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文檔簡(jiǎn)介
1、幼兒年齡小,抽象思維能力差,數(shù)學(xué)又是一門抽象性較強(qiáng)的學(xué)科,以下“中班數(shù)學(xué)游戲大全”能讓幼兒依靠直接的興趣來(lái)學(xué)習(xí),使幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性更強(qiáng),學(xué)習(xí)效果就越好。 幼兒上中班了,可是對(duì)數(shù)字、數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不感興趣,這讓很多幼師為此而萬(wàn)分苦惱。別著急,幼兒天生都愛玩,在玩中學(xué)數(shù)學(xué)能讓幼兒覺得十分有趣,自然就喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了。為此,學(xué)前谷小編為您整理了“中班數(shù)學(xué)游戲大全”,供您參考。 1、蓋印章 玩法:將幼兒分成3排,每排幼兒的前面都寫著一個(gè)數(shù)字,請(qǐng)幼兒看每排前面的數(shù)字,在原有印章數(shù)量的基礎(chǔ)上再蓋上一定數(shù)量的印章,使印章數(shù)與數(shù)字一致。 2、找朋友 玩法:每位幼兒手拿一張數(shù)字卡,教室后面貼
2、有與數(shù)字卡對(duì)應(yīng)的水果圖。請(qǐng)小朋友們拿著自己的數(shù)字卡片到后面去找一找與自己卡片上數(shù)字相等的水果圖,看誰(shuí)找得又快又準(zhǔn)。 3、快樂寶貝車 玩法:老師手握方向盤開火車,幼兒人手一張數(shù)字車票,按照自己手上的車票去找相應(yīng)的座位??斓秸緯r(shí),老師發(fā)出“轟隆隆 轟隆隆 嗚 ”,激發(fā)孩子游戲欲望,然后說(shuō):“火車到站了,請(qǐng)座號(hào)為1、2、3的乘客下車?!崩蠋熀秃⒆右黄饳z查,看看有沒有下錯(cuò)或者沒下的,然后重復(fù)到所有乘客下車。 4、鋪石頭 玩法:準(zhǔn)備各種形狀的“石頭”,幼兒挑選自己喜歡的“石頭”,一一對(duì)應(yīng)地嵌入相應(yīng)形狀的“坑”里,把有“坑”的路鋪好。還可引導(dǎo)幼兒觀察“石頭”路都有什么顏色,是用形狀的“石頭”鋪好的。 5、
3、踩石頭 玩法:路鋪平了,音樂一響,引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊動(dòng)起來(lái),音樂一停就立即踩到“石頭”上,并說(shuō)說(shuō)踩的是什么形狀、顏色的“石頭”。還可以讓幼兒找找在幼兒園里有沒有這樣的圖形。 6、等量接龍:兩名幼兒玩一組圖片。幼兒觀察接龍卡上的實(shí)物數(shù)量,將一樣多的實(shí)物接在一起。 7、給動(dòng)物送食物:觀察卡片上的動(dòng)物和食物,請(qǐng)幼兒先給動(dòng)物排排隊(duì),再幫他們找出他們喜歡吃的食物。 8、我的朋友在哪里 玩法:教師將有衣著條紋不一樣小熊卡片發(fā)給幼兒,幼兒將卡片舉在胸前,然后,在4個(gè)圈里找到和自己拿的小熊卡片一樣的小熊,就在哪個(gè)圈里。(游戲過(guò)程中,教師要注意觀察幼兒能否按照小熊褲子條紋的顏色排列尋找朋友,找到后要提醒找到的幼
4、兒再次比較)。 9、猜一猜 玩法:將幼兒分成兩隊(duì),把16張卡片按照橫4張,豎4張放好,圖片朝下,然后依次翻卡片找朋友。如:我翻第一張是個(gè)蘋果,記住這個(gè)位置上是個(gè)蘋果,然后我把它關(guān)掉繼續(xù)翻,如果你看到有張卡片是你前面看到過(guò)的,可以站起來(lái)告訴我“它有朋友了”并把它的朋友找出來(lái),找對(duì)了,就給這隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì),最后比比兩隊(duì)誰(shuí)的獎(jiǎng)勵(lì)多就贏了。 10、數(shù)客人 玩法:“智慧林的小熊今天過(guò)生日,邀請(qǐng)了它的好朋友來(lái)做客??纯?,都有誰(shuí)來(lái)了呢?”(有小老虎、小熊貓、小猴) 一共來(lái)了幾個(gè)小伙伴?請(qǐng)幼兒手口一致地點(diǎn)數(shù):(1,2、3 )“總共來(lái)了幾個(gè)客人?”(一共來(lái)了9個(gè)客人。) 11、幫小熊按數(shù)取物 玩法:小熊來(lái)坐客,請(qǐng)幼兒按
5、照小熊的數(shù)量擺椅子、小碗、勺子、杯子等圖片,如一只小熊坐一把椅子,9個(gè)客人就要9把椅子。 12、“超市”游戲 玩法:小熊要陪客人,沒時(shí)間去購(gòu)物,請(qǐng)每個(gè)幼兒手里拿著一張數(shù)量不等的購(gòu)物券,各拿一個(gè)小筐,根據(jù)購(gòu)物券上的數(shù)字卡到“小超市”購(gòu)買相應(yīng)數(shù)量的物品,購(gòu)買后回到座位。 13、找媽媽 玩法:幼兒聽音樂自由地跑動(dòng),音樂停后,分別蹲在地上的瓢蟲身上,要求7個(gè)幼兒合作變成七星瓢蟲身上的7個(gè)點(diǎn)。瓢蟲媽媽(教師)找自己的寶寶,成人引導(dǎo)本組幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)、檢查游戲結(jié)果:是否是7個(gè)幼兒變成7個(gè)黑點(diǎn),鼓勵(lì)孩子進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。 14、看數(shù)字捶捶背 玩法:兩人一組,一人從1-9的數(shù)字卡中任意抽取一張數(shù)字,看一看是數(shù)字幾
6、,然后就在另一位幼兒的背上捶幾下,被捶的幼兒說(shuō)出捶的次數(shù),若與數(shù)字卡的數(shù)量相同,游戲成功,交換角色。 15、看數(shù)字捶捶背 玩法:7-8為幼兒一組,把小椅子擺成小火車的樣子,幼兒騎在小椅子上排成幾列。每列最后面一位幼兒由一套1-9的數(shù)字卡,該幼兒任意抽取一張數(shù)字卡,數(shù)字卡是幾,就給前面的小朋友捶幾下背,前面的小朋友認(rèn)真計(jì)數(shù)被捶的次數(shù),然后再給前面的小朋友捶一樣多的次數(shù),一次傳到最前面的一位幼兒,最前面一位幼兒大聲地說(shuō)出是數(shù)字幾,看哪一組傳得快。(要求數(shù)字卡不能讓前面的小朋友看到,捶的時(shí)候力量要適當(dāng),前面的小朋友不能往后看。) 16、撒數(shù)塊 玩法:請(qǐng)幼兒將各色小數(shù)塊撒在畫有大圓圈的紙上,然后數(shù)一數(shù)
7、,各色數(shù)塊在圈里、圈外各有多少?并進(jìn)行插卡記錄。 17、小青蛙愛玩耍 玩法:師幼共同扮演“青蛙”,教師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊游戲,幼兒根據(jù)兒歌的內(nèi)容,跳到池塘里或池塘外。教師引出里、外標(biāo)志卡,再次玩游戲,當(dāng)教師隨機(jī)抽取里、外標(biāo)志卡時(shí),幼兒看標(biāo)志快速地跳到池塘里或池塘外,鞏固辨識(shí)里、外方位及標(biāo)志卡。 18、過(guò)河尋寶 玩法:場(chǎng)地布置成一條小河,起點(diǎn)放三個(gè)圈,終點(diǎn)放一個(gè)百寶箱,孩子連續(xù)跳三個(gè)圈,家長(zhǎng)手里拿著鑰匙跟在其后面跳到第二個(gè)圈里,拿起后面的圈遞給孩子,孩子把圈放在前面跳進(jìn)去家長(zhǎng)跟在孩子后面,直至河對(duì)岸,家長(zhǎng)打開鎖,孩子取出“寶物”,舉起來(lái),快者勝。 19、看誰(shuí)投得快又準(zhǔn) 玩法:起點(diǎn)放置海洋球,終點(diǎn)
8、和距離終點(diǎn)兩米的距離攔兩道皮筋,孩子站在起點(diǎn),家長(zhǎng)站在終點(diǎn)的皮筋后面。孩子每次拿兩個(gè)球,跑到第一條皮筋處向家長(zhǎng)手持的小筐中擲球,時(shí)間為一分鐘,筐內(nèi)球多者勝。家長(zhǎng)可以向左、右、后走動(dòng),不可向前移動(dòng)。 20、炸碉堡 玩法:起點(diǎn)放置一塊草坪,草坪上一尺攔幾條皮筋, 終點(diǎn)放一個(gè)圈,里面有一個(gè)手榴彈。家長(zhǎng)在終點(diǎn)兩手拿碉堡,藏在碉堡后面。孩子從皮筋下面匍匐前進(jìn)過(guò)草坪后,拿起手榴彈投向碉堡,投中后,家長(zhǎng)把碉堡放在地上,孩子跑到家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)抱起孩子,快者勝。孩子要站在圈處投擲,投不中家長(zhǎng)不得放下碉堡。 21、戴花環(huán) 玩法:起點(diǎn)放置一塊草坪起,隔3米攔一條皮筋,家長(zhǎng)站在皮筋后兩米處的圈內(nèi),終點(diǎn)放一面小旗。孩子戴
9、花環(huán),手腳著地爬過(guò)草坪、鉆過(guò)皮筋,給家長(zhǎng)戴上花環(huán),家長(zhǎng)領(lǐng)著孩子跑到終點(diǎn),舉起小旗,快者勝。 22、8的分合法 玩法:每組5名幼兒,一幅棋盤,每位幼兒一套17的撲克牌,每名幼兒持一粒不同顏色的棋子,將各自的棋子放在起點(diǎn),按照自己的標(biāo)志次序輪流擲旋轉(zhuǎn)六面體,擲出數(shù)字幾,就向前走幾步,如果走到?jīng)]有圖案的格內(nèi),就讓下一位幼兒擲旋轉(zhuǎn)六面體;如果走到有圖案的格子內(nèi),就大聲說(shuō)出圖案的數(shù)量,并向其他幼兒提問(wèn)該數(shù)字和哪一個(gè)數(shù)字合起來(lái)是8,然后與同伴一起從自己的數(shù)字卡中拿出相應(yīng)的數(shù)字卡,拿對(duì)的幼兒向前走一步,拿錯(cuò)的幼兒原地不動(dòng),看誰(shuí)先走到終點(diǎn),誰(shuí)就在城堡的最底層插一面與自己棋子顏色相同的彩旗。游戲反復(fù)進(jìn)行,誰(shuí)的彩
10、旗第一個(gè)到達(dá)城堡的頂端,誰(shuí)就取得勝利。 23、捉迷藏 玩法:教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔子,當(dāng)兔媽媽發(fā)出口令,例如,請(qǐng)小兔子藏到比5多1的數(shù)字下面藏好,幼兒便迅速躲藏到有數(shù)字6的大樹下面,反復(fù)提問(wèn)進(jìn)行游戲。 24、貼蝴蝶 玩法:請(qǐng)幼兒站成人數(shù)相等的路縱隊(duì)。游戲開始,教師發(fā)出信號(hào),排頭幼兒迅速跑出,跳過(guò)個(gè)膠圈,鉆過(guò)拱門,跑到墻壁前,在盤子中找出得數(shù)為的一塊彩色拼圖貼在墻壁上,再?gòu)膬蓚?cè)直接跑回拍第二個(gè)幼兒的手,然后站到隊(duì)尾。如此依次進(jìn)行,以最快把“蝴蝶”完整拼出的隊(duì)為勝。 25、找朋友 玩法:每個(gè)幼兒一張卡片,卡片中一半是以內(nèi)數(shù)組成的其中一個(gè)形式,另一半是以內(nèi)數(shù);音樂響起,幼兒自己找到朋友后,大聲
11、說(shuō)出一個(gè)數(shù)的分解與組合。如:和組成,可以分成和;最快找到朋友的幼兒獲得小紅花先離場(chǎng)。 26、蝴蝶找花 玩法:卡片上大花一朵,分別有的數(shù)字;蝴蝶卡數(shù)十張,每只“蝴蝶”上有試題或分解符號(hào)及一對(duì)數(shù)字。把卡片字排列,幫“蝴蝶”逐一找到與它身上的式題數(shù)量相對(duì)應(yīng)“花”,每人必須幫只以上的“蝴蝶”找到“花”。 27、母雞”下蛋 玩法:卡片上母雞各一只,分別標(biāo)有的數(shù)字;“雞蛋”數(shù)十個(gè),每個(gè)上面標(biāo)有分解符號(hào)及一對(duì)數(shù)字;把幾只“母雞”按順序排列,按總數(shù)與兩個(gè)部分?jǐn)?shù)的關(guān)系逐一把“雞蛋”送回“母雞”身邊。 28、撒樹葉 玩法:雙面樹葉若干;卡片上方的中間有數(shù)字和分合符號(hào)、卡下面有一組一組的插入袋;數(shù)字卡若干。按分解組
12、合卡提供的數(shù)字取相應(yīng)量的實(shí)物。把實(shí)物(樹葉或果殼)撒在膠板上,然后將其分成兩份,點(diǎn)數(shù)每份是多少,分別用數(shù)字表示(插在袋上),且每組數(shù)字分法不能相同。 29、瓶子寶寶排隊(duì) 玩法:以每條跑道為例:高矮不同的塑料瓶子4個(gè),分別用色紙裝飾瓶身,如眼睛,嘴巴等。放在對(duì)面的一桌子上。幼兒從起點(diǎn)處跑至對(duì)面,把桌子上的瓶子從左到右(或從右到左)按高矮順序排列好,再返回起點(diǎn)處沖線,以排隊(duì)排得對(duì)又快的幼兒為勝。 30、小小統(tǒng)計(jì)員 玩法:先讓幼兒用各種幾何圖形自由拼搭物體,并將其粘貼在統(tǒng)計(jì)表左邊的空白處,然后再?gòu)臄?shù)、量、色、形等角度統(tǒng)計(jì)拼貼物體所用的幾何圖形片。引導(dǎo)幼兒按開頭統(tǒng)計(jì)所用圖形片的數(shù)量,并在統(tǒng)計(jì)表中填寫;
13、也可增加難度,在統(tǒng)計(jì)表左方涂上紅、黃、藍(lán)等顏色,然后統(tǒng)計(jì)出相應(yīng)的圖形片數(shù)量,如紅色三角形有幾個(gè),黃色圓形有幾個(gè),藍(lán)色長(zhǎng)方形有幾個(gè)等,并用較清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。 31、開火車 玩法:提供情景道具,玩開火車的游戲,讓幼兒鞏固練習(xí)6以內(nèi)的序數(shù),正確運(yùn)用“第幾”表示物體 順序。如:在火車票上寫上數(shù)字,幼兒要根據(jù)數(shù)字上的第幾號(hào)車廂找座位。 32、送信 玩法:全體幼兒帶上自己準(zhǔn)備好的禮物坐“火車”去動(dòng)物園,幼兒根據(jù)要求送信(小朋友送的信要和動(dòng)物身上的數(shù)一樣多),教師與幼兒共同檢查信送得是否正確。 33、小劇院 玩法:不同顏色的票代表不同的排,不同數(shù)字代表不同的號(hào),幼兒購(gòu)票入場(chǎng),坐相應(yīng)的排和號(hào),老
14、師查票,請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己是幾排幾號(hào)。 34、找小動(dòng)物 玩法:要求幼兒能正確迅速地說(shuō)出“xx動(dòng)物住在第x層樓”(請(qǐng)幾名小朋友蒙上眼睛,到前面來(lái)摸一個(gè)小動(dòng)物,睜開眼睛后說(shuō)出什么小動(dòng)物的家住在第幾層樓)。 35、蝴蝶找花 玩法:10名幼兒扮花兒,3名幼兒扮蝴蝶。音樂開始時(shí)3只蝴蝶在10朵花之間飛舞,音樂停止時(shí),蝴蝶停在任意一朵花后。要求幼兒根據(jù)蝴蝶停的位置,說(shuō)一說(shuō)哪種顏色的蝴蝶停在第幾朵花后。 36、坐火車 玩法:送小動(dòng)物上火車的小朋友先數(shù)數(shù)火車有幾節(jié)車廂,再送小動(dòng)物上火車,每種小動(dòng)物坐一節(jié)車廂,然后說(shuō)說(shuō)“xx小動(dòng)物坐在第x節(jié)車廂”或“第x節(jié)車廂坐的是xx動(dòng)物”。做好后幫它們更換位置再說(shuō)。 37、排隊(duì)
15、 玩法:音樂響起,全體幼兒自由活動(dòng),音樂停,5個(gè)小朋友迅速手拉手站在一起,數(shù)數(shù)全組有幾個(gè)小朋友,然后以一個(gè)幼兒為首,小朋友觀察自己的位置,說(shuō)說(shuō)“我排第x”。 38、小鴨吃魚 玩法:在紙上畫上要求的各類型魚,然后剪下。把這些紙魚散扔在地上。跟孩子說(shuō):“你是個(gè)小鴨鴨,餓肚子了,想吃這些小魚,小鴨想,我一樣一樣地吃,比如先吃長(zhǎng)魚短尾巴的,再吃長(zhǎng)魚長(zhǎng)尾巴的,就這樣,一樣一樣地吃,并且邊吃邊數(shù)”(把紙魚揀到一紙盒內(nèi)就算吃了)。 39、玩紙卡 玩法:先做好三套寫有1-10數(shù)字的卡片。游戲開始,三人圍坐,明確游戲規(guī)定,第一個(gè)拿出卡片的讓后面拿出卡片的少幾多幾,必須執(zhí)行。比如第一拿出卡片的說(shuō):“比我卡片上的數(shù)
16、必須多3,”那么后拿的必須照辦,如先拿的是5,后拿的必須是8,游戲開始后,輪流先拿三次(當(dāng)然可靈活一些,目的是讓孩子達(dá)到上述目的)。孩子先拿時(shí),大人故意拿錯(cuò),問(wèn)孩子對(duì)不對(duì)、再向下進(jìn)行。 40、堆豆頂一堆餅干 玩法:在桌子上堆三堆糖菜豆,堆與堆之間距離稍大一點(diǎn)。如三堆菜分別是6、7、9顆,讓孩子在每堆菜下面堆上兩堆或三堆餅干,其數(shù)目之和等于上面那堆菜豆數(shù)。如第一堆菜豆是6,讓孩子下面堆三堆餅干,應(yīng)該是1、2、3,或是2、2、2。把三堆菜豆下面擺完,如都對(duì)就把菜豆拿開,再用餅干堆成不同數(shù)目的三堆,在這三堆下面再堆菜豆。還可反過(guò)來(lái),堆六堆菜豆,下面變成兩堆菜豆一堆餅干,達(dá)到數(shù)的分解與組合。還可加上書
17、寫,6123 41、釣魚 準(zhǔn)備:磁性釣魚竿若干,寫有數(shù)字或式題的紙小魚(上別有回形針)若干,魚塘背景圖一幅。 玩法: 1把釣到的魚放到寫有相應(yīng)數(shù)字的魚池中。如:釣到寫有數(shù)字4的魚,就把魚放到4號(hào)魚池。 2把釣到的魚放到比它大1或小1的魚池中。如:釣到寫有數(shù)字3的魚,就把魚放到4號(hào)或者2號(hào)魚池中。 3根據(jù)釣到的魚的身上加減式題,把魚放入相應(yīng)得數(shù)的魚池中去。如:釣到的魚上寫有式題“1+2”,就把魚放入3號(hào)魚池;釣到的魚上寫有式題“2-1”,就把魚放入1號(hào)魚池。 42、大色子棋 玩法:幼兒利用泡沫地塑,按1-20的順序先拼搭好棋盤,在用色子玩游戲,既可以進(jìn)行序數(shù)排列,還可以進(jìn)行倒數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的玩法
18、。 43、替換 玩法:老師出示一張數(shù)卡,上面是幾,該數(shù)號(hào)的幼兒等會(huì)兒報(bào)數(shù)時(shí)就不能報(bào)出該數(shù),要以自己喜歡吃的食物代替,其余數(shù)序不變,答對(duì)組優(yōu)先入座。如:老師出示數(shù)卡“3”,該組幼兒就一個(gè)一個(gè)從1往下報(bào),第3個(gè)幼兒就不能報(bào)“3”,而要用“面包”(或蛋糕、糖果、米飯等)代替,接下去幼兒則繼續(xù)往下報(bào)出“4”、“5”。 44、快樂電報(bào) 玩法:將幼兒分成紅綠兩隊(duì),將中間兩名幼兒作為第一訊息員。教師作為發(fā)報(bào)員分別在他們的手心點(diǎn)幾下(發(fā)電報(bào)),請(qǐng)他們默數(shù)并按此數(shù)量分別傳給左邊或右邊的幼兒,如此一個(gè)接著一個(gè)往下傳,兩個(gè)頭上的幼兒向“發(fā)報(bào)員”反饋收到的電報(bào)訊息,比比紅綠兩隊(duì)哪隊(duì)傳得又對(duì)又快。 45、走飛行棋 玩法:分組比賽,按猜拳的結(jié)果決定兩位幼兒擲骰子,另兩位幼兒分別按同組伙伴擲出的骰子上的點(diǎn)子數(shù)往前走幾步。
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