2020年八年級(jí)上英語語法總結(jié)

1、八年級(jí)上英語語法總結(jié)八年級(jí)上英語語法總結(jié)1) leave 的用法1. “ Ieav地點(diǎn)”表示 離開某地”。例如： When did you leave Shanghai你什 么時(shí)候離開上海的？2. “l(fā)eave fo地點(diǎn)”表示 動(dòng)身去某地”。例如：NeXt Friday, Alice is Ieav ing for Lon don下 周五，愛麗斯要去倫敦了。3. “ Ieav地點(diǎn)+fo葉地點(diǎn)”表示 離開某地去某地”。例如：Why are you leaving Sha nghai for Bei _g你為什么要離開上海去北京？2)情態(tài)動(dòng)詞 should 應(yīng)“該”學(xué)會(huì)使用should作為情態(tài)動(dòng)詞

2、用，常常表示無意、驚訝、不能理解等，有竟會(huì)”的意思，例如：HoW should I know?我怎么知道？Why should you be so late today?爾今天為什么來得這么晚？should有時(shí)表示應(yīng)當(dāng)做或發(fā)生的事，例如： We should help each other我們應(yīng)當(dāng)互相幫助。我們?cè)谑褂脮r(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1. 用于表示 “應(yīng)該”或“不應(yīng)該 ”的概念。此時(shí)常指長(zhǎng)輩教導(dǎo)或責(zé)備晚輩。例 如：You should be here With clea n han ds你應(yīng)該把手洗明凈了再來。2. 用于提出意見勸導(dǎo)別人。例如：You should go to the doct

3、or if you feel ill.如果你感覺不愜心，你最佳去看醫(yī) 生。3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點(diǎn)之一。例如： We should arrive by SuPPer time 我們?cè)谕盹埱熬湍艿搅恕he should behere any mome nt.她隨時(shí)都可能來。3）What.?與 Which.?1.what 與 which 都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是 what 僅用來詢 問職業(yè)。如：What is your father?你父親是干什么的？該句相當(dāng)于：What does your father do?What is your fat

4、her “ s job?WhiCh指代的是特定范圍內(nèi)的某一個(gè)人。如：-Whichis Peter?哪個(gè)是皮 特？-The boy behind Mary.瑪麗背后的那個(gè)男孩。2.What?是泛指，所指的事 物沒有范圍的限制；而 Which.?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：Whatcolor do you like best?（所有顏色）你最喜愛什么顏色？WhiCh color do you like best, blue, green Or yellow?（有特定的范圍）你最喜 愛哪一種顏色？3. what 與 which 后都可以接單、復(fù)數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如： Which PiCtU

5、reS are from Chi na?哪些圖片中國(guó)？4）頻度副詞的位置1. 多見的頻度副詞有以下這些：always （總是，一直）USUaily （通常）often （常常，經(jīng)常）SOmetimeS （有時(shí)候）never （從不）2. 頻度副詞的位置：a.放在連系動(dòng)詞、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面。如：DaVid is Often arrives latefor school.大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。b.放在行為動(dòng)詞前。女口： We usually go to school at 7:10 every day我們每天經(jīng)常在 7： 10 去上 學(xué)。c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強(qiáng)調(diào)。如：Some

6、timeS I Walkhome, SOmetime I rides a bike有時(shí)我步行回家，有時(shí)我騎自行車。3.n ever放在句首時(shí)，主語、謂語動(dòng)詞要倒裝。如：NeVer have I bee n there.5）every day 與 everyday 1. every day 作狀語，譯為 “每一天 ”。如： We go to school at 7:10 every day我們每天 7: 10 去上學(xué)。I decide to read En glish every day我 決定每天讀英語。2. everyda y作定語，譯為 日常的”She WatCheS everyday E

7、n glish On TV after di nne她晚飯后在電視上看日常英 語。What “ S your everyday activity你的日?；顒?dòng)是什么？ 6） forget doing/to do 與 remember doing/to do1.forget to do 忘記要去做某事。 （未做 ）forget doing 忘記做過某事。 （已做 ）The light in the office is still on. He forgot to turn it off. 辦公室的燈還在亮 著，它忘記關(guān)了。 （沒有做關(guān)燈的動(dòng)作 ） Heforgot turning the ligh

8、t off. 他忘記他已 經(jīng)關(guān)了燈了。 （已做過關(guān)燈的動(dòng)作 ）Don “ t forget to e tomorrow別忘了明天來。（to e動(dòng)作未做）典型例題 The light in the office is still on. Oh， I forgot_.A.turning it off B.turn it off C.to turn it off D.having turned it off答案：C。由the light is still on可知燈亮著，即關(guān)燈的動(dòng)作沒有發(fā)生，因此 用forget to do sth.而forget doing Sth表示燈已經(jīng)關(guān)上了，而自己忘記了這

9、一事 實(shí)。此處不符合題意。 2.remember to do 記得去做某事 （未做）remember doing 記得做過某事 (已做 )Remember to go to the PoSt OffiCe after school.記著放學(xué)后去趟郵局。Don “ t you remember Seeing the man before你不記得以前見過那個(gè)人嗎 ？7) 如何表達(dá)英語中的 “穿、戴 ”？英語中表示 “穿、戴 ”的表達(dá)方法有好幾種， 多見的有以下這些：1、 PUt on主要表達(dá) 穿”的動(dòng)作。如：He PUt On his coat他穿上了他的外 套。YoU “ better PUt

10、On your shoes.你最佳穿上你的鞋子。2、wear 主要表示“穿、戴”的狀態(tài)。如： The old man wears a Pair of glasses. 老人戴著一副眼鏡。The girl is Wearing a red Skirt那女孩穿著一條紅色的短裙。 3、dress可作 及物動(dòng)詞，有 “給穿衣”的意思，后接 “人”，而不是“衣服”。如： Please dressthe children right now. 請(qǐng)立即給孩子們穿上衣服。dress 也可作不及物動(dòng)詞，表示衣著的習(xí)慣。如： The woman always dresses in green那位婦女總是穿綠色的衣

11、服。4、be in表示穿著的狀態(tài)。如：John is in White today約翰今天穿白色的衣 服。The man in black is a football coach.10) a little, a feW 與 a bit (of)a little, a few 與a bit (of)都有一些、少量”的意義。他們的區(qū)別在哪里呢？1.a little 意為“一些、少量 ”，后接不可數(shù)名詞。如： There is a little Water in the bottle. 瓶子里有一點(diǎn)水。還可以接形容詞。如：He is a little Shy他有些害臊。2.a few意為 一些、少

12、數(shù)”后接復(fù)數(shù)的可數(shù)名詞。如：There are a few people in the room.房間里有一些人。3. a bit意為一點(diǎn)兒”后接形容詞。如：It “ S a bit c有點(diǎn)冷。a bit of后接不可數(shù)名詞。如：He has a bit of money他有一點(diǎn)兒錢。4. a little 表肯定意義， little 表否定意義； a few 表肯定意義， few 表否定 意義。如：There is a little soda in the glass杯 子里有一點(diǎn)兒汽水。There is little soda in the glass杯 子里幾乎沒有汽水了。I have

13、a few Chin ese friends我有一些中國(guó)朋友。FeW people like him.幾乎沒有人喜歡他。5. a little = a bit of,后接不可數(shù)名詞；a little = a bit = a little bit = ki nd of,后接形容詞，意為 有點(diǎn)丿 兒”8）stop to do sth 與 stop doing sth1. stop to do sth 意為“停下來去做某事 ”。如： The students stop to listen to their teacher.學(xué)生們停下來去聽他們老師講話。2. stop doing Sth 意為 停止做

14、某事”女口：The StUdents StOPPed talking.學(xué)生們停止了談話。與它們相反的句式是： go on to do sth 繼續(xù)“做某事（與剛才一事例外） ”和 go on doing sth 繼續(xù)做“某事（與剛才同一件事） ”。如：He fini SheS his homework and goes on to StUdy En glisl他 完成了作業(yè)，接 著繼續(xù)去念英語。They WentOn playi ng games他 們繼續(xù)玩游戲。12) tell, speak, Say與 talk1. tell 意為“告訴、講述 ”，指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講述

15、 一件事。如： He tells me that he wants to be a teacherFather always tells in teresti ng StOrieS to US 爸爸總是給我們講風(fēng)趣的故事。tell sb sth 意為“告知某人某事 ”。如： He told me something about his past.他告訴我一些他的往事。tell sb to do sth 意為“告訴某人去做某事 ”。如： David told his son to do the homework. 大衛(wèi)要他的兒子去做作業(yè)。2. speak 意為“說話、講話 ”，后面主要接語言。如

16、： He can speak English and a little Chinese他能講英語和一點(diǎn)漢語。 SPeak to意為 和.講話、談話” 如：Can I SPeak to Mr Zhang我能和張先生講話嗎？speak of 意為 “提到、說起 ”。如：The book SPeakS Of my hometown那本書提到我的家鄉(xiāng)。3. talk意為 談話、 講話”如果只有一方對(duì)另一方說話時(shí)，大凡用 talk to;如果雙方或多方交談， 多用 with 。如：PIeaSe talk to him right now.請(qǐng)立即同他談話。He is talki ng With his f

17、riend.他在和朋友交談。talk about 意為 談?wù)摗Ｈ纾?They are talking about the movie他們?cè)谡務(wù)撃遣侩娪?。have a talk With 意為 與交談”女口： Can I have a talk With you?我可以和你交談嗎？4. say 意為 說”女口： Can you Say it in English onCe more你能用英語再說一 遍嗎？ Say to 意為“對(duì)說”。如： He Said to hiS StudentS that they would havea test他對(duì)他的學(xué)生說他們將有一個(gè)測(cè)試。It is said th

18、at.意為“據(jù)說”。如：It is Said that he could Stay Un der the Water for a Iong time 據(jù)說他能呆在水 里很長(zhǎng)時(shí)間。9）EXCuSe me與 I “ m sorry!1. EXCUSe me意為打攪了！對(duì)不起！ ”，大凡是為了與陌生人搭話，或者要 打斷對(duì)方所說（做）的事。如：EXCUSe me, is there a hotel in the n eighborhood?請(qǐng)問，附近有旅館嗎？EXCUSe me,could I Say SOmethi ng打攪一下，我能說一些嗎？2. I“ m SOtiyfe對(duì)不起！ ”，表示道歉。如

19、：I “ m Sorry, Mr Zhang. I Won“t 對(duì)不起gai張先生。我不會(huì)這么做了。14）表示時(shí)間的 in、on 與 atin, on 與 at 都可以和表示時(shí)間的詞（組）連用。 1. in 表示時(shí)間的一段 或較長(zhǎng)的時(shí)間。如：in the morning 在上午in May, XX 在 XX 年五月in a Week 在一周之內(nèi)（后）It “ S SU ndacah finish it in two days.現(xiàn)在是星期天，我能在兩天后完成。 （星期二）Rome WaS not built in a day羅馬不是在一天內(nèi)建起來的。2. on 主要指在詳盡的一天。如：on SU

20、nday 在星期天on May Day 在“五一”節(jié)on a hot afternoon 在一個(gè)炎夏的下午He arrived in Bei _g On April 26,xx他于 XX年 4 月 26 日到達(dá)北京。3. at 表示 時(shí)間的一點(diǎn)或比較短的時(shí)間。如： at 8:00 在八點(diǎn) noon 在中午I always get UP at 6:00 every morning我總是每天早晨六點(diǎn)起床。It “ S always Warm at this time of ye每年的這個(gè)時(shí)候總是暖熱的。10) too，also 與 either1. too 用于肯定句和疑問句，大凡放在句尾，其前常

21、加逗號(hào)。如：We are inthe Same school, too我們也在相同的學(xué)校。Do you play soer every day, too?爾也每天踢足球嗎？2. also用于肯定句和疑問句，大凡位于實(shí)義動(dòng)詞前、be動(dòng)詞后。如：Sandra is also a Korean StUdent.Sandra也是一個(gè)韓國(guó)學(xué)生。 3.either 用于 否定句，大凡放在句末。如：They don “ t know the an swer, eith她們也不知道答案。4.as well as也有也”的意思。如：We have great mushroom pizza as well as

22、soda.He is a happy boy as well.11) be good(bad) for、be good at 的相關(guān)用法1. begood for 對(duì)有益 DOingmOrning exercises is good for your health做早操對(duì)爾們的建康有益。2. begood at 擅長(zhǎng)于Li Pingis good at basketbal李平擅長(zhǎng)于籃球。=Li Pingis good at playi ng basketball 李平擅長(zhǎng)于打籃球。be good at = do Well in 女口： I m good at math. = I do Well

23、 in mat我擅長(zhǎng)于 數(shù)學(xué)。3.be good to對(duì)好 Parents are always good to their ChiIdren父母親總是對(duì)他們的孩子好。12) hoW many 與 hoW much1. how many表示 多少”對(duì)數(shù)量提問，后面接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。如：There are four people in my family. -HoW many people are in your family? 你家里有幾個(gè)人？We have seven classes every day.-Howmany classes do you have every day?你們每天上幾節(jié)課？2. howmuch 也是表示 “多少”，但它對(duì)不可數(shù)名詞進(jìn)行提問。如： There is some