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1、數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)一元二次方程知識(shí)點(diǎn)數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)一元二次方程知識(shí)點(diǎn) 1. 一元二次方程的一般形式: a0時(shí),ax2+bx+c=0叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有關(guān)問題時(shí),多數(shù)習(xí)題要先化為一般形式,目的是確定一般形式中的a、 b、 c; 其中a 、 b,、c可能是具體數(shù),也可能是含待定字母或特定式子的代數(shù)式. 2. 一元二次方程的解法:一元二次方程的四種解法要求靈活運(yùn)用, 其中直接開平方法雖然簡(jiǎn)單,但是適用范圍較小;公式法雖然適用范圍大,但計(jì)算較繁,易發(fā)生計(jì)算錯(cuò)誤;因式分解法適用范圍較大,且計(jì)算簡(jiǎn)便,是首選方法;配方法使用較少. 3. 一元二次方程根的判別式: 當(dāng)ax2+bx+c=0
2、 (a0)時(shí),=b2-4ac 叫一元二次方程根的判別式.請(qǐng)注意以下等價(jià)命題: 0 有兩個(gè)不等的實(shí)根; =0 有兩個(gè)相等的實(shí)根; 0 無實(shí)根; 4.平均增長(zhǎng)率問題-應(yīng)用題的類型題之一 (設(shè)增長(zhǎng)率為x): (1) 第一年為 a , 第二年為a(1+x) , 第三年為a(1+x)2. (2)常利用以下相等關(guān)系列方程: 第三年 = 第三年 或第一年+第二年+第三年=總和. 一元二次方程有三個(gè)特點(diǎn): (1)含有一個(gè)未知數(shù); (2)且未知數(shù)的最高次數(shù)是2; (3)是整式方程.要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程,先看它是否為整式方程,若是,再對(duì)它進(jìn)行整理.如果能整理為 ax2+bx+c=0(a0)的形式,則這
3、個(gè)方程就為一元二次方程.里面要有等號(hào),且分母里不含未知數(shù)。 補(bǔ)充說明 1、(但一般二次函數(shù)與反比例函數(shù)會(huì)涉及到一元二次方程的解法) 2方程的兩根與方程中各數(shù)有如下關(guān)系: X1+X2= -b/a,X1X2=c/a(也稱韋達(dá)定理) 4、方程兩根為x1,x2時(shí),方程為:x2-(x1+x2)X+x1x2=0 (根據(jù)韋達(dá)定理逆推而得) 5、在系數(shù)a0的情況下,b2-4ac0時(shí)有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,b2-4ac=0時(shí)有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,b2-4ac0時(shí)無實(shí)數(shù)根。(在復(fù)數(shù)范圍內(nèi)有兩個(gè)復(fù)數(shù)根。) 初中數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)的平均數(shù)中位數(shù)與眾數(shù)知識(shí)點(diǎn) 1.數(shù)據(jù)13,10,12,8,7的平均數(shù)是10. 2.數(shù)據(jù)3,4,2,4,
4、4的眾數(shù)是4. 3.數(shù)據(jù)1,2,3,4,5的中位數(shù)是3. 初中數(shù)學(xué)一元一次方程知識(shí)點(diǎn) 從算式到方程 1一元一次方程 方程:含有未知數(shù)的等式 一元一次方程:只含有一個(gè)未知數(shù),而且未知數(shù)的次數(shù)是1的方程。 方程的解:使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值 求方程解的過程叫做解方程。 分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程,是用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的一種方法。 2等式的性質(zhì) 等式的性質(zhì)1:等式兩邊加(或減)同一個(gè)數(shù)(或式子),結(jié)果仍相等。 等式的性質(zhì)2:等式兩邊乘同一個(gè)數(shù),或除以同一個(gè)不為0的數(shù),結(jié)果仍相等。 3解一元一次方程()合并同類項(xiàng)與移項(xiàng) 把等式一邊的某項(xiàng)變號(hào)后移到另一邊,叫做移項(xiàng)。 4解一元一次方程(二) 去括號(hào)與去分母 一般步驟:1.去分母 2.
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