腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)新_第1頁(yè)
腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)新_第2頁(yè)
腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)新_第3頁(yè)
腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)新_第4頁(yè)
腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)設(shè)計(jì)新_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、足球教學(xué)內(nèi)容:腳內(nèi)側(cè)踢球?qū)W習(xí)階段:小平二授課班級(jí):四(2)班授課人數(shù):50人授課教師:張海授課地點(diǎn):合肥市逍遙津小學(xué)腳內(nèi)側(cè)踢球 教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想新課程的核心理念是為了每一位學(xué)生的發(fā)展,本課設(shè)計(jì)以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,身體練習(xí)為主線,以激發(fā)學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),并根據(jù)小學(xué)四年級(jí)學(xué)生對(duì)足球有新鮮感,好學(xué)的身心特點(diǎn),我確定了以“腳內(nèi)側(cè)踢球”為主教材,以游戲“耍猴”傳球接力為輔教材,來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本課以分組練習(xí),游戲等形式進(jìn)行教學(xué),通過(guò)設(shè)疑探疑釋疑等環(huán)節(jié),使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的方法,并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái),為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析足球是學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),有很強(qiáng)的集體

2、性和趣味性,通過(guò)足球活動(dòng)能發(fā)展學(xué)生的多項(xiàng)身體素質(zhì),還可以充分激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本課屬于小學(xué)水平二的內(nèi)容,主要強(qiáng)調(diào)游戲與足球相結(jié)合的特點(diǎn),同時(shí)腳內(nèi)側(cè)踢球在足球場(chǎng)上的實(shí)用性和應(yīng)用性都非常的強(qiáng),在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好的同時(shí)初步形成動(dòng)作技能。三、學(xué)情分析小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生身體練習(xí)時(shí)容易被新穎內(nèi)容所吸引,活潑、好動(dòng)、模仿能力強(qiáng),有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望,并且對(duì)游戲很感興趣,因此,我將游戲與競(jìng)賽貫穿本課,讓孩子們?cè)谕嫠8?jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉,學(xué)到知識(shí),并且游戲與競(jìng)賽的過(guò)程中孩子們會(huì)養(yǎng)成團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí),還會(huì)培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感。四、教學(xué)目標(biāo)(一)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢

3、球的基本技術(shù)并了解一些足球的基本知識(shí),并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。(二)身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生靈敏,協(xié)調(diào)等身體素,提高傳球能力,促進(jìn)下肢力量的發(fā)展。(三)心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生活潑,開(kāi)朗的性格和勇敢頑強(qiáng)以及交往與合作的意識(shí)和行為。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):支撐腳的選位與支撐難點(diǎn):踢球腿前擺動(dòng)作和擊球時(shí)腳型的控制六、教學(xué)特色1、教學(xué)中精講多練,講練結(jié)合,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。2、教學(xué)中收放結(jié)合,有意識(shí)讓學(xué)生展示自我能力,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,積極性。3、本課采用遞進(jìn)式教學(xué)方式來(lái)提高學(xué)生足球技能,完成教學(xué)目標(biāo)。小足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案班級(jí)四(2)執(zhí)教教師張海人數(shù)50人日期2016.1

4、1.9課的類型新授課課題1、腳內(nèi)側(cè)傳球2、游戲:“耍猴”教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo):初步學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球的基本技術(shù)并了解一些足球的基本知識(shí),并樂(lè)于參與到足球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。2、身體健康目標(biāo):發(fā)展學(xué)生靈敏,協(xié)調(diào)等身體素,提高傳球能力,促進(jìn)力量的發(fā)展。3、心理健康與社會(huì)適應(yīng)目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生活潑,開(kāi)朗的性格和勇敢頑強(qiáng)以及交往與合作的意識(shí)和行為。場(chǎng)地足球場(chǎng)一個(gè)器材足球51個(gè) 標(biāo)志桶4個(gè)過(guò)程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)間強(qiáng)度準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)1體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。2師生問(wèn)好,師:同學(xué)們世界第一運(yùn)動(dòng)是什么你們知道嗎?知道哪些明星么?那我們今天來(lái)學(xué)足球中的一種傳球技術(shù)-腳內(nèi)側(cè)踢球

5、,這個(gè)技術(shù)好嗎?二、圖形跑熱身跑一圈站成四列橫隊(duì)三熱身運(yùn)動(dòng)1、肩部運(yùn)動(dòng)2、體側(cè)運(yùn)動(dòng)3、腹背運(yùn)動(dòng)4、弓部壓腿運(yùn)動(dòng)5、手腳腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1提前到場(chǎng),準(zhǔn)備與檢查器材2整隊(duì),向?qū)W生親切問(wèn)好3聲音洪亮,精神飽滿由教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行圖形跑1組織學(xué)生站成四列橫隊(duì)并成體操隊(duì)形散開(kāi)。做準(zhǔn)備活動(dòng)2、球性練習(xí) 集合隊(duì)形1、按指定地點(diǎn)整隊(duì),體育委員向教師報(bào)告出勤情況。2、跟隨教師慢跑組織隊(duì)形3、認(rèn)真做搶球游戲1站隊(duì)“快靜齊”2建立師生融洽關(guān)系3明確目標(biāo)認(rèn)真對(duì)待,跟隨體育委員的路線,模仿老師的動(dòng)作。做好熱身,為預(yù)1分鐘5分鐘過(guò)程課的內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)構(gòu)思及要求時(shí)間強(qiáng)度基本部分結(jié)束部分6、單腳跳一腳內(nèi)側(cè)踢球1學(xué)生嘗試腳內(nèi)側(cè)踢

6、球要求:A怎樣才能將球平穩(wěn)的傳到同伴的腳下B不能大力踢球C將球停穩(wěn)后,才能踢球2學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)技術(shù)動(dòng)作要點(diǎn):A助跑(自然)B支撐(球側(cè)一球距離)C擊球(腳內(nèi)側(cè)擊球中后部)D隨前(自然擺動(dòng))重點(diǎn):支撐腳的選位與支撐難點(diǎn):踢球腿前擺動(dòng)作和擊球時(shí)腳型的控制2腳內(nèi)側(cè)踢球練習(xí)B 徒手模仿練習(xí) C兩人一組腳內(nèi)側(cè)擊固定球D一定距離的腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)E腳內(nèi)側(cè)踢準(zhǔn)比賽游戲規(guī)則:踢跨下球,踢準(zhǔn)得一分,四人一組比賽,二游戲:“耍猴”傳球游戲規(guī)則:游戲方法與規(guī)則:5人至8人為一組,一人在中間搶截球,其余人在邊上圍成一個(gè)圓形或方形,不斷傳球,直到被斷球,然后替換中間人。一放松練習(xí)聽(tīng)音樂(lè),做放松操二小結(jié)本課三宣布

7、下課1師生道別2回收器材3、口令指揮學(xué)生集體練習(xí)1教師提出要求,并組織進(jìn)行嘗試練習(xí)2請(qǐng)優(yōu)生上來(lái)展示并評(píng)價(jià)。3教師講解、示范4組織學(xué)生練習(xí)A:無(wú)球練習(xí)1上前一步2踢球中后部3隨前B:兩人合作練習(xí)5巡視指導(dǎo),及時(shí)糾錯(cuò)6組織學(xué)生練習(xí)比賽。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行示范,及時(shí)糾錯(cuò)。7教師講解比賽規(guī)則,充當(dāng)裁判并評(píng)價(jià)。8教師講解游戲規(guī)則,并做示范。及時(shí)評(píng)價(jià)。1組織學(xué)生進(jìn)行集體放松2語(yǔ)言提示,集體練習(xí)3小結(jié) 4師生道別。1認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,帶著教師提出的要求嘗試練習(xí)2積極踴躍,認(rèn)真觀看并思考。3體會(huì)擊球動(dòng)作三拍法:1跑2踩3踢4、隨二:游戲圖示學(xué)生放松練習(xí):防受傷與本課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。構(gòu)思:讓學(xué)生先自行嘗試練習(xí),發(fā)揮想象力。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力要求:不能大力踢球,提示學(xué)生注意安全。構(gòu)思:學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)教師講解,積極模仿教師動(dòng)作,與同學(xué)相互探討,領(lǐng)悟動(dòng)作要領(lǐng)。要求:學(xué)生體會(huì)腳內(nèi)側(cè)踢球的動(dòng)作要領(lǐng):1跑(助跑)2踩(支撐腳)3踢(腳內(nèi)側(cè)擊球中后部)4、隨(擺動(dòng)腿前隨擺至一定高度)構(gòu)思:通過(guò)遞進(jìn)式教學(xué),使學(xué)生逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作方法要求:按要求積極進(jìn)行練習(xí),認(rèn)真完成各種練習(xí)。構(gòu)思:通過(guò)“耍猴”游戲提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論