


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級上冊語文蘆花蕩知識點八年級上冊語文蘆花蕩知識點 一、重點字詞 1.給以下加點字注音。 提防d fang 瘧yào子 寒噤jìn 吆喝yo he 躥cun 仄zè歪 轉(zhuǎn)彎抹mò角 (點撥:注意“提、“喝、“抹等是多音字。) 2.解釋以下詞語。 (1) 寒噤:因寒冷而哆嗦。 (2) 張皇失措:慌慌張張,不知怎么辦才好。 3.用恰當(dāng)詞語填空。 (1) 可是假如是月明風(fēng)清的夜晚,人們的眼再尖利一些,就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來,在淀里,像一片葦葉,奔著東南去了。 (2) 每天夜里,在敵人緊緊封鎖的水面上,就像一個沒事人,他按照早出晚歸捕魚撒網(wǎng)那股悠閑
2、的心情撐著船,編算著使自己高興也使別人高興的事情。 二、重點句子背記知識清單 1.老頭子又是一篙,小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn),蓮蓬的清香,在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏,亂轉(zhuǎn)著身子,抓上抓下。 2.他狠狠地敲打,向著葦塘望了一眼。在那里,鮮嫩的蘆花,一片展開的紫色的絲絨,正在迎風(fēng)飄撤。 三、文學(xué)(文體)常識背記知識清單 蘆花蕩的是現(xiàn)代著名作家孫犁,選自孫犁文集,本文是的“白洋淀紀(jì)事之二,“之一是他的另一篇小說荷花淀。 如何學(xué)會快速閱讀 在實際學(xué)習(xí)中,許多同學(xué)不甚閱讀,更不用說大量的閱讀課外書籍。長期下去造成的結(jié)果是不會讀書,沒有形成熟練的閱讀技能,在語文學(xué)習(xí)上是很不利的。 這里我所講
3、的閱讀技能并不是指能簡單的讀,而是指在閱讀的同時能思考,在思考的同時能閱讀,是指能夠根據(jù)文章的不同的文體、內(nèi)容、表現(xiàn)形式迅速分清文章主次,學(xué)會 閱讀中抓住文章的主線。學(xué)會總結(jié)中心思想。 語文閱讀理解的解題技巧 仔細(xì)閱讀文章 在閱讀文章的時候一定要通讀全文,做閱讀理解的題一定要知道文章寫了些什么,相信一定有這樣的同學(xué),在做閱讀理解的時候一看見長篇文章就覺得頭疼,就失去了讀文章的興趣,往往這樣都是不會幫助你做好閱讀理解的。在閱讀文章的時候最少要讀兩遍以上,第一遍在讀文章的時候可能會覺得文章寫的內(nèi)容自己不知道是什么意思,在第二遍讀的時候就會知道文章中大致講了些什么,當(dāng)讀到第三遍的時候就會清楚文章總所
4、包含的含義了。 審題要有一定的技巧 在學(xué)生進(jìn)行語文的答題的時候是要一定的技巧的,無論是你在答說明文還是議論文還是記敘文的時候,審題是非常之關(guān)鍵的,因為如果你連題目都讀不好那再怎么答題都是思路對不上的。任何一個初三學(xué)生在做語文的閱讀理解的時候都是要自己仔細(xì)審題的,最好先把文章從頭到尾通讀一遍,對文章有一個整體的認(rèn)識和理解。然后才能做好文章的后續(xù)工作,答題的時候才會做到總結(jié)好每一個問題都清楚問題的思路。 帶著問題去讀文章 在學(xué)生做閱讀理解的時候要學(xué)會帶著問題去做閱讀理解,帶著問題去讀文章能及時抓住文中與解題關(guān)系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀的時間,還能更深層次的了解文章中的大致含義,更深刻的了解 閱讀理解文章中所概述的含義。帶著問題去讀文章能夠讓制定在做題的時候更加理解短文的含義,從而從短文的整體內(nèi)容出發(fā),進(jìn)行概括和總結(jié),分析所提供選項,作出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 用戶體驗設(shè)計趨勢研究-洞察闡釋
- 軟件定義安全中的網(wǎng)絡(luò)切片安全解決方案-洞察闡釋
- 殘奧會無障礙體育賽事組織-洞察闡釋
- 2025屆北京市大興區(qū)高一化學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析
- 跨國并購中的戰(zhàn)略聯(lián)盟構(gòu)建與優(yōu)化-洞察闡釋
- 生物法制糖技術(shù)探索-洞察闡釋
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)安全事件響應(yīng)機制研究-洞察闡釋
- 智能語音交互在車機娛樂系統(tǒng)中的優(yōu)化-洞察闡釋
- 傳承文化與兒童閱讀體驗的結(jié)合研究
- 量子糾纏直播實驗行業(yè)市場潛力研究報告
- DB44-T 1948-2016 移動通信固定終端天線
- 2023廣西公需科目真題(關(guān)于人才工作的重要論述)
- 管道非開挖修復(fù)方案
- 四升五數(shù)學(xué)入學(xué)摸底考試
- 外研版(三起)英語三年級上冊全冊課件
- 江蘇省射陽中等專業(yè)學(xué)校教師招聘考試真題2022
- 熔鑄作業(yè)指導(dǎo)書
- 2022年全球及射頻微波儀器行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 經(jīng)皮胃鏡下胃造瘺空腸管置入術(shù)
- 暑期托管服務(wù)考核表
- 車站旅客地道施工方案
評論
0/150
提交評論