春江花月夜 (2)

1、孤篇橫絕，竟為大家 詩人因此名垂后世。詩人因此名垂后世。春江潮水連海平，海上明月共潮生。春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明！江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰；何處春江無月明！江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無纖塵，江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？江月何年初照人？ 人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人， 但見長江送流水。白云一片去悠悠但見長江送流水。白云一片去

2、悠悠, , 青楓浦上不勝愁。青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子誰家今夜扁舟子? ? 何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。應(yīng)照離人妝鏡臺。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，此時相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度， 魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。碣石瀟湘無限路。不知

3、乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。春江花月夜春江花月夜張若虛張若虛 哪里寫景？哪里寫景？什么景？什么景？景景美美在哪兒？在哪兒？ 哪里寫理？哪里寫理？什么理？什么理？理理深深在哪兒？在哪兒？ 哪里寫情？哪里寫情？什么情？什么情？情情真真在哪兒？在哪兒？ 江天一色江天一色 江流宛轉(zhuǎn)江流宛轉(zhuǎn), ,雜花飄香雜花飄香 江海連潮江海連潮, ,月共潮生月共潮生 春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，這時一輪明月從地平線升起，遠(yuǎn)起，這時一輪明月從地平線升起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像從浪潮中涌出一樣。遠(yuǎn)望去，就好像從浪潮中涌出一樣。明月與江潮相互輝映，波光閃耀于萬明月與江潮相互輝映，波光閃耀于

4、萬里之遙，哪一處春江不在明月的朗照里之遙，哪一處春江不在明月的朗照之中！江水彎彎曲曲地繞過花草遍地之中！江水彎彎曲曲地繞過花草遍地的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒了一層潔白的雪珠?？罩性鹿馑铺旖盗艘粚訚嵃椎难┲椤？罩性鹿馑铺旖盗魉?，江畔白沙與月光融成白茫茫的流霜，江畔白沙與月光融成白茫茫的一片。江天一色，纖塵不染，一輪皎一片。江天一色，纖塵不染，一輪皎潔的孤月懸掛在半空中。潔的孤月懸掛在半空中。 詩人所闡述的宇宙人生哲理詩人所闡述的宇宙人生哲理”深刻深刻”在哪在哪兒兒?分析以下詩句，看看本詩與一般的宇分析以下詩句，看看本詩與一般的宇宙人生哲理有什么不同？宙人生哲

5、理有什么不同？(小組討論小組討論)今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。（唐今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。（唐.李白李白把酒問月把酒問月 ）年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。（唐.劉希夷劉希夷代悲白頭翁代悲白頭翁）江畔何人初見月？江畔何人初見月？江月何年初照人？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似。人生代代無窮已，江月年年望相似。 人生與宇宙的奧秘一直是人類苦苦思索而人生與宇宙的奧秘一直是人類苦苦思索而永遠(yuǎn)感傷的命題。永遠(yuǎn)感傷的命題。人生短暫，宇宙無窮人生短暫，宇宙無窮。 張若虛在此處卻別開生面。沒有局限于前張若虛在此處卻別開生面。沒有局限于前人的人的感

6、慨宇宙永恒、人生短暫感慨宇宙永恒、人生短暫，而是翻出新意：，而是翻出新意：“人生代代無窮已人生代代無窮已, , 江月年年只相似江月年年只相似?！眰€人個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的。因之久長的。因之“代代無窮已代代無窮已”的人生就和的人生就和“年年年只相似年只相似”的江月得以共存。這是詩人從大自的江月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感到的一種欣慰。詩人雖有對人生然的美景中感到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求和熱愛。全詩的基調(diào)是對人生的追求和熱愛。全詩

7、的基調(diào)是“哀而不哀而不傷傷” 。 總寫相思總寫相思 思婦對游子的思念思婦對游子的思念 游子思?xì)w之情游子思?xì)w之情詩人把這種相思之情表達得非常真詩人把這種相思之情表達得非常真切、細(xì)膩，體現(xiàn)在哪里？我們通過切、細(xì)膩，體現(xiàn)在哪里？我們通過填空練習(xí)來進行分析填空練習(xí)來進行分析 “可憐可憐”八句承八句承“何處何處”句，寫思婦對離句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的思念，而是人的懷念。然而詩人不直說思婦的思念，而是用用“_”來來_她的思念之情。她的思念之情。 詩篇把詩篇把“月月” _化，化，“_”二字二字極其傳神：一是浮云游動，故月的光影明滅不極其傳神：一是浮云游動，故月的光影明滅不定；二是月光懷著

8、對思婦的憐憫之情，在樓上定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上躊躇不忍去。躊躇不忍去。 豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色走這惱人的月色，可是月色“卷不去卷不去”，“拂拂還來還來”，真誠地依戀著她。這，真誠地依戀著她。這“卷不去卷不去”，“拂還來拂還來”的既是月色，也是思婦的既是月色，也是思婦_。 月月烘托烘托擬人擬人徘徊徘徊綿綿不絕的思念綿綿不絕的思念最后八句寫游子，詩人用最后八句寫游子，詩人用_來烘托他的思?xì)w之情。來烘托他的思?xì)w之情?！氨庵圩颖庵圩印边B做夢也念念歸家連做夢也念念歸家花落幽花落幽潭，春光將老，人還遠(yuǎn)在天涯，情

9、何以堪！潭，春光將老，人還遠(yuǎn)在天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是也是_。江潭落月，更襯托出他。江潭落月，更襯托出他的的_之情。之情。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠(yuǎn)。天各一方，道路是多么遙遠(yuǎn)?！癬”二二字加重渲染了他的孤寂；字加重渲染了他的孤寂；“_”也無限也無限地加深了他的鄉(xiāng)思，達到了情景交融的境界。地加深了他的鄉(xiāng)思，達到了情景交融的境界。殘春、落花、殘春、落花、流水、殘月流水、殘月游子的青春游子的青春凄苦寂寞凄苦寂寞沉沉沉沉無限無限如何使描寫更生動、感情更真切？如何使描寫更生動

10、、感情更真切？ 抓住細(xì)節(jié)抓住細(xì)節(jié) 善用修辭善用修辭 借景抒情、以景襯情、情景交融等借景抒情、以景襯情、情景交融等多種抒情藝術(shù)手法的綜合運用多種抒情藝術(shù)手法的綜合運用比較以下幾句話分別有什么不同比較以下幾句話分別有什么不同你聽到了紙發(fā)出的你聽到了紙發(fā)出的“沙沙沙沙”的磨擦聲嗎？的磨擦聲嗎？你聽過紙伸懶腰的聲音嗎？他正躺在桌上你聽過紙伸懶腰的聲音嗎？他正躺在桌上睡覺。睡覺。你聽過筆尖與紙說悄悄話的聲音嗎？那是你聽過筆尖與紙說悄悄話的聲音嗎？那是他們在訓(xùn)練他們的孩子他們在訓(xùn)練他們的孩子字學(xué)會立正。字學(xué)會立正。為何古人看到這樣的景色就會為何古人看到這樣的景色就會生發(fā)這樣的情感與思考？生發(fā)這樣的情感與思

11、考？這種景和情有必然的聯(lián)系嗎？這種景和情有必然的聯(lián)系嗎？為何又能引起我們的情感共鳴？為何又能引起我們的情感共鳴？這種文化是否已積淀為一種民這種文化是否已積淀為一種民族的審美情感？族的審美情感？ 下面我們就來分析探討下面我們就來分析探討這首詩出現(xiàn)的核心意象這首詩出現(xiàn)的核心意象“明月明月”的寓意的寓意。、床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，、床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（李白）低頭思故鄉(xiāng)。（李白）2 2、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還（王昌齡）、秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還（王昌齡）月寓征人思家，感時傷勢月寓征人思家，感時傷勢 3、明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今明月

12、幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。夕是何年。但愿人長久，千里共嬋娟（蘇軾）但愿人長久，千里共嬋娟（蘇軾）月襯別情，意在懷人月襯別情，意在懷人懷人懷人月寓思鄉(xiāng)月寓思鄉(xiāng)、海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟、海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。夕起相思。 （張九齡）（張九齡）、淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來（劉禹錫）、淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來（劉禹錫）、今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人（唐、今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人（唐李白）李白）今月古月實為一個今月古月實為一個,而今人古人則不斷更迭而今人古人則不斷更迭,嘆人生短暫。嘆人生短暫。感時傷勢，借古諷今感時傷勢，借古諷

13、今1、思念、思念月可以跨越時空；月可以跨越時空；2、時間流逝、人生短暫，感時傷勢、時間流逝、人生短暫，感時傷勢3、表示閑適清靜、表示閑適清靜、明月松間照，清泉石上流（王維）、明月松間照，清泉石上流（王維）閑適清靜的環(huán)境閑適清靜的環(huán)境1、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。、子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。論語論語時間流逝之快時間流逝之快3、哀吾生之須臾，羨長江之無窮、哀吾生之須臾，羨長江之無窮。蘇軾蘇軾赤壁賦赤壁賦2、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。、大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。蘇軾蘇軾念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古歷史之流逝歷史之流逝、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。、問君能有幾多愁，

14、恰似一江春水向東流。李煜李煜虞美人虞美人借宇宙之廣闊恒久，寓人類渺小借宇宙之廣闊恒久，寓人類渺小、生命短暫、生命短暫愁緒之長愁緒之長 1、人類的渺小、人類的渺小浩渺宇宙（空間）浩渺宇宙（空間） 2、人生短暫、人生短暫歷史長河（時間）歷史長河（時間） 3、愁情之長、愁情之長、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。、無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。（宋（宋晏殊晏殊浣溪紗浣溪紗）花的凋落，春的消逝，時光的流逝?；ǖ牡蚵?，春的消逝，時光的流逝。、落花人獨立，微雨燕雙飛。、落花人獨立，微雨燕雙飛。（宋（宋晏幾道晏幾道臨江仙臨江仙）芳菲已盡，美好的事物即將消逝芳菲已盡，美好的事物即將消逝、欲向相思處，花開花落時

15、。、欲向相思處，花開花落時。唐唐薛濤薛濤春望詞春望詞四首之一）四首之一）、流水落花春去也，天上人間。、流水落花春去也，天上人間。（李煜（李煜浪淘沙浪淘沙）花的凋落，春的消逝?；ǖ牡蚵?，春的消逝。 傷春核心意象傷春核心意象年光流轉(zhuǎn)年光流轉(zhuǎn)紅顏易老紅顏易老生命無常生命無常分分析意象的寓意，我們可以窺析意象的寓意，我們可以窺探詩人的情感，體味詩歌的意探詩人的情感，體味詩歌的意境；而掌握了意象的一般寓意，境；而掌握了意象的一般寓意，對于我們更好地賞析詩歌有很對于我們更好地賞析詩歌有很大的幫助。大的幫助。一、梅、柳、草這三種物象都和離別有關(guān)一、梅、柳、草這三種物象都和離別有關(guān) 憶梅下西洲，折梅寄江北（憶

16、梅下西洲，折梅寄江北（西洲曲西洲曲） 折梅逢驛使，寄與隴頭人（折梅逢驛使，寄與隴頭人（西洲曲西洲曲） 今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月（柳永（柳永雨霖鈴雨霖鈴） 王孫游兮不歸，春草生兮萋萋（王孫游兮不歸，春草生兮萋萋（楚辭招楚辭招隱士隱士） 閨中風(fēng)暖，陌上草薰（江淹閨中風(fēng)暖，陌上草薰（江淹別賦別賦）二、梅、柳、草這三種物象都和女性有關(guān)二、梅、柳、草這三種物象都和女性有關(guān) 梅花妝梅花妝 芙蓉如面柳如眉（白居易芙蓉如面柳如眉（白居易長恨歌長恨歌） 記得綠羅裙，處處憐芳草（牛希濟記得綠羅裙，處處憐芳草（牛希濟生查生查子子） 天涯何處無芳草天涯何處無芳草（蘇軾（蘇軾蝶戀花蝶

17、戀花） 1、當(dāng)一個物象進入詩文作品之后，它就不是、當(dāng)一個物象進入詩文作品之后，它就不是純粹的自然物了，因為它已經(jīng)被作者賦予這純粹的自然物了，因為它已經(jīng)被作者賦予這樣或那樣的感情內(nèi)涵；樣或那樣的感情內(nèi)涵； 2、由于民族習(xí)俗和作家前后互相影響，一個、由于民族習(xí)俗和作家前后互相影響，一個民族長期以來又往往在同一個物象上反復(fù)寄民族長期以來又往往在同一個物象上反復(fù)寄寓了一種或多種寓意和獨特的情感，使這個寓了一種或多種寓意和獨特的情感，使這個物象積淀了深厚的文化內(nèi)涵。物象積淀了深厚的文化內(nèi)涵。 對于這種積淀著深厚文化內(nèi)涵或作家個人感對于這種積淀著深厚文化內(nèi)涵或作家個人感情的物象我們稱之為情的物象我們稱之為

18、“意象意象”w“意意”,就是詩人的思想、情感、意念、感興就是詩人的思想、情感、意念、感興或文化內(nèi)涵或文化內(nèi)涵w“象象”，就是物象、形象，就是物象、形象w意象的組合疊加生成意境意象的組合疊加生成意境意象與意境的關(guān)系意象與意境的關(guān)系可以用這樣簡單的關(guān)系式來表示可以用這樣簡單的關(guān)系式來表示： 意象物象+情思 意境意象氛圍關(guān)于月的名句關(guān)于月的名句 海上生明月，天涯共此時海上生明月，天涯共此時 今夜鄜州月，閨中只獨看今夜鄜州月，閨中只獨看 春花秋月何時了春花秋月何時了 今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘月。 明月幾時有，把酒問青天明月幾時有，把酒問青天 明月出天山，蒼茫云海間明

19、月出天山，蒼茫云海間方法一：通過物象的功能特征聯(lián)想來把握意象方法一：通過物象的功能特征聯(lián)想來把握意象的情感內(nèi)涵。的情感內(nèi)涵。 有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人們很自然地將人的有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人們很自然地將人的悲歡離合與月的陰晴圓缺聯(lián)系起來。月圓便想起團悲歡離合與月的陰晴圓缺聯(lián)系起來。月圓便想起團圓，月缺便想起分離。而人生總是離多聚少，且往圓，月缺便想起分離。而人生總是離多聚少，且往往是月缺人也缺，月圓人不圓。故人看見月亮很容往是月缺人也缺，月圓人不圓。故人看見月亮很容易觸景生情，想起故鄉(xiāng)、親人。易觸景生情，想起故鄉(xiāng)、親人。 明月蘊涵人生意識、宇宙意識，表現(xiàn)時空的永恒，明月蘊涵人生意識、宇

20、宙意識，表現(xiàn)時空的永恒，表現(xiàn)表現(xiàn)時間對生命的劫掠和生命在時間面前的時間對生命的劫掠和生命在時間面前的無奈無奈 明月蘊涵游子的思鄉(xiāng)、邊人的悲愁、情感的無明月蘊涵游子的思鄉(xiāng)、邊人的悲愁、情感的無奈奈下一頁其他典型意象 大雁 夕陽 燕子寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁，承擔(dān)了寄寓自己濃濃的鄉(xiāng)愁，承擔(dān)了“信使信使”的使的使命命不僅給人衰落凄涼之感，也是客愁思家的一不僅給人衰落凄涼之感，也是客愁思家的一個符號，而且這兩者往往融為一體。個符號，而且這兩者往往融為一體。因結(jié)伴飛行而成為愛情的象征因結(jié)伴飛行而成為愛情的象征，眷戀舊巢的習(xí)性，眷戀舊巢的習(xí)性，成為古典詩詞表現(xiàn)時事變遷，抒發(fā)人事代謝的寄成為古典詩詞表現(xiàn)時事變遷，

21、抒發(fā)人事代謝的寄托。托。古典詩詞中的典型意象古典詩詞中的典型意象古典詩詞中的典型意象古典詩詞中的典型意象 梧桐 菊花 梅花 蓮花梧桐是凄涼悲傷的象征梧桐是凄涼悲傷的象征,雨打梧桐更是一個經(jīng)典雨打梧桐更是一個經(jīng)典的孤寂哀愁的意境的孤寂哀愁的意境作為傲霜之花，它一直得到文人墨客的親睞，有作為傲霜之花，它一直得到文人墨客的親睞，有人稱贊它堅強的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。人稱贊它堅強的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)。梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出梅花在嚴(yán)寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，詩人常常贊頌梅花的冰清玉潔、不愿同的芳香，詩人常常贊頌梅花的冰清玉潔、不愿同流合污、不怕打擊挫折、

22、敢為天下先的品質(zhì)流合污、不怕打擊挫折、敢為天下先的品質(zhì)由于由于“蓮蓮”與與“憐憐”音同，所以古詩中有不少音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達愛情。寫蓮的詩句，借以表達愛情。詩詞填空詩詞填空 殘星幾點殘星幾點橫塞，長笛一聲人倚樓橫塞，長笛一聲人倚樓 風(fēng)壓輕云貼水飛，乍晴池館風(fēng)壓輕云貼水飛，乍晴池館爭泥爭泥 借問借問花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山 蘋香已有蘋香已有開信，兩槳佳期近開信，兩槳佳期近 正似籬邊數(shù)枝正似籬邊數(shù)枝，歲殘猶復(fù)耐冰霜，歲殘猶復(fù)耐冰霜 楊柳風(fēng)多潮未落，蒹葭霜冷楊柳風(fēng)多潮未落，蒹葭霜冷初飛初飛 草平天一色，風(fēng)暖草平天一色，風(fēng)暖雙高雙高 雪里已知春信至，寒雪里已知春信至，寒點綴瓊枝膩點綴瓊枝膩 A B C D E雁燕菊梅蓮雁燕梅