八年級上冊物理運動與靜止知識點

1、八年級上冊物理運動與靜止知識點八年級上冊物理運動與靜止知識點 1、長度的測量 ：長度的測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。 2、長度的單位及換算 長度的國際單位是米(m)，常用的單位有千米(Km)，分米(dm)厘米(cm)，毫米(mm)微米(um)納米(nm) 長度的單位換算時，小單位變大單位用乘，大單位換小單位用除 3、正確使用刻度尺 (1)使用前要注意觀察零刻度線、量程、分度值 (2)使用時要注意 尺子要沿著所測長度放，尺邊對齊被測對象，必須放正重合，不能歪斜。 不利用磨損的零刻度線，如因零刻線磨損而取另一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉所取代零刻線的刻度值。 厚尺子要垂直

2、放置 讀數(shù)時，視線應(yīng)與尺面垂直 4、正確記錄測量值 ：測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成 (1) 只寫數(shù)字而無單位的記錄無意義 (2) 讀數(shù)時，要估讀到刻度尺分度值的下一位 5、誤差 ：測量值與真實值之間的差異 誤差不能避免，能盡量減小，錯誤能夠避免是不該發(fā)生的 減小誤差的基本方法：多次測量求平均值，另外，選用精密儀器，改進測量方法也可以減小誤差 6、特殊方法測量 (1)累積法 如測細(xì)金屬絲直徑或測張紙的厚度等 (2)卡尺法 (3)代替法 運動描述 1、機械運動 物體位置的變化叫機械運動 一切物體都在運動，絕對不動的物體是沒有的，這就是說運動是絕對的，我們平常說的運動和靜止都是相對于另一個物體(參照物)

3、而言的，所以，對運動的描述是相對的 2、參照物 研究機械運動時被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物 (1) 參照物并不都是相對地面靜止不動的物體，只是選哪個物體為參照物，我們就假定物體不動 (2) 參照物可任意選取，但選取的參照物不同，對同一物體的運動情況的描述可能不同 3、相對靜止 兩個以同樣快慢、向同一方向運動的物體，或它們之間的位置不變，則這兩個物體相對靜止。 4、勻速直線運動 快慢不變、經(jīng)過的路線是直線的運動，叫做勻速直線運動 勻速直線運動是最簡單的機械運動。 5、速度 (1) 速度是表示物體運動快慢的物理量。 (2) 在勻速直線動動中，速度等于運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程 (3) 速度公式：v

4、= S t (4) 速度的單位 國際單位 ：m/s 常用單位：km/h 1m/s = 3.6 km/h 6、平均速度 做變速運動的物體通過某段路程跟通過這段路程所用的時間之比，叫物體在這段路程上的平均速度 求平速度必須指明是在哪段路程或時間內(nèi)的平均速度 7、測平均速度 原理：v = s / t 測理工具：刻度尺、停表(或其它計時器) 八年級上冊物理學(xué)習(xí)方法 1、理象記憶法：如當(dāng)車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現(xiàn)象，來記憶慣性概念。 2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等，平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反。 3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質(zhì)量，不論

5、動與靜。 4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。 5、推導(dǎo)記憶法：如推導(dǎo)液體內(nèi)部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。 6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位的叫類。 7、顧名思義法：如根據(jù)“浮力、“拉力、“支持力等名稱，易記住這些力的方向。 8、因果(條件記憶法)：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據(jù)由于在磁場中有電流，而產(chǎn)生力，就用左手定則;若是電力在磁場中運動，而產(chǎn)生電流

6、，就用右手定則。 9、圖表記憶法：可采用小卡片、轉(zhuǎn)動紙板、列表格等方式，將知識內(nèi)容分類歸納小結(jié)編成圖表記憶。 10、實踐記憶法：如制作測力計，可以幫助同學(xué)們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。 八年級上冊物理學(xué)習(xí)技巧 一、重視物理概念 初中將學(xué)習(xí)大量的重要的物理概念、規(guī)律，而這些概念、規(guī)律，是解決各類問題的基礎(chǔ)，因此要真正理解和掌握，應(yīng)力求做到“五會： 會表述：能熟記并正確地敘述概念、規(guī)律的內(nèi)容。 能表達：明確概念、規(guī)律的表達公式及公式中每個符號的科學(xué)意義。 會理解:能控制公式的利用范圍和使用條件。 會變形:會對公式進行精確變形,并理解變形后的含義。 能應(yīng)用：能應(yīng)用概念和公式進行簡單的判斷、推理和計算。 二、重視畫圖和識圖 在初中物理課程里，同學(xué)們會學(xué)到力的圖示、簡單的機械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標(biāo)準(zhǔn)、線條清晰、尺規(guī)作圖。另一類屬于識圖，例如，識別機械運動部分的v-t圖象