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1、你的手機掉了閱讀附答案閱讀是一種主動的過程, 是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的 ,陶冶人們的情操,提升自我 修養(yǎng)。下面是小編收集整理的你的手機掉了閱讀附答案,希望對您有所幫助 !你的手機掉了閱讀附答案 雪,下得似乎更大了。大片大片的雪花在凜冽的寒風(fēng)中打著旋落在地上, 把整個縣城妝點成白茫茫的世界 ;北風(fēng)呼嘯著吹在身上,像刀子似的,把臉和手割得生疼。仙城北關(guān)一個城鄉(xiāng)公交車站點上, 昏黃的路燈映出一道模糊的瘦小身影,他是楊洋。楊洋是一位初三學(xué)生。 寒假后獨自一人在空曠的車站等待著回家的公交車。寒風(fēng)凍得他瑟瑟發(fā)抖??諢o一人的車站,使他感到寒冷與孤獨。一輛公交車終于在漫天飛舞的雪花中緩緩地停在車
2、站。 楊洋趕緊抖抖身上的雪,快步上了車。這也許是最后一班車了,他不想因自己行動太慢而耽誤了上車。上車后,楊洋一邊搓手取暖,一邊觀察車內(nèi)的情況:燈光忽明忽暗,乘客寥寥無幾。司機的后側(cè),一部車載電視正在播放著一部電視劇忽然, 楊洋的目光定格在了一位中年女人身上。 吸引住楊洋目光的,是女人包中微微露出的一部手機。 楊洋的愿望就是能夠擁有一部手機。他很久沒有爸媽的信息了。原想著一放寒假,就可以和爸來源網(wǎng)絡(luò)搜集整理,僅供個人學(xué)習(xí)查參考爸媽媽在一起過個團圓年了??墒?,爺爺說,他們又不回來過年了。他想他們,連做夢都在想他們。如果擁有一部手機,他就可以跟爸爸媽媽說話了。他會向他們說,自己又長高了,這次期末考試
3、,他考了班級前三名。老師說,明年中考,他一定可以考上重點高中。他想把這個消息告訴爸媽。他們多么希望他考上一所好學(xué)校啊。但他知道,像他這樣來自貧困家庭的窮學(xué)生,要買一部手機無疑是一種奢望。而此刻,女人的手機就在他眼前晃來晃去。楊洋鬼使神差地坐在了女人后面的座位上。雪下得更大了。公路上,田野里,到處都是厚厚的積雪,白茫茫的耀人眼睛。車開得很慢,蝸牛般地爬行。幾分鐘后,許是車內(nèi)忽明忽暗的燈光, 也許是漫天的雪花扎人眼睛, 車中的人大多都陷入了沉睡,楊洋也變得昏昏欲睡。 忽然,公交車一個急剎車驚醒了所有人。隨即,車中傳來了抱怨聲。又過了幾分鐘,車中才安靜了下來,大家又進入了夢鄉(xiāng)。而楊洋卻再也睡不著了剛
4、才的急剎車差點將女人包中的手機晃出來, 在包里半隱半露。 而那女人卻因陷入了熟睡而渾然不知?!拔彝耆梢酝低档啬贸鰜恚缓蟛粍勇暽叵萝嚮丶?,不會被發(fā)現(xiàn)的?!睏钛笙耄翱蛇@樣好嗎?”楊洋陷入了抉擇中,仿佛有一個惡魔和一個天使都在為他出謀劃策。惡魔說: “拿吧拿吧,反正這女人有錢,不會在意一部手機的。 ”天使說:“你這樣做是錯誤的,會被抓的,你難道就不懂這個道理嗎 ?”最后,欲望終究戰(zhàn)勝了理性,楊洋的手不受控制地將手機拿出了一點,一張寫著“生日快樂”的卡片出現(xiàn)在眼前。顯然,這個手機是女人送給她兒子的禮物。 楊洋心中咯噔一下明天他就滿十五歲了,卻未收到一件禮物。 他的爸爸媽媽連一個電話也沒有打給他
5、。楊洋知道,不是他們不打給他,而是他沒有電話。 “不行,我一定要得到它 !”楊洋已被欲望控制了心智。就在楊洋將要把手機拿出來時, 熟睡中的女人輕咳了一聲。 楊洋的手抖動一下, 手機“啪”的一聲落在了地上?!白バ⊥?”電視里,一個警察正在給一個小偷戴手銬。 楊洋突然意識到, 自己正在成為電視里那樣的罪犯。不行 !他不能成為一個罪犯 !楊洋的理性戰(zhàn)勝了欲望。他輕輕地把女人叫醒:“阿姨,你的手機掉了?!迸吮犻_眼睛,看看掉在地上的手機,微笑著說: “是嗎,小朋友?請你給我拾起來好嗎 ?”楊洋漲紅了一張臉,把手機撿起來交到女人手里。 “小朋友,你真是個好孩子!”女人把手機裝進手包,一雙溫柔慈祥的眼睛意
6、味深長地望著楊洋。溫柔的話語讓楊洋想起了媽媽,他眼里汪滿了淚水?!靶∨笥?,想媽媽了吧?要不,你給媽媽打個電話 ?”女人把手機掏出來,放在楊洋的手里。 楊洋撥通了媽媽的號碼。楊洋剛叫了一聲媽媽,眼淚就下來了。十年后,已成為一家公司經(jīng)理的楊洋出現(xiàn)在一座女警察的墓碑前,淚流滿面,長跪不起。題目22、梳理文章的故事情節(jié) (2 分)看到手機,渴望得到 真誠理解,接打電話。23、第段劃線的句子運用了什么描寫手法?有什么作用 ?(3 分)24、分析下列句子中加點詞語的表達效果(2 分)溫柔的話語讓楊洋想起了媽媽,他眼里汪滿了淚水。25、分析楊洋的性格特征 (3 分)答案:22、心生邪念,伸向手機幡然醒悟,歸還手機23、環(huán)境描寫。描寫大雪紛飛的環(huán)境,突出天氣的寒冷,襯托出楊洋內(nèi)心的寒冷與孤獨,推動故事情節(jié)的
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