2022年幼兒園春節(jié)活動策劃實(shí)施方案_第1頁
2022年幼兒園春節(jié)活動策劃實(shí)施方案_第2頁
2022年幼兒園春節(jié)活動策劃實(shí)施方案_第3頁
2022年幼兒園春節(jié)活動策劃實(shí)施方案_第4頁
2022年幼兒園春節(jié)活動策劃實(shí)施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2022年幼兒園春節(jié)活動策劃實(shí)施方案活動目標(biāo):1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂,共同分享快樂。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。活動準(zhǔn)備:1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品?;顒舆^程:1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來,然后找朋友,一起看。3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。延伸活動

2、:幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。效果分析:通過寶寶過春節(jié)的活動,仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了,一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。從幼兒的興趣入手,針對幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個活動來進(jìn)行反思。在教學(xué)活動中,我分成了四個環(huán)節(jié):認(rèn)識春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中,我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片,來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識,知道春節(jié)

3、的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式,并且互相講述過春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。在活動中,應(yīng)讓幼兒自主說,把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽聽幼兒的聲音。本次活動開展的還是比較成功的,成功的關(guān)

4、鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛因斯坦有句名言:“興趣是的老師?!彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂之者?!迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用,能變無效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。幼兒園春節(jié)活動策劃2教案目標(biāo)1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。2、樂意參與活動,能大膽地表述自己的觀點(diǎn)。3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗。4、初步了解過年的小常識。5、樂于探索、交流與分享。重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗。2、流利講述自己過年的事。活動準(zhǔn)備1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有

5、關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián)、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團(tuán)聚吃年夜飯,看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),并把這些圖片集中布置在教室里。2、音樂:恭喜發(fā)財。3、福字、各種剪紙等活動過程1、看課本過新年一課,參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展,了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗。(1)參觀“過年”圖片展,了解我國過年的幾種習(xí)俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內(nèi)容。有的說:“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的?!薄拔艺J(rèn)識,這是福字,過年的時候我家門上總是貼它的?!?2)說說自己參觀后的感想,說說自己最喜歡過年時

6、的哪項(xiàng)活動?“過年了,大家是怎么慶祝的?”幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述。因?yàn)閳D片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗(yàn),所以,大家都非常愿意發(fā)言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。(3)小結(jié):過年真開心真熱鬧。2、布置教室環(huán)境。讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境。3、活動延伸進(jìn)行區(qū)域活動,在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。幼兒園春節(jié)活動策劃3活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒圍繞“新年的禮物”這一話題談話,用連貫的語言表達(dá)自己的意思。2、進(jìn)一步幫助幼兒掌握一對一交談的規(guī)則。3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、指導(dǎo)幼兒如何

7、準(zhǔn)備好自制的手工作品或禮物。2、在教師參與幼兒談話時,指導(dǎo)幼兒輪流談,不搶著說話,但能用連貫的語言表達(dá)自己的意思。活動準(zhǔn)備自制的手工作品,自己準(zhǔn)備好的禮物(可以是糖果,玩具卡片等),前一天自己制作好的禮盒,有過送禮物及接受禮物的經(jīng)驗(yàn)?;顒舆^程1、過年的時候,大家為了表示友好、問候,常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?2、圍繞話題自由交談,要求幼兒輪流談,不搶著說話,教師參與幼兒談話,及時鼓勵積極發(fā)言的幼兒。3、集體談話。4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?5、你認(rèn)為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?6、教師小結(jié),贊揚(yáng)幼兒能想到

8、給父母送禮物,提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心,要愛惜別人送的禮物。7、一起唱新年好歌曲,在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。幼兒園春節(jié)活動策劃4活動目標(biāo):認(rèn)知方面:1、新的一年是_年,是牛年。2、過年時要敲鑼打鼓放鞭炮,家家掛福字,貼窗花,掛彩鏈、彩旗,放氣球等。3、過了新年,又長大了一歲。4、讓幼兒了解新年的由來,感受新年歡樂的氣氛,一起歡度新年。語言方面:1、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),并把自己的作品介紹給他人。3、豐富幼兒的詞匯,會說簡單的祝福語,收到禮物時說謝謝等。動手方面:1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動,發(fā)展幼兒的動手操作能力。2、

9、通過操作活動,體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣,培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。教學(xué)重難點(diǎn):1、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。2、能把新年看到的喜慶景象,大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動,發(fā)展幼兒的動手操作能力?;顒訙?zhǔn)備:1、布置“過年啦”主題活動墻。2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國結(jié)、福字等)。4、剪貼窗花,布置喜慶的走廊?;顒舆^程:歌唱:新年好兒歌。韻律活動:敲鑼打鼓放鞭炮。手工活動:粘貼彩鏈、彩旗。制作:鞭炮、賀年片,師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。慶新年:和大班哥哥姐姐共慶新年。1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。2

10、、和大班哥哥姐姐找朋友。3、互送禮物。4、說祝福語。5、給爸爸、媽媽送賀卡,說祝福語教學(xué)反思:新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,設(shè)計(jì)了這一主題活動。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試,在活動設(shè)計(jì)的過程中,我們主要從“認(rèn)識新年迎接新年慶祝新年長大一歲了”四個環(huán)節(jié)入手,通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。幼兒園春節(jié)活動策劃5設(shè)計(jì)背景:伴隨著冬日里溫暖的

11、陽光,新年的鐘聲即將敲響,201_年春節(jié)將如約而至。春節(jié)歷來被視作家人團(tuán)圓、親友歡聚的節(jié)日,這是一個屬于所有中國人的的節(jié)日。這也是一個進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會,通過一系列的活動,讓孩子們在盡情享受活動大餐的同時充分感受春節(jié)帶來濃厚的節(jié)日氛圍。也讓孩子在系列活動中學(xué)會關(guān)心,體貼爸爸媽媽,并激發(fā)愛爸爸媽媽的情感?;顒訒r間:201_年_月_日_月_日核心教育價值喜慶、迎新、團(tuán)圓、長大一系列主題活動寒假前開展一周活動寒假后開展一周活動大班:“春節(jié)年俗”、“十二生肖”、“欣賞年畫”、“我們班一年的大事記”、“我的新年歷”、“壓歲錢怎么花”(重自主參與)中班:“剪窗花”、“大拜年”、“貼?;顒印?重體驗(yàn))小班:“做鞭炮”、“放煙花”、“說吉祥話”(重在讓幼兒感受節(jié)日氣氛)活動一:畫一畫,剪一剪喜迎新春時間:201_年_月_日-_月_日為期一周活動目的:這次開展的美術(shù)活動,不僅讓孩子豐富孩子藝術(shù)創(chuàng)作,也讓他們更加直觀地了解春節(jié)習(xí)俗,體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂,寓教于樂地引導(dǎo)他們傳承中國傳統(tǒng)文化。活動二:教學(xué)活動春節(jié)的來歷、年的故事、春節(jié)習(xí)俗歌謠等活動時間:_月_日-_月_日活動三:張燈結(jié)彩迎新春暨環(huán)境布置活動時間:_月_日參加人員:邀請部分父母活動四:迎新年家園同樂會活動時間:201_年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論