七年級語文上第一次月考題

1、1XX中學(xué)第一次月考七年級語文試卷、語言積累與運(yùn)用（40分）1 1、字是讀書人的臉，你如果能長期堅(jiān)持練習(xí)正楷字帖，一定會寫得一手好字。請用正楷字將 下面句子正確、端正、整潔地抄寫在方格中，開頭不要空格，標(biāo)點(diǎn)也占格，要注意標(biāo)點(diǎn)符號 的正確位置。（3分）請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。2 2、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（4 4 分）1瘦骨嶙（ ）峋 收斂（）b b 百（ ）微 忍 j j inin （）不禁2煩惱 y y（u u（）愁時(shí)，不妨讀讀唐詩宋詞。這樣，春風(fēng)秋雨會漸漸冷卻你急 z z coco（）的情緒；小橋流水能慢慢松 chchi（）你緊張的神經(jīng)。那溪頭臥剝

2、蓮蓬的小兒，那見人羞 s se（）的村姑，無不使你怡然自得，超然物外。3 3、選出沒有錯(cuò)別字的一組（2 2 分)()A A 喧騰土礫濃陰心曠神怡B B隱秘吶罕辜負(fù)小心翼翼C C 倔強(qiáng)阻咒籠罩仙露瓊槳D D糟蹋伶仃藍(lán)球碌碌終生4 4、下列選項(xiàng)中對課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2 2 分)()A A、在山的那邊一文中所說的“用信念凝成的?！盉 B、童趣一文的主旨是寫作者兒時(shí)的“物外之趣” 的事物放大了千萬倍，從而享受到一種獨(dú)有的樂趣。C C、“但我又一次次鼓起信心向前走去，因?yàn)槲衣牭胶Ｒ廊辉谶h(yuǎn)方為我喧騰?！币馑际遣徽撚?多少困難，我總是向著理想的目標(biāo)不懈努力，永不放棄D D走一步，再走一步作者美國作家莫頓

3、亨特通過自己小時(shí)候的一次經(jīng)歷告訴我們?nèi)?生道路上會遇到意想不到的困難，我們要勇敢去面對，一步一步地去解決 5 5、根據(jù)意思寫成語，或解釋成語的意思。（4 4分）題號-一一二二二三三四總分(一)（二）得分（考試時(shí)間：150分鐘滿分：120分），這里的“海”指的就是大海。作者通過自己的聯(lián)想和想象，將眼前2（1 1） 解釋：犯了錯(cuò)的人徹底改過，重新回到人生正確的道路上來。成語：_（2 2） 成語：小心翼翼解釋：_6 6 下列名句沒有語病的一句是（）（）（3 3 分）A.A. 通過努力的學(xué)習(xí)，使她的成績得到很快的提高。B.B. 由于他工作十分勤奮，樂于助人，至今仍是我們系優(yōu)秀的班干部C.C. 在老師的

4、教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。D.D.我們一定要相互關(guān)心，相互幫助。7 7、默寫填空。（1212 分）（1 1） 論語是_ 家經(jīng)典之一，是的孔子弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄，是以對話為主的語錄體散文?？鬃邮?_末期的思想家、政治家、教育家。（2 2 分）（2 2） 按要求從論語六則中找出相應(yīng)的語句。（各一句）（6 6 分）關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度：_。關(guān)于學(xué)習(xí)方法：_。闡述學(xué)和思辯正關(guān)系的句子： _（3 3） 子曰：“_，可以為師矣?！保ㄕ撜Z十則）（2 2 分）（4 4） 子曰：“見賢思齊焉，_ ?！保ㄕ撜Z十貝U）（2 2 分）（5 5） 根據(jù)提示按要求默寫。（4 4 分）“愛”是人類永恒的話題，母

5、愛更顯偉大，請寫出一句表現(xiàn)母愛的古詩句：“梅蘭竹菊”并稱“四君子”，是詠物詩中最常見的題材，你最喜歡其中哪個(gè)，請 默寫一句歌詠它的古詩句：8 8、 名著園地。（2分）請閱讀下面一則伊索寓言，說說它的寓意。一盞燈的燈芯浸足了油，顯得亮堂堂的，便自吹自擂起來，說自己比太陽還亮。不 料一陣風(fēng)吹來，頓時(shí)就把它吹滅了。主人把它又重新點(diǎn)燃，說：“你不要再吹牛了，以 后安靜地發(fā)你的亮光吧。你要明白，連星星都不用點(diǎn)燃的，更不用說太陽了?！?寓意：_9 9、 口語交際。（2分）李明同學(xué)參加新學(xué)期班長競選，但最后與當(dāng)選的吳強(qiáng)比，以一票之差而落選了，站到講臺 上的他會這樣說： _ 。1010、仿寫句子，要求與所給的

6、句子的話題、句式、修辭手法都相同（2 2 分）沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹林；二、文言文閱讀（15分）閱讀童趣，完成 1111 1414 題。余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。見藐小微物，必細(xì)察其紋理。故時(shí)有物外之趣。 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。 又留蚊于素帳中，徐3噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。余于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定目細(xì)視。以叢草為林，以 蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物，拔山

7、倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也。舌一 吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然驚恐；神定，捉蛤蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。1111、 童趣節(jié)選自，作者是代文學(xué)家（人名）。（3 3 分）1212、 解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4 4 分）（1）項(xiàng)為之強(qiáng)（）（2）徐噴以煙（）（3）怡然自得（）（4）鞭數(shù)十（）1313、翻譯下面的句子。（4分） 見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。14 4、文中的作者，童年時(shí)對著蚊子徐噴以煙，讓蚊子“沖煙而飛鳴”。從這一事例中，你感到怎樣才能成為一個(gè)有生活情趣的人？（4 4 分）答：_三、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀走一步，再走一步 （節(jié)選

8、），完成 15-2015-20 題（1313 分）暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。這時(shí)，樹林里有一道手電光照 來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛戆?，孩子，”他帶著安慰 的口氣說，“晚飯做好了?！薄拔蚁虏蝗ィ?”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！ ”“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦 得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”我慢慢地把身體移過去。“看見了?！蔽艺f?！昂?，”他對我說，“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話。”這似乎能辦得到。 我小心翼翼地伸出左腳去

9、探那塊巖石， 而且踩到了它。 我頓時(shí)有了信 心。 “很好， ”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方，那里有另外一個(gè) 落腳點(diǎn)?！蔽矣终罩隽?。我的信心大增?！拔夷苻k得到的?！蔽蚁?。我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳踩在崖下的巖石上，投入了父親強(qiáng) 壯的手臂中。我先是啜泣.了一會兒，然后，我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了 的經(jīng)歷。 1515、 選文記敘的順序是。（2 2 分）1616、 選文中有哪幾種描寫？請分別指出（在原文找出例句抄出，最少寫兩種）。（2 2 分）答：_1717、 我的心情前后經(jīng)歷了怎樣的變化？請寫出。（2 2 分）答：_1818、選文中前后

10、兩次寫到哭，請你寫出“哭著”和“啜泣”，的原因各是什么。（2 2 分）4答：_1919、選段結(jié)尾寫的“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷”，指的是什么經(jīng)歷？ （ 2 2 分）答：_2020、假如“我”的父親急忙趕到懸崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石崖，把“我”扶下來，這種做法和文中父親的做法你更喜歡哪一種？為什么？（ 3 3 分）答：_（二）閱讀信任，完成 21-2521-25 題（1212 分）淅淅瀝瀝的雨，沒完沒了地下著，真煩人。最后一門課終于考完了，同學(xué)們都有說有笑 地回去了。只有我一個(gè)人留在教室里，想到剛才考場上發(fā)生的事情，心里堵堵的。唉！我該 不該向老師說清楚呢？“時(shí)間不多了，請抓緊時(shí)間，

11、作好交卷的準(zhǔn)備?！北O(jiān)考老師一面巡視著全班，一面提醒我 們。在剩下最后五分鐘時(shí)，我正抓緊時(shí)間檢查考卷上有沒有錯(cuò)誤，忽然，右邊傳來一個(gè)很輕 的聲音：“喂，第二張卷子的最后一題怎么做？”我扭著一看，右邊并排的一位男生正縮著腦袋在問我?！斑@”我不知如何是好。給他看吧，被老師發(fā)現(xiàn)了可不是鬧著玩的，不給他看吧，他肯定對我有意見。看到我猶豫不決的樣子，他有些急了: “快點(diǎn)呀，拜托了，拜托了。望著他焦急的神情，我不由地想：算了，還是給他吧，就這一次。我小心翼翼地把卷向 他那邊挪了挪。驀地，我的腦子里閃過一個(gè)念頭，難道這就叫幫助同學(xué)嗎？這是作弊啊！想 到這里，我又迅速把卷挪了回來，朝他搖了搖頭。他顯得又失望又生

12、氣，朝我狠狠地翻了個(gè) 白眼。我沒有理會他，抬起了頭，正巧和老師的目光碰在一起，我不安起來，老師一定看見 了我剛才的動(dòng)作，以為我在作弊呢！鈴聲響了，我和同學(xué)們都交了卷。交完卷后，我總覺得老師還在用嚴(yán)厲的目光不信任地 盯著我，心里總覺得別別扭扭的。我想去辦公室向老師說明，可又怕老師不相信我說的話。對，不管怎樣，我要去向老師說明。我把眼光從窗外迷蒙的雨景中收了回來，定了定神，離開教室，來到老師辦公室門前。我深深地吸了一口氣，沉穩(wěn)地喊了聲：“報(bào)告！”“進(jìn)來?！北O(jiān)考老師正坐在辦公桌前翻閱剛才收上來的考卷。我忐忑不安地走到她身邊?！坝惺聠?？”老師抬起頭，微笑地看著我，臉上的皺紋清楚可見?！笆遣皇强季砩嫌惺?/p>

13、么問題要問？ ”老師一邊說，一邊放下手中的考卷。“不，不是，我”我支支吾吾，不知該怎么開口?！皼]關(guān)系，說吧?！崩蠋熀吞@地說?！笆沁@樣的，我剛才沒有作弊。”看著老師慈祥的面容，我心里輕松多了，于是鼓起了勇氣說?！班蕖！崩蠋煼藕昧丝季恚€是微笑地看著我?！皠偛旁诳紙錾?，我確實(shí)看見你做了些別 的動(dòng)作，但你終于戰(zhàn)勝了你自己。你做得對，我相信你是遵守考場紀(jì)律的。”聽了這些話，我頓時(shí)驚住了。怎么？是我多慮了，原來，不是老師不信任我，而是我不 信任老師。我覺得自己開始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望著老師，感到這位以 前一直讓我覺得十分古板的老師一下子變得那么和藹可親。我與老師的距離一下子拉得很近， 很近了?！昂昧耍厝コ燥埌?。你看，雨又下大了。 ”老師拍了拍我的肩膀，輕輕地說。我這才回過神兒來，向老師微微地鞠了個(gè)躬，轉(zhuǎn)身退出了辦公室。雨越下越大，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上。此時(shí)此刻，我的心情格外愉快，因?yàn)槲医裉煊袃蓚€(gè)巨大的收獲：其一，我戰(zhàn)勝了自己，沒有幫人作. 46弊；其二，我懂得了一個(gè)道理：師生之間的信任是相互的。 雨啊，真好！2121、請用自己的話概括本文的內(nèi)容。（2 2 分）2222、文中的“我”在一位男生要我教他考題答