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文檔簡介

1、第二單元 多彩音樂劇雪 絨 花 簡 介雪絨花是音樂劇音樂之聲里一首膾炙人口的歌曲，作曲家理查德.羅杰斯和劇作家奧斯卡.哈莫斯坦于1959年合作完成。演出后深受觀眾歡迎。1965年改編成同名電影，同年，該影片獲奧斯卡金像獎。音樂之聲中的插曲哆來咪、孤獨的牧羊人、雪絨花十分著名。 故事發(fā)生在70多年前的奧地利薩爾斯堡。有一位叫瑪麗亞的年輕修女，她活潑善良，會彈吉它，喜歡唱歌。有一天，瑪麗亞來到一位海軍上校家當(dāng)家庭教師。在上校工作期間，她教上校家七個沒有媽媽的孩子學(xué)會了許多歌曲，通過歌曲，她還和孩子們結(jié)成了好朋友。當(dāng)上?；丶視r，瑪麗亞和孩子們用甜美的歌聲迎接他。上校很感動，他也邊彈吉它邊演唱了一首歌

2、。那就是雪絨花。不久，德國納粹分子占領(lǐng)了薩爾斯堡。上校為了不背叛祖國，決定舉家逃亡。在音樂節(jié)上，他們?nèi)以俅纬鹆搜┙q花，當(dāng)這首象征著祖國幸福、生活安寧的歌曲回蕩在劇場時，聽眾非常激動。他們懷著對祖國必勝的信心，一起高唱起來，歌聲使敵人膽戰(zhàn)心驚.雪絨花的特點：它叫火絨草，是一種原產(chǎn)于歐洲的高山植物。它的葉面覆蓋有白色的絨毛，開花時候，小花的四周也環(huán)繞著白色的苞片，遠遠看去，就像一層薄薄的雪覆蓋著它，所以當(dāng)?shù)氐娜藗兘兴⊙┗ā⒀┙q花，（它是勇敢和堅強的象征）（它是勇敢和堅強的象征）如今雪絨花已經(jīng)成為奧地利的國花。認真聆聽，感受歌曲的速度、節(jié)拍、歌曲情緒。認真聆聽，感受歌曲的速度、節(jié)拍、歌曲情緒。中速3拍子 深情地贊美地 強弱弱用“l(fā)u”小聲跟唱觀看思考：影片中的上校是帶著怎樣的情緒來演唱歌曲雪絨花的？雪絨花在影片中的兩次演唱歡迎少?；貋淼木蹠r敵人占領(lǐng)后的音樂節(jié)上質(zhì)疑再探：1、欣賞電影兩次出現(xiàn)雪絨花的片段，思考地點、對象、心情有何不同？ 第一次唱 第二次唱 地點： 家里 劇院對象： 純潔的孩子 兇惡的敵人心情： 激動、開心 沉重、憤怒 2、音樂在電影藝術(shù)中有何作用？突出主題，抒發(fā)影片中人物的感情，塑造人物內(nèi)心的變化。小結(jié)：我們今天學(xué)習(xí)了多彩的音樂劇音樂之聲插曲雪絨花，這首歌曲以優(yōu)美抒情的旋律，甜美和諧的歌聲，詩一般的語言表達了作者對大自然的熱愛和對美好生活的向往，抒發(fā)了對

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