湖南省農村中小學勞動實踐場所建設考核標準(試行)

1、學習資料收集于網絡，僅供參考玉田縣中小學勞動實踐基地（場所）建設和使用目標量化考核細則（試行）考核項目權重系數考核 內 容賦分辦法考評辦法考核得分組織管理組織 機構2學校有由校領導和專職管理人員及專兼職教師組成的勞 動實踐工作組織管理機構，分工具體，職責明確；學校有由校領導和專職管理人員及專兼職教師組 成的勞動實踐工作組織管理機構（1分），分工具 體并職責明確（1分）查看 資料發(fā)展 規(guī)戈U4有勞動實踐場所建設發(fā)展規(guī)劃，并納入學校整體發(fā)展規(guī) 劃之中；有本年度工作實施計劃，目標明確，措施得力；與勞動實踐場所建設發(fā)展規(guī)劃，并納入學校整體 發(fā)展規(guī)劃之中（1分），有本年度工作實施計劃（1 分），目標明確

2、，措施得力（2分）查看 資料管理 制度8有完整配套的管理辦法、各項規(guī)章制度健全；有完整配套的管理辦法，各項規(guī)章制度健全（5分），有管理辦法和規(guī)章制度（3分）查看 資料檔案 管理6有完整全面的勞動實踐教育教學工作管理檔案；分類清 晰、裝訂規(guī)范，存放妥善并便于查閱。有兀整全面的力動敦目工作官理檔案（4分），分 類清晰、裝訂規(guī)范，存放妥善并便于查閱（2分）查看 檔案學習資料勞動場所建設設模 建規(guī)6有勞動實踐實踐場所（如種植、養(yǎng)殖、苗圃、果園、水 塘、菜園、溫室、大棚、花卉、藥園、勞技教室等）；基 地大小以能組織班級學生開展活動為宜；有一種或幾種勞動實踐場所。場所面積適宜，能 組織班級學生開展活動（8

3、分）；其它按良好（5 分）；，版（3分），無（0分）進行賦分查看 實地設準 建標12場所建設具有“景觀性、育人性、實用性和先進性”，并 與校園整體環(huán)境和諧統(tǒng)一；掛設知識性、系列化的規(guī)范 性標牌；做到勞動文化與校園文化巧妙融合；與校園整體環(huán)境和諧統(tǒng)一（8分），掛設知識性、 系列化的規(guī)范性標牌（2分），文化氛圍濃厚（6 分）查看 實地 和資料產品 開發(fā)4開發(fā)一些教材中涉及到的和適合本地區(qū)氣候生長的動 （植）物，有一定科技含量的新品種和新技術。品種齊全，長勢良好（4分），品種新科技含量高 （2分）查看 實地資金 投入8場所建設和產品開發(fā)逐年由資金投入場所建設和產品開發(fā)每年有資金投入，且資金投入與場所

4、建設情況基本相符，賬目清楚。投入3萬元以上記8分；23萬元6分；1-2萬元記4分；0.5 1萬元以內記2分；0.5萬元以內記1分； 已建成學校，此項成績酌情賦分查看 實地 賬目教育教學管理教育 教學5依托勞動實踐場所資源，對學生進行勞動知識和技能教 育和簡單、規(guī)范的操作訓練；能圓滿完成教學大綱規(guī)定 的勞動實踐課時計劃；對學生進行勞動知識和技能教育和簡單、規(guī)范的 操作訓練（3分）；能圓滿完成教學大綱規(guī)定的勞 動實踐課時計劃，（2分）查看 資料學科 整合5依托勞動實踐場所資源，能與相關學科緊密結合進行教 育教學；整合內容豐富充實，效果好；能與相關學科緊密結合進行教育教學（3分）；整 合內容豐昌充實

5、（2分）查看 資料活動 管理7組織學生參加各種勞動實踐活動，并能做到有組織和計 戈4、有各種活動記錄和總結、有心得和體會，且注重安 全教育，無事故發(fā)生；學生有組織和計劃參加各種勞動實踐活動，有記 錄和總結、有心得和體會（5分），無安全事故發(fā)生（2分）查看 資料學習資料專兼 職教 師3配有有一定勞動技術和經驗且綜合素質較高的專兼職勞 動實踐課教師；有一定勞動技術和經驗且綜合素質較高的專兼職 勞動實踐課教師（1分），有教案（2分）查看 資料校本 教材5能結合本校、本地區(qū)實際編寫具有本校鮮明特色的勞動 實踐教育教學校本教材，可以分低、高年級進行編寫。根據編寫的內容、 分，良好3分，章節(jié)、冊數進行賦分

6、：優(yōu)秀 郎1分，無（0分）5查看 資料教育教學效果落實 課程 計戈3依據教學大綱和新課程改革要求，開設勞動實踐課，有 學校勞動實踐教學計劃；定期組織學生到基地參加活動, 有安排，有課表；有學校勞動實踐教學計劃（2分）；有課表（1分）查看 資料 課程表教育 教學 質量6通過組織學生參加勞動實踐教育和勞動實踐活動，達到 培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣，提高學生動手實踐能型口創(chuàng) 新精神，使每一個學生的實踐能力及綜合素質得到提高；以學生座談、問卷的形式進行，優(yōu)秀（ 好（4分）,阪（2分）6分）,良座談 考試掌握 勞動 技術6初步掌些勞動知識、勞動方法和簡單的勞動技1E；以學生問答和實地操作的形式進行，優(yōu)秀（6分）良好（4分），一般（2分）查看 實地 操作操行 評價5有切實可行的學生參加勞動實踐活動評價方案，有評價 成績和學生勞動表現鑒定；有切實可行的學生參加勞動實踐活動評價方案 分），有評價成績和學生勞動表現鑒定（3分）12查看 資料成果 展示5有勞動實踐教育教學成果展示平臺，展品種類形式齊全 （含各級獎勵證書，實物、影像、圖表、案卷、標本、 模型等），擺放規(guī)整，標牌清楚，展視效果良好。有勞動實踐教育教學成果展示且品種類形齊全 （3 分），擺放規(guī)整，標牌清楚，展視效果良好（2分）查看