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文檔簡介

1、2013年重慶一中高2014級高三上期第一次測試物理試題力與直線運動(共110分) 一、選擇題(本大題共5小題,每小題6分,共30分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求)1作勻加速直線運動的物體先后經(jīng)過A、B、C三點,在AB段物體的平均速度為3m/s,在BC段平均速度為6m/s,AB=BC,則物體在B點的速度為 ()A.4m/s. B.4.5m/s.C.5m/s. D.5.5m/s.題2圖22013年第十二屆全運會,重慶姑娘施廷懋閃耀賽場,輕松奪冠跳水女子全能賽。某運動員(可看作質點)參加跳板跳水比賽,t0是其向上起跳瞬間,其速度與時間關系圖象如圖所示,則()At1時刻開始進入水面

2、Bt2時刻到達最高點Ct3時刻已浮出水面D0t2時間內,運動員一直處于失重狀態(tài)v/m·s1t/s12345甲乙010203010題3圖3將甲乙兩小球先后以同樣的速度在距地面不同高度處豎直向上拋出,拋出時間間隔為2s,兩小球在空中沒有發(fā)生碰撞,他們運動的V-t圖像分別如直線甲、乙所示,則( )At=2s時,兩球的高度差一定為40mBt=4s時,兩球相對于各自拋出點的位移一定相等C兩球從拋出至落地到地面所用的時間間隔相等Dt=5s時,兩球的距地面高度差可能最大題4圖4如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點,現(xiàn)用水平F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),

3、當小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN,以及繩對小球的拉力FT的變化情況是( )AFN保持不變,F(xiàn)T不斷增大BFN不斷增大,F(xiàn)T不斷減小CFN保持不變,F(xiàn)T先增大后減小 DFN不斷增大,F(xiàn)T先減小后增大AB題5圖5如圖所示,吊籃A、物體B、物體C的質量相等,彈簧質量不計,B和C分別固定在彈簧兩端,放在吊籃的水平底板上靜止不動。將懸掛吊籃的輕繩剪斷的瞬間( )A吊籃A的加速度大小為3g/2B物體C的加速度大小為0C物體C的加速度大小為2gDA、B、C的加速度大小都等于g二、非選擇題(本大題共4小題,共68分。計算題應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出

4、最后答案的不能得分)6(19分)共三個小題,(3)小題問3分,其余每空2分.題6(1)圖(1)“探究合力與分力的關系”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,P為橡皮條與細繩的結點,用兩把互成角度的彈簧秤把結點P拉到位置從圖甲可讀得彈簧秤的示數(shù)為 122340x/cm564F/N8題6(2)圖為了更準確得到合力與分力的關系,要采用作力的 (填“圖示”或“示意圖”)來表示分力與合力圖乙中方向一定沿AO方向的力是 (填“F”或“F”)(2)在研究彈力和彈簧的形變量的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行

5、的。用記錄外力F和彈簧的形變量x作出F-x圖線如圖所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為 N/m,圖線不過坐標原點的原因是由于 刻度尺氣墊導軌光電門滑塊遮光條鉤碼連氣源圖6(3)圖甲BA力傳感器(3)第10(1)題圖如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm圖6(3)圖乙10205101520cm實驗時,將滑塊從A位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的時間t,若要得到滑塊的加

6、速度,還需要測量的物理量是 ;下列不必要的一項實驗要求是 (請?zhí)顚戇x項前對應的字母)A應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量B應使A位置與光電門間的距離適當大些C應將氣墊導軌調節(jié)水平D應使細線與氣墊導軌平行改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數(shù)F和遮光條通過光電門的時間t,通過描點作出線性圖象,研究滑塊的加速度與力的關系,處理數(shù)據(jù)時應作出 圖象(選填“”、“”或“”)7(15分)如右圖所示,一個質量為m,頂角為的直角劈和一個質量為M的長方形木塊,夾在兩豎直墻之間,不計一切摩擦,求題7圖(1)M對地面壓力的大?。唬?)M對左墻壓力的大小。甲1.5LAB1.5L乙LAB2La題8圖8(16分)質

7、量為M、長為的桿水平放置,桿兩端A、B系著長為3L的不可伸長且光滑的柔軟輕繩,繩上套著一質量為m的小鐵環(huán)。已知重力加速度為g,不計空氣影響。(1)現(xiàn)讓桿和環(huán)均靜止懸掛在空中,如圖甲,求繩中拉力的大??;(2)若桿與環(huán)保持相對靜止,在空中沿AB方向水平向右做勻加速直線運動,此時環(huán)恰好懸于A端的正下方,如圖乙所示。 求此狀態(tài)下桿的加速度大小a; 為保持這種狀態(tài)需在桿上施加一個多大的外力,方向如何?9(18分)圖甲中,質量為的物塊A疊放在質量為的足夠長的木板B上方正中間,木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.2在木板上施加一水平向右的拉力F,在03s內F的變化如圖乙所示,圖中F以為

8、單位,重力加速度整個系統(tǒng)開始時靜止 (1)分別求出1s末、1.5s末和3s末物塊A的速度以及木板B的速度;(2)在同一坐標系中畫出03s內木板B和物塊A的圖象,據(jù)此求03s內物塊相對于木板滑過的距離;(3)3s末在木板上施加一水平向左的大小F=mg的拉力作用一定時間,使AB最終都能停止運動,求最終A靜止在B上的位置.圖乙1213t/s00.4F/mg 1.5題9圖F m 圖甲2m 三、選做題(第10題和第11題各12分,考生從中選做一題,若兩題都做,則按第10題計分,其中選擇題僅有一個正確選項,請將正確選項的標號填入答題卡上對應的位置)10(1)下列關于摩擦力的說法中,錯誤的是( )A兩物體間

9、有摩擦力,一定有彈力,且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直B兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比C在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力,且靜摩擦力的方向可以與運動方向成任意角度D滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同,也可以相反(2)一客運列車勻速行駛,其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第15次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有一列貨車,當該旅客經(jīng)過貨車車尾時,貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進方向運動。該旅客在此后的20.0s內,看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根鐵軌的長度為25.0m,每節(jié)貨車車廂的長度

10、為15.0m,貨車車廂間距忽略不計。求:(1) 客車運行速度的大?。?2) 貨車運行加速度的大小。11 略2013年重慶一中高2014級高三上期物理章節(jié)練習答案力與直線運動(共110分) 2013.9一、選擇題 (本題包括5小題,每小題6分,共30分,每小題只有一個選項符合題意)題號12345答案CDBDA二、非選擇題(本大題共4小題,共68分,計算題應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)6(19分)(1) 3.8N 圖示 F (2) 200N/m 彈簧豎直懸掛時因為重力會有伸長量,故水平放置測得自然長度偏小 (3) 2.25mm 遮光條到光電門的距離L A

11、7.(15分) 解析:(1)、對M和m整體受力分析,又由牛頓第三定律得,M對地面的壓力為Mg+mg;(2)、對直角劈m受力分析如右圖所示所以右側墻對m的壓力為:把M、m作為一個整體進行受力分析,則左側墻對M的壓力與FN1是一對平衡力,又由牛頓第三定律得,M對左側墻的壓力為mgcot .8(16分)解析:(1)如圖1,設平衡時繩子拉力為T,有:2Tcosmg=0,由圖可知,cos=聯(lián)立解得:T=mg(2)此時,對小鐵環(huán)受力分析如圖2,有:T sin=ma,T+T cosmg=0,由圖知,=60°,代入上述二式聯(lián)立解得:a=g。 如圖3,設外力F與水平方向成角,將桿和小鐵環(huán)當成一個整體,

12、有Fcos=(M+m)aFsin(M+m)g=0聯(lián)立解得:F=(M+m)g,tan=(或=60°)9(18分)(1)解析:m相對M即將滑動時候加速度為,則是AB相對滑動的臨界條件。在t1=1s時間內,。設木板和物塊的加速度分別為和, 由公式,易得1s末在t2=0.5s時間內,則依然存在相對滑動, 由公式,易得1.5s末在t>0.5s時間內,則依然存在相對滑動,加速 減速設經(jīng)過時間共速,則代入數(shù)據(jù)得=0.5s,故2s末以后(2)由(1)問計算結果得到物塊與木板運動的v-t圖象,如圖所示。在03s內物塊相對于木板的距離等于木板和物塊v-t圖線下的面積之差,即圖中帶陰影的四邊形面積,該四邊形由兩個三角形組成,上面的三角形面積為0.25(m),下面的三角形面積為2(m),因此v/(ms-1)123t/s04.51.542物塊木板(3)3s末,在木板上施加一水平向左的大小F=mg>F0的拉力后,AB勻減速運動,由得需要作用t=1.2s才能讓AB最終停止運動。減速,A停止用時 減速,t=1.2s時間內,t=1.2s末撤去外力F,t=0.8s 停止運動。則,所以最終A靜止在B上的離中間右方2.42.25=0.15m位置處。(也可以通過v-t圖象求解)三、選做題(第10題和第11題各12分,考生從中選做一題,若兩題都做,

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