統(tǒng)編語文二年級下冊第四單元知識小結(jié)

1、戲：右部是“戈”, 教：左部是“孝”, 補：左部是“釬, 勁：左部上是, 記：右部是“己”, （3）多音字dai （大夫）大da （大家）i ng （測量） 量li ng （適量）2.詞（1）必須掌握的詞 彩色夢境森林 雪松歌聲季節(jié) 游戲字母喜歡 對岸發(fā)明周圍 炸死忘記公主bi （n （便利）便pi n （便宜）p ng （勁敵） 勁.j n （干勁）第四單元知識小結(jié)、字詞盤點1.字難讀的字聊（li 0） 郁（y» 囪（cong 撐（chen）岡（ga n。 案（山） 攻（g。g 駁（b6）撞(zhudng)月$(p) 茸(rSg) 勁(j n)難寫的字彩：右部是三撇，注意不要多寫或

2、少寫。不要寫成“弋”。最后一筆要變橫為提。不要寫成“獷。不要寫成“又”。不要寫成“已或巳”?！癷 教書）教I ji （教育）pa o （眼泡）泡pao （泡茶）蘋果精靈腳尖太陽傘阿姨弟弟好像說話童話 補充火藥合力勇士 飛機地道勝利 叫喊 屁股一泡尿 干凈屎殼郎幸運使勁蒼耳留神從來比如(2)近義詞蹦跳一一跳躍透明一一透亮叮郁一蔥翠夢境一一夢鄉(xiāng)叮嚀一一叮囑透像一仿佛-Si遮掩發(fā)常一經(jīng)常看望一一探望發(fā)明一創(chuàng)造發(fā)樂高興叮狠一一兇惡反駁一反對月:生J、I/, 透員一欣賞補充添加可愛一可人干凈一一清潔旅仃一旅游發(fā)費一無償特別一一非常發(fā)運走運昏頭昏腦一一暈頭轉(zhuǎn)向一不留神一一一不小心(3)反義詞透明一渾濁喜歡

3、一厭惡遮蔽一暴露常常一偶爾上升一下降快樂一難過哭一笑兇狠一善良反駁一贊成攻打一防守勝利一失敗懶一勤干凈一骯臟免費一有償特別一普通幸運一厄運昏頭昏腦一心明眼亮(4)詞語歸類含有數(shù)字的：四面八方類似的詞語：一心一意三心二意五湖四海七上八下AABB弋:蹦蹦跳跳搖搖晃晃類似的詞語：平平安安開開心心快快樂樂安安靜靜ABAM:很深很深類似的詞語：雪白雪白 通紅通紅 筆直筆直 意思意思量詞積累一只小蟲一個蘋果一棵楓樹一把太陽傘六只小喜鵲一個魔王一個小伙伴 子一顆露珠動詞積累撐著渡船做游戲攻打城堡挖地道搬運食物修飾詞積累彩色的夢 蔥郁的森林 快樂地回答 兇狠的魔王 美麗的公主 搖搖晃晃的草葉 細(xì)長的觸須和想象

4、有關(guān)的成語天馬行空 奇思妙想異想大開二、佳句積累1 .擬人句(1)他們躺在鉛筆盒里聊天,一打開，就在白紙上跳蹦。彩筆“躺”著“聊天”，打開就會“跳蹦”，這里運用擬人的修辭手法寫出了作者對彩 筆的喜愛之情。(2)早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦 得涼涼的。這里運用擬人的修辭手法，寫出了一只小蟲子早起時的活動。2 .比喻句(1)小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大一一又紅！運用比喻的手法，寫出了太陽如同蘋果一樣又大又紅的特點。(2)它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。把楓樹比作綠色太陽傘，寫出了楓樹枝葉繁茂的樣子。3 .排比旬我看見喜鵲阿姨站在

5、窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他 們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母運用排比的手法，描寫了自己想象出的喜鵲在喜鵲窩邊教育孩子的情景。4 .語言描寫一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時候還沒有飛機呢！”我說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平這三句話描寫了小伙伴們堆完城堡后，想到自己是攻打魔窟的勇士，要救出在城堡中哭 泣的公主，進(jìn)而想象到要用什么方法攻打城堡。這種描寫方法體現(xiàn)了童趣童真。5 .設(shè)問句當(dāng)一只小蟲子好不好？我的伙伴們都說：“當(dāng)一只小蟲子，一點兒都不好?！边@句話是個設(shè)問句，設(shè)問有問有答，這里運用設(shè)問寫出了小蟲子的小伙伴們都覺得當(dāng)小 蟲子一點兒都不好。三、考試熱點1 .彩色的夢第3小節(jié)有比喻句，?？疾楸扔骶浞聦?。2 .楓樹上的喜鵲中第5自然段是重點段落，常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。3 .沙灘上的童話?？疾檫\用重點詞語寫句子。4 .我是一只小蟲子第4自然段常以課內(nèi)片段閱讀的形式考查。四、“1+X'閱讀推薦篇目：愛麗絲漫游奇境推薦理由：充滿好奇心的愛麗絲追趕著一只揣著懷表、會說話的白兔 ，掉進(jìn)了神秘的兔 子洞，她遇到了渡渡鳥、蜥蜴比爾、瘋帽匠愛麗絲不斷探險 ，也不斷成長。作者運用不 合邏輯的跳躍方式展開故事