浙教版新課程信息技術(shù)七年級下第十四課引人入勝的音視頻_第1頁
浙教版新課程信息技術(shù)七年級下第十四課引人入勝的音視頻_第2頁
浙教版新課程信息技術(shù)七年級下第十四課引人入勝的音視頻_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、十四 引人入勝的音視頻一、 教學目標 1、基本理解音頻與視頻在演示文稿中的作用與意義；2、通過在演示文稿標題幻燈片中插入音頻以及在內(nèi)容頁中插入相關(guān)視頻，掌握插入并設(shè)置音視頻的方法；3、通過設(shè)置視頻文件的格式，學會一些簡單的布局、配色方法，基本理解演示文稿中插入音視頻的原則，提高音樂素養(yǎng)，體驗創(chuàng)作的藝術(shù)魅力。二、 重點難點重點：音視頻的插入與設(shè)置（播放設(shè)置與格式設(shè)置）；難點：根據(jù)演示文稿的需要設(shè)置音視頻（選擇恰當?shù)奈恢谩⑷绾芜x擇合適的素材以及合理布局）。三、 教學準備演示文稿范例，音視頻素材四、 教學方法任務(wù)驅(qū)動法、演示法、合作學習法五、 教學過程1、 導入新課展示范例提問：今天老師給你們展示的

2、幻燈片，多了哪些特別的東西？學生回答引出音視頻展示優(yōu)秀演示文稿引起學生興趣，導入新課。2、 講授新知音頻A、布置任務(wù)任務(wù)：打開素材文件夾中的音樂文件夾，參考書本選擇合適的音樂為幻燈片標題頁設(shè)置音樂。學生操作，教師巡視。意圖：比較簡單的操作，鼓勵學生自主合作學習。B、學生演示配合演示詳細講解淡入、淡出、音頻裁剪以及音頻組里面的內(nèi)容，展示演示效果。展示選擇不同音樂的學生作品，討論這樣的選擇好不好？學生討論，教師適當參與。小結(jié)演示文稿中音樂的作用與意義，何時何地選擇何種音樂最合適3、 講授新知視頻A、布置任務(wù)任務(wù)：選擇視頻文件夾下的一個視頻插入到幻燈片中，用來說明多媒體技術(shù)的應(yīng)用學生操作、教師巡視。B、作品展示展示一個學生作品，講解一下播放選項卡的設(shè)置，設(shè)置的方法與音頻類似。提問：大家覺得這個作品有什么不足？引出格式設(shè)置C、視頻格式的設(shè)置任務(wù)：參考書本，進行亮度、對比度、顏色以及視頻樣式的設(shè)置D、作品展示學生作品展示共同探討布局與配色4、 課堂小結(jié)學生小結(jié)師：通過這節(jié)課的學習，我們學會了在演示文稿中注入音視頻元素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論