高二物理人教版選修31 29實驗練習使用多用電表

1、實驗：練習使用多用電表重/難點重點：多用電表正確使用的方法和讀數(shù)。難點：多用電表中的歐姆擋的原理和使用。重/難點分析重點分析：本節(jié)實驗的實驗目的是：1、進一步了解多用電表的構造和功能。2、會使用多用電表測小燈泡的電壓、電流、電阻。由于學生對多用電表的認識是一無所知的，故在實驗前要進行理論的教學：認識多用電表的結構、讀數(shù)的方法、測量各物理量時注意事項等。然后讓學生分組實驗，進行測量小燈泡電壓、電流的實驗。難點分析：通過介紹多用電表歐姆擋的原理，從而讓學生更快掌握歐姆表使用的注意事項和操作步驟，并讓學生探討歐姆表測電阻的步驟，接著讓學生做分組實驗，測量兩個定值電阻，在實驗過程中，教師在各個小組間進

2、行巡視指導，及時處理出現(xiàn)的問題，最后進行鞏固練習，達到本節(jié)課的目標。整節(jié)課的程序為：理論學習實驗操作理論學習實驗操作總結鞏固練習。突破策略1、多用電表的構造 （1）表盤多用電表可以用來測量電流、電壓、電阻等，并且每一種測量都有幾個量程其上半部為表頭，表盤上有電流、電壓、電阻等多種量程的刻度如圖所示；下半部為選擇開關。它的四周刻有各種測量項目和量程。另外，還有歐姆表的調零旋鈕，機械調零旋鈕和測試表筆的插孔由于多用電表的測量項目和量程比較多，而表盤的空間有限，所以并不是每個項目的量程都有專門的標度，有些標度就屬于共用標度，如圖中的第二行就是交、直流電流和直流電壓共用的標度（2）內部結構：多用電表是

3、由一個小量程的電流表與若干元件組成的，每進行一種測量時，只使用其中一部分電路，其他部分不起作用將多用電表的選擇開關旋轉到電流擋，多用電表內的電流表電路就被接通；選擇開關旋轉到電壓擋或電阻擋，表內的電壓表電路或歐姆表電路就被接通2、測電阻原理歐姆表測電阻的原理是閉合電路歐姆定律，歐姆表內部電路結構如圖所示R為調零電阻，紅黑表筆短接，進行歐姆調零時，指針滿偏根據(jù)閉合電路歐姆定律有，當紅黑表筆之間接有未知電阻Rx時，有，故每一個未知電阻都對應一個電流值I。我們在刻度盤上直接算出I對應的Rx的值，所測電阻Rx即可從表盤上直接讀出由于I與R的非線性關系，表盤上電流刻度是均勻的，其對應的電阻刻度卻是不均勻

4、的，電阻的零刻度在電流滿偏處當RxRgRr時，指針半偏，所以歐姆表的內阻等于中值電阻。三、實驗器材 多用電表、電學黑箱、直流電源、開關、導線若干、小電珠、二極管、定值電阻(大、中、小)三個四、實驗步驟1觀察多用電表的外形，認識選擇開關的測量項目及量程2檢查電表的指針是否停在表盤刻度左端的零位置，若不指零，則可用小螺絲刀進行機械調零。 3將紅、黑表筆分別插入“”“”插孔。4如圖甲所示連好電路，將多用電表選擇開關置于直流電壓擋，測小電珠兩端的電壓。5如圖乙所示連好電路，將選擇開關置于直流電流擋，測量通過小電珠的電流 。6利用多用電表的歐姆擋測三個定值電阻的阻值，比較測量值和真實值的誤差。7研究二極

5、管的單向導電性，利用多用電表的歐姆擋測二極管兩個引線間的電阻，確定正負極。8探索黑箱內的電學元件。五、誤差分析1測電阻時，刻度線不均勻造成讀數(shù)誤差。2電池舊了電動勢下降，會使電阻測量值偏大。3測電阻讀數(shù)時，忘記乘以相應倍率。4歐姆表擋位選擇不當，導致表頭指針偏轉過大或過小都有較大誤差，通常視表盤中間一段刻度范圍(R中4R中)為測量的有效范圍。六、注意事項1使用多用電表“十三忌”(1)忌不調零就使用多用電表。(2)忌搞錯連接方式，測電壓需并聯(lián)，測電流需串聯(lián)。(3)忌搞反直流電流方向，直流電要從正極測試筆插孔流入，從負極測試筆插孔流出。(4)忌用手接觸測試筆的金屬桿，特別在測電阻時，更應注意不要用

6、手接觸測試筆的金屬桿 。(5)忌用直流電擋位測交流電。(6)忌用多用電表測不是50Hz的交流電，普通多用電表的交流電擋位是按照50 Hz設計的，不能準確測量其他頻率的交流電。(7)忌不進行歐姆表調零就用多用電表測電阻值。(8)改換歐姆擋量程后，忌不重新調零。(9)忌把電池裝反。(10)忌把電阻同其他電路聯(lián)在一起進行測量。(11)忌把電池裝在多用電表內長期不用。(12)多用電表不用時，忌選擇開關置于歐姆擋（應置于交流電壓最高檔或“OFF”檔）。(13)忌只看讀數(shù)不乘倍率。2用多用電表測黑箱時，一定要先用電壓擋判斷其內部有無電源，確定無電源后才能使用歐姆擋測量 。例1. (1)用多用表的歐姆擋測量

7、阻值約幾十千歐的電阻，以下給出的是可能的實驗操作步驟，其中S為選擇開關，P為歐姆擋調零旋鈕把你認為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上。a將兩表筆短接，調節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的0刻度，斷開兩表筆b將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端，讀出的阻值后，斷開兩表筆 。c旋轉S使其尖端對準歐姆擋×1 k。d旋轉S使其尖端對準歐姆擋×100。e旋轉S使其尖端對準交流500 V擋，并拔出兩表筆_。根據(jù)如圖所示指針位置，此被測電阻的阻值約為_ 。(2)下述關于用多用表歐姆擋測電阻的說法中正確的是_A測量電阻時，如果指針偏轉過大，應將選擇開關S撥至倍率較小的擋位，重新調零后測

8、量；B測量電阻時，如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔，則會影響測量結果 ;C測量電路中的某個電阻，應該把該電阻與電路斷開；D測量阻值不同的電阻時，都必須重新調零。解析: (1)使用歐姆表的步驟是：選擋、歐姆擋調零、測量讀數(shù)、將選擇開關打在交流電壓的最高擋或OFF擋根據(jù)被測電阻的阻值知，應選×1 k擋，根據(jù)歐姆表的讀數(shù)規(guī)則知讀數(shù)為30×1 k30k。(2)測量電阻時，若指針偏角過大，說明被測電阻較小，應選用倍率較小的擋位，A項正確；測量時按規(guī)定紅、黑表筆分別插正、負插孔，但表筆只是兩個測量的引線，本身并沒有正負，故調換不會影響測量結果，B項錯誤；根據(jù)歐姆表的使用規(guī)則，C項正確；換擋重新調零，若測不同電阻，不用換擋則不需要重新調零，D項錯誤 ?！敬鸢浮?1)cabe30 k(或30000)(2)AC。突破反思多用電表是日常生活中應用比較廣泛的電學測量儀器，掌握多用電表的原理和使用方法，對提高學生科學素養(yǎng)具有重要的意義，教學中要十分重視學生動手操作和實踐能力的培養(yǎng)，本節(jié)課為一節(jié)實驗