第15課漢武帝“大一統(tǒng)”

1、學習目標學習目標1、掌握漢武帝的、掌握漢武帝的“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”措施。措施。2、會用辯證的方法評價漢武帝。、會用辯證的方法評價漢武帝。重點：重點：漢武帝的漢武帝的“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”措施措施一、王國問題的解決一、王國問題的解決1. 1. 王國問題的出現王國問題的出現2. 2. 景帝平定七國之亂景帝平定七國之亂3. 3. 漢武帝頒布漢武帝頒布“推恩令推恩令”和削奪和削奪 列侯爵位列侯爵位1. 1. 王國問題的王國問題的出現出現漢初為什么要實行分封制？漢初為什么要實行分封制？諸侯王擁有哪些權力？影響如何？諸侯王擁有哪些權力？影響如何？2. 2. 景帝平定七國之亂景帝平定七國之亂3. 3. 漢武帝頒布漢武

2、帝頒布“推恩令推恩令”和削奪列侯爵位和削奪列侯爵位西漢疆域圖西漢疆域圖西長安長安漢長安長安二、獨尊儒術二、獨尊儒術1. 1. 漢武帝推行獨尊儒術的原因漢武帝推行獨尊儒術的原因2. 2. 董仲舒的董仲舒的“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”思想思想3. 3. 漢武帝漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術罷黜百家，獨尊儒術”1. 1. 漢武帝推行獨尊儒術的原因漢武帝推行獨尊儒術的原因 漢武帝為什漢武帝為什么要獨尊儒術？么要獨尊儒術？2. 2. 董仲舒的董仲舒的“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”思想思想董仲舒的董仲舒的“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”思想包括什么內容思想包括什么內容? ?3. 3. 漢武帝漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術罷黜百家，獨尊儒術”漢代講學圖太

3、學 禮 堂 儒家經典儒家經典詩詩、書書、 易易、禮禮、春秋春秋 想一想，儒家思想對我們現代生活有哪些影響？三、與匈奴的戰(zhàn)爭三、與匈奴的戰(zhàn)爭1. 1. 匈奴重新崛起與漢初匈奴重新崛起與漢初“和親和親”2. 2. 漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭漢武帝對匈奴的戰(zhàn)爭3. 3. 東漢時南北匈奴的遷徙東漢時南北匈奴的遷徙1. 1. 匈奴重新崛起與漢初匈奴重新崛起與漢初“和親和親”冒頓鳴鏑射馬圖冒頓鳴鏑射馬圖匈匈 奴奴匈匈 奴奴 白 登 之 圍白登白登單于和親瓦當刻有漢字的單于和親磚漢與匈奴三大戰(zhàn)役示意圖 衛(wèi)青衛(wèi)青 前前127127年年 霍去病霍去病 前前121121年年 霍去病霍去病 前前121121年年 衛(wèi)青衛(wèi)青

4、前前119119年年 霍去病霍去病 前前119119年年漠 北 之 戰(zhàn)衛(wèi) 青 墓霍去病墓石刻立馬3. 3. 東漢時南北匈奴的遷徙東漢時南北匈奴的遷徙 南匈奴南匈奴 北匈奴北匈奴仙娥今下嫁，驕子自同和。劍戟歸田盡，牛羊繞塞多。張中素唐 詩知識鞏固暢想天地問題討論 漢漢武武帝帝“大大一一統(tǒng)統(tǒng)”措措施施政治上：繼續(xù)推行郡縣制，頒布“推恩令”，削奪王國權利，解除王國對中央的威脅。思想上：接受儒家學說，“罷黜百家，獨尊儒術”，確立了儒家思想在古代中國的統(tǒng)治地位。經濟上：繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策，鑄造錢幣（使用五銖錢），鹽鐵官營。軍事上：派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，解除了匈奴對西漢的威脅。問題討論對漢武帝的評價對

5、漢武帝的評價 漢武帝是一位漢武帝是一位雄才大略雄才大略的皇帝。功的皇帝。功:他為了推進他為了推進大大一統(tǒng)一統(tǒng)格局，采取了以下措施：思想上，格局，采取了以下措施：思想上，“罷黜百罷黜百家，獨尊儒術家，獨尊儒術”，儒家學說從此被確立為專制王，儒家學說從此被確立為專制王朝的正統(tǒng)思想，加強了思想控制；政治上，頒布朝的正統(tǒng)思想，加強了思想控制；政治上，頒布“推恩令推恩令”，削弱封國勢力，加強中央集權；經，削弱封國勢力，加強中央集權；經濟上，實行休養(yǎng)生息政策，統(tǒng)一鑄錢（濟上，實行休養(yǎng)生息政策，統(tǒng)一鑄錢（五銖錢五銖錢），），鹽鐵官營；文化上，大力推行鹽鐵官營；文化上，大力推行儒學儒學教育，在長安教育，在長安辦辦太學太學，使，使儒學儒學發(fā)揚光大；軍事上，反擊匈奴成發(fā)揚光大；軍事上，反擊匈奴成功，派功，派張騫出使西域張騫出使西域，加強了各民族間的聯(lián)系。，加強了各民族間的聯(lián)系。中央集權中央集權空前加強，空前加強，大一統(tǒng)大一統(tǒng)帝國得到了進一步鞏帝國得到了進一步