉節(jié)約可是咱們中華民族的傳統(tǒng)美 德呀!甲:看來咱們同學的好習慣還真不少。甲:習慣不是一天、兩天養(yǎng)成 的。一個好習慣大約需要天72次行動才能養(yǎng)成。21乙:堅持的時間越長,習慣的力量就越強。甲:習慣不是一成不變 的,壞習慣也可以改變。乙:只要我們有恒心,壞習慣就會和你說再見。就 讓我們一起從好習慣里來學一學這些好習慣吧!愛學習,養(yǎng)成習慣終
7、受益;不懶睡,背著書包上學去;專心聽,基礎打牢成績好;善動腦,積小學生,早晨起,課堂上,勤思考,不唯書,做筆記,寫作業(yè),課堂外,曉天文,好習慣,好學生,愛學習,遠志博學數(shù)第一。甲:人們常說“好的習慣可以為我們插上成功的翅膀”。的確,成 功離不開好習慣,且看名人為我們做的榜樣,請同學們聽兩個 故事。極發(fā)言才聰明;不唯上,超越文本當自強;細整理,積少成多知識廣;用 心記,煉就本領比高低;多閱讀,博覽群書采信息;知地理,人見人愛有 志氣;早養(yǎng)成,自強奮進有活力。1、好習慣能幫助人們贏得寶貴的機遇。大家都知道,我國神州六號、 七號的成功發(fā)射,是一件多么振奮人心的事情啊。你們知道嗎,蘇聯(lián)發(fā)射 第一艘載人
8、宇宙飛船的時候,曾經發(fā)生過一件既細小又重要的事情。20 世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時,有這么一個插曲,幾十個宇航員去參觀他們 要乘坐的飛船,進艙門的時候,只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺 得:“這么貴重的一個艙,怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作,讓主設計師非常感動。他 想:只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。在他的推薦下,加加林就成了人類 第一個飛上太 空的宇航員。所以有人開玩笑說,成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單, 養(yǎng)成好習慣就可以了。2、中國科技大學少年班學生周峰的成功秘訣*周峰,13歲考取中國科技大學少年班
9、,20歲時以托福和GRE的優(yōu)異成 績得到了美國多所大學的全額獎學金而赴美攻讀博士。他認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成 了良好的學習習慣。周峰認識漢字,記憶英語單詞,都是每天10個,即使走親訪友時也 從不間斷。就這樣,一年下來,便記住了 3 000多個漢字和3 000多個英語單詞。*周峰該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕 松松地玩兒,自覺性極強, 從不需要別人提醒,更不需要別人強制。他聽英語廣播學英語,一到點便準時打開收音機。*周峰學習時總是全神貫注,思想從不開小差,精神略有溜號便立即做出調整。乙:習慣影響人一生,好習慣是人生旅途美好的種子,只要辛勤耕耘,總會綻放美的 花朵!甲:同學們,讓我們從今天起,養(yǎng)成好習慣,改掉壞習慣,讓好習慣伴我們一路成 長。甲:最后請班主任老師講話。師:同學們,
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