校級領導述職述廉報告(精選多篇).doc

1、校級指導述職述廉報告(精選多篇)第一篇：校級指導述職述廉報告校級指導述職述廉報告各位局指導，各位同仁下午：中學工作即將滿十一年了，學校給了我鍛煉的時機，讓我從一名普通老師走上了學校的指導崗位，讓我從一名普通老師，在教學業(yè)務上晉升到了高級職稱。是學校培養(yǎng)了我，從這個層面上我很感謝學校給我的時機。在今天的會議上關于理論上的條條框框不不講了，我想很真實的講幾句自己份內工作的一點真實的想法。假如一年來有所成就的話，我想，我的工作可以順利完成，一要歸功于全體教職員工的理解支持和卓有成效的工作。二要歸功于全體行政人員識大局，顧大體，各行其職，各負其責的合作精神。三要歸功于我的上級指導對我的信任和培養(yǎng)，為我

2、的工作營造了一個寬松的環(huán)境，為我提供了更廣闊的人生舞臺。借此時機，向指導和老師們表示衷心的感謝。最后，我談幾點自己感受到的缺乏：1是工作態(tài)度上創(chuàng)新不夠，前瞻才能有限，獨立主管一塊工作后，反而膽子變得不夠大了，步子不敢放大，信奉了求穩(wěn)的原那么，處理學生的問題上，沒有幾年那樣嚴聲厲色了，但愿我的“無事不膽大，有事不膽小”的原那么對學校的德育常規(guī)教育仍然有效。2工作作風上，協(xié)調部門內人員協(xié)調部門之間的親和力還要進一步增強。3是工作方法上，深化一線(我們一定會做的更：.rd.om)還不夠，無法調動教職員工的德育熱情，特別是更科學合理的評價班主任工作的優(yōu)劣的管理藝術需要進一步進步。當然，待遇也是一個方面

3、，初中績效了，小學績效了，高中，還在積累，沒有看到效果，只有積，沒有效，當然，對于大多數(shù)班主任老師而言，進步待遇，可以帶來一定的效果，也會使班主任老師感到暫時的滿足，但從長遠開展來看，讓班主任老師感到幸福，感到工作的成就感，更有價值才能更長久的進步工作積極性，所以，借著今天的平臺，教育局的指導也在，希望指導可以給我們的工作提供一些指導性的意見，為我們一線的老師，特別的班主任老師進步待遇向教育局爭取相關的專項津貼。感謝萬分，萬分感謝。假如還有時機，我希望我可以得到更大的改良和進步，我的述職述廉就述到這里吧，謝謝各位。第二篇：校級指導述職報告校級指導述職報告各位同仁：回憶一年來的工作，加以梳理、盤

4、點和反思，下面我就學校一年來的工作客觀真實的向各位老師作一匯報，恭請老師們指正并予以評議。一、愛崗敬業(yè) 率先垂作為校級指導，我們時刻嚴格要求自己實實在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦誠的待人態(tài)度，踏實的工作作風，為大家做表率。校級指導之間做到了各司其職，各盡其責，同時倡導分工不分家，團結協(xié)作，民主管理，班子工作從不互相推諉，遇到問題總是群策群力。班子凝聚力在不斷地增強。堅持理論學習，理解教育開展信息，用先進的教育理論指導工作、管理教學，并借助本次教育思想大討論我們也在努力加強自己的政治修養(yǎng)，不斷進步思想覺悟，增強黨性觀念，堅持原那么，顧全大局。二、教育為本，德育為先。學校指導班子始終把德育工

5、作放在學校工作首要位置來抓，本學年不斷研究德育工作的新規(guī)律、新方法，不斷強化學生思想道德教育，充分發(fā)揮德育主渠道作用，不斷提升師生道德素養(yǎng)。1、以“常規(guī)督導”為切入口。校指導班子以小學生日常行為規(guī)、富春江小學學生明公約為指南，每周一主題加強常規(guī)性教育。每月對少先隊大隊委進展崗位培訓，調動他們參與學校管理的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生自我管理的才能。各班班主任老師也加強了學生的心理安康教育、法制教育和自我保護教育，特別是“問題學生”的教育。2、以“明教育”為重點。少先隊大隊部為每周的班會確定主題對學生進展細致的思想教育工作，精心布置班級板報、班級化布置展示，校園內也用形式多樣的帶有教育性的宣傳感染、

6、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)、講禮儀、講公德、講明。同時為提升中隊輔導員教育職能，組織全體班主任到德清實驗學校參與了班級陣地建立的學習交流。3、以“體驗教育”為手段。開展形式多樣的活動，在活動中豐富學生的生活，培養(yǎng)學生的才能，養(yǎng)成良的行為習慣。如創(chuàng)市綠色學校中的“白色污染、節(jié)能調查、垃圾分類、環(huán)保書法、環(huán)保繪畫”等系列活動，贏得了市綠色學校驗收小組的一致肯定；又如雷鋒月評比“雷鋒標兵”系列活動，獲得了多家媒體單位的評。三、加強教學管理，鑄就優(yōu)質教學。1、夯實學校體藝工作，加強薄弱學科課程建立。2、立足于課堂教學探究和校本培訓的落實，促師資，提效益。本學年，教科室和教誨處緊扣“以學促教

7、”這一理念，重點開展以下工作： 首先是以學促教，以課堂評價觀的改革為入口推動“有效教學”。本學年學校引導老師去聽評課的時候要換位考慮?！皳Q一個角度看課堂學生狀態(tài)”。主要從學生的情緒狀態(tài)、注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài)六個方面教學評價。反對課堂成為老師的講堂，成為老師的秀場。評課的本質回歸到學生，學生才能看出老師教學程度高。其次是注重全體學生的開展，新措施促學困生輔導工作。本學年，結合我校實際，對班級的后15學生的實行兩個強化：強化后30學生所有作業(yè)實行100面批；強化后30的學生每人每天多輔導10分鐘。其三是常規(guī)管理有新意：重語學科作的修改和輔導；重薄弱學科的學生活動過程監(jiān)視

8、；重教學過程管理的有機整合。3、特色辦學課程化，重活動，重宣傳。首先抓紙藝教學的師資隊伍建立。開展了老師“讀書工程活動”。我校撥出?？钯徶昧艘慌鷷抗├蠋熼喿x。積極邀請縣教研室美術教研員和上級指導來校指導。通過幾年的努力，我校老師隊伍的素質得到不斷進步，具有藝術特長的老師愈來愈多，為我校紙繩藝術教育特色的創(chuàng)立工作提供了強有力的專業(yè)師資保證。其次是遵照學生的認知規(guī)律，進展了分層教學：我們在第一學段安排了“紙繩、紙藝作品的欣賞”、“紙繩的多種方法的編搓” “色彩和紋理的選擇”“紙繩的粘貼方法”“構圖安排”等根本內容。第二學段主要安排了“自由創(chuàng)編、自主創(chuàng)新”。第三學段：主題創(chuàng)作、個性開展所謂“主題創(chuàng)

9、作”是指根據(jù)某個主題，幾個學生組合或全班同學合作完成這個主題的作品制作或創(chuàng)作。其三是搭建三個舞臺：舞臺一紙繩藝術社團活動。舞臺二校園“紙繩藝術節(jié)”活動。相關活動被桐廬日報、桐廬教育、桐廬教研進展了報道，活動受到了家長們的一致肯定。舞臺三市、縣、校級展示活動。上學期，桐廬電視臺春江少兒節(jié)目對我校特色活動作了專訪；這學期，受邀參加了杭州市藝術節(jié)開幕式展覽活動。四、注重環(huán)境優(yōu)化，改善辦學條件。后勤工作逐步規(guī)，努力創(chuàng)始后勤工作的新場面。我們加大了投入，盡力改善學校辦學辦件。一是加強根底設施建立，改善硬件設施。我們新建了少先隊宣傳欄，購置了會議桌，老師辦公櫥柜，征訂了實驗室實驗柜、實驗桌設備等，并對學生

10、教室、校園化宣傳等作了進一步的布置。二是加快信息化建立。一年來，學校大力進展信息化建立，購置了11套多媒體設備，新訂學生電腦103臺，老師電腦56臺。對b幢教學樓的多媒體設施進展了全面的維修，實現(xiàn)了教學設施教學手段管理手段現(xiàn)代化，新建校園使學校信息化程度有了質的飛躍。三是進一步整頓校容校貌。我們對校園設施進展了維護和整修，盡力使校園相貌煥然一新，提升學校綠化的檔次和品位，接下去還將對行政樓前進展改造，老師停車場地進展規(guī)劃，更換局部花草樹木，努力為師生員工創(chuàng)造優(yōu)美的學習與生活環(huán)境。學校的開展得益于同行們的幫助，得益于全體老師的共同努力。一年中我校雖獲得了一定的成績如杭州市綠色學校，桐廬縣依法治校

11、學校，桐廬縣平安校園，桐廬縣接送車先進學校等。但我們在平時的學校管理工作中，有時也缺乏對學校工作的深化考慮，工作程度還有待進步，對大家談工作多、談思想少，對大家關心還不夠，在此我代表學校指導班子，也代表我個人對學校的每一個老師表示表示衷心的感謝，感謝你們的合作，感謝你們的支持和理解，感謝你們作出的努力和奉獻！謝謝大家！述職人：施小平、俞逢恩、孟子君20年5月25日第三篇：校級指導述職報告工作總結20年，在局黨委正確指導下，在同事的幫助和支持下，本人按照部門工作思路、目的、任務，立足本職，積極開展工作，圓滿完成了自己所負責的各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的思想、工作、學習情況匯報如下：一、 加強學習，

12、進步政治思想素養(yǎng)。為了更地完成工作，我在政治思想上積極要求上進，時刻以一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，認真學習“黨的十八大精神”，關心國家大事，努力踐行科學開展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級主管部門的各項政策。二、 大局為重，營造和諧工作氣氛。明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，積極進取是工作與做人的根本。一年來，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心向同事學習，尊重指導、前輩和老師，團結協(xié)作，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。工作中以大局為重，遵循和諧、實效的管理目的和團結、協(xié)作的工作準那么。當同事遇到生活、工作等方面的困難時，能千方百計盡自己所能給予關心和幫助。能

13、勇于承當工作責任，當工作遇到困難或出現(xiàn)失誤時從不抱怨別人，推卸責任，而是主動剖析自己的弱點、缺點，并與全體同事一道想方設法，努力戰(zhàn)勝困難或糾正偏失，始終保持樂觀的心境，努力營造關系融洽、心情愉快，不斷進取的繁忙而又和諧的工作氣氛。三、主要工作實績在工作上，作為工程指揮部的一員，我可以嚴密團結全體同志，當總指揮的助手，完成了各項根底設施建立工程的管理，同時也積極參與學校管理工作，較地完成了分管工作。1、工程建立。通過積極與村兩委銜接，解決了該村土地留用地等遺留問題，使一期工程于順利進場施工。針對工程建立工期緊、任務重，在工程管理中進一步理順與施工、監(jiān)理、設計單位的關系，凝聚各方力量，齊心協(xié)力抓工

14、程建立，及時與建立局聯(lián)絡對幕墻玻璃等設計進展了變更。二期工程工程也進展了報批、審核、招投標。2、工程工程。完成了設計報批工作，以及消防整改方案，教學樓室內外設計方案，工程預算、審批工作，積極參與完成了縣前村的屋基安置工作，為下階段工程順利進場打下一定根底。3、積極組織家校合作，舉辦了首屆“家長節(jié)”，努力構建學校、家庭、社會三位一體的德育工作絡，共同創(chuàng)設良的教育環(huán)境。通過開展家長學校，在開學初召開家長會，還組織老師進展集體家訪等，引導家長實在轉變教育觀念，使家長掌握科學的教育方法，以良的言行舉止，為孩子做出典范?；貞涍@一年的工作，我的專業(yè)知識還有待進步，對新的東西學習還不夠，工作上往往憑經(jīng)歷辦事

15、，憑以往的工作套路處理問題。今后，我將時刻要求自已，從實際出發(fā)，堅持高標準、嚴要求、力求做到思想政治素質和業(yè)務素質雙進步。第四篇：20學校級組長的述職述廉報告20學校級組長的述職述廉報告履職情況一、常規(guī)工作，長抓不懈，努力營造良的教學氣氛1、學年度上學期，教務處進一步修訂完善了學習流動紅旗評比方法，更地調動了班級參與學習評比的積極性。2、針對年輕教務主任任職時間短、缺乏經(jīng)歷的實際情況，要求他們定期匯報工作，以及時糾正工作偏向，幫助他們進步管理程度。3、充分利用教研組長例會時間，總結工作，指導教研，規(guī)管理，調動教研組長工作的熱情，搞教研組工作。4、學年度上學期，學校成立了“教學督導室”，擬從課堂

16、教學的監(jiān)視與檢查、課堂教學效果評價、幫助青年老師進步教學才能等方面強化課堂教學管理，進步課堂教學效果。從一學期的運作情況看，態(tài)勢良，效果明顯，起到了應起的作用。5、學年度上學期，學校建立了指導班子集體聽課制度，在校內引起了較大震動，促進了課堂教學質量的進步。6、堅持依法治教，堅持嚴格管理，教務處從備課、上課、作業(yè)修改到課后輔導、考試考察等各個方面對教學進展有效的監(jiān)控，以期到達預期的管理效果。7、五愛校區(qū)，針對藝術專業(yè)教學管理存在的缺乏，本學期進展了大膽的改革，統(tǒng)一了教學管理形式、方法，細化了局部管理內容，有效地進步了管理效果。8、對高一年級新生在入校之初，由教務處進展一次“職業(yè)高中學生學習常規(guī)

17、”教育，讓高一新生明確學校的教學管理內容、方法及詳細要求，為學生努力學習，完成學習任務做必要的鋪墊。9、對外聘老師實行登記、課堂監(jiān)視、效果評價等詳細管理方法，保證學生受到教育質量不被降低。二、積極進展教學改革，不斷促進教學質量進步1、組織局部專業(yè)老師制定“各專業(yè)教學目的及考核方法”，讓學生明確每一學期、每一學年的學習任務，明確專業(yè)技能考核標準、方法，清楚奮斗的方向及目的。方案本學期末，完畢此項工作。2、藝術專業(yè)在征求專家意見、任課老師意見的根底上，對模特、聲樂、舞蹈、表演等專業(yè)的教學方案進展較大幅度的調整，使藝術專業(yè)的教學工作更切近培養(yǎng)目的，以有效地進步學生的專業(yè)素質。3、機場地勤專業(yè)根據(jù)就業(yè)

18、崗位的知識技能要求，在征求沈陽航空工業(yè)學院有關教授意見的根底上，修改、完善了專業(yè)教學方案，調整了局部專業(yè)教學內容，受到了學生的歡送。4、繼續(xù)施行名師治教工程，大幅度提升教學質量。年11月份，國家一級編導李××老師培養(yǎng)的學生王德楓參加在上海舉辦的“上海東方模特大賽”獲得冠軍，使我校的模特走向了世界。模特專業(yè)劉×、李×等7名學生年9月參加在大連舉辦的“年世界頂尖超級模特大賽”、“年上海時裝周東方國際模特大賽”東北選拔賽中，獲得七項大獎。5、為激發(fā)學生學習專業(yè)的熱情，進步學生的技能程度，本學期學校組織了餐廳擺臺、客服鋪床、外語單詞、外語演講、外語書法、計算機漢

19、字錄入等項比賽，有效地促進了學生專業(yè)技能的學習，收到了令人滿意的效果。6、利用周五下午時間，對各專業(yè)的技術尖子進展強化訓練，為學生進步專業(yè)程度創(chuàng)造有利條件。年4月我校烹飪學生參加在北京舉辦的第二屆東方美食節(jié)烹飪比賽，7名參賽學生，有5名奪得金牌，2名奪得銀牌。7、我校學生參加教育部組織的中等職業(yè)學校學生“明風采”競賽活動，有二十余名學生獲獎，學校獲優(yōu)秀組織獎。8、在學校開展的“優(yōu)化課堂教學，爭當優(yōu)秀老師”的活動中，我校的王×老師、王×老師、黃×老師的示課，獲得了聽課老師和有關指導的一致評，促進了專業(yè)教學質量的進步。9、高三年級針對教學存在的問題，在督導室廣泛聽課的

20、根底上，開展了教學研討活動，進步了高三授課質量。三、重視老師培訓，培養(yǎng)教學中堅1、教務處根據(jù)我校青年老師比例較大的實際，根據(jù)省市關于師資隊伍建立的假設干規(guī)定，制定了學校老師培訓規(guī)劃，有目的、有方案地培訓老師，以盡快地進步青年老師的教學才能。2、btec老師積極參與市教研室組織的專業(yè)英語教材的編寫工作，為探究職高英語教學的有效途徑作出了應有的奉獻。3、崔曉翠老師代表遼寧省參加全國職業(yè)高中外語教學競賽獲全國優(yōu)秀課一等獎，不僅為外事效勞學校贏得了一份榮耀，而且為遼寧省及沈陽市也贏得了榮耀。4、李××、楊××、王×三名老師參加沈陽市老師教學技能競賽，獲

21、得優(yōu)異成績，其中王英老師被推薦到省里參賽，獲得省級二等獎。5、根據(jù)專業(yè)建立的需要，學校在年暑假，選送四名青年老師參加業(yè)務培訓，受到了青年老師的歡送。四、多樣耕耘，多種收獲1、學校重視學生的普通話程度，因為這是三產(chǎn)效勞人員的一項根本素質，本學期在認真上普通話課和加強平時訓練的根底上，我校參加市語委辦組織的普通話測試，獲得了較的成績。2、btec專業(yè)緊緊圍繞學生通用才能和專業(yè)技能的培養(yǎng)，一絲不茍地抓理論學習，抓專業(yè)實訓，規(guī)管理，注重實效，努力工作，贏得了btec英方專家的第四次評。3、我校高三年級局部學生參加普通高考和高職考試，又獲佳績。全校共有87名學生考入本科院校，141名學生考入?？圃盒?，實

22、現(xiàn)了他們的大學夢和人生理想。特別是藝術專業(yè)有些尖子生竟考入中戲、上戲等國家級名牌院校，讓家長大受感動。4、我校烹飪專業(yè)四十余名學生參加市勞動局的技能考核，全體順利通過。5、作為全國啟發(fā)式教學實驗校，我校又一次被評為“全國啟發(fā)式教學實驗”先進單位。述學與述廉一、 述學1、中國人民大學書報資料中心刊發(fā)的職業(yè)技術教育、中小學學校管理，遼寧省職業(yè)技術教育學會主辦的職業(yè)技術教育研究、北師大主辦的心理開展與教育等刊物為案頭必備，及時從中獲取養(yǎng)料。2、積極參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，學習有關章，撰寫了幾萬字的讀書筆記，收獲很大。3、本學期先后到長春、哈爾濱、黃山等地參加學分制的討論與研究、職業(yè)高中外語教

23、學研究等項培訓，擴展了知識視野，增長了見識。二、 述廉本人在學校主抓教學工作，工作中時時注重廉潔自律，遵守黨紀國法，注意用嚴格要求自己的實際行動樹立黨員干部的良形象。關心群眾，保護群眾，堅持把學校利益和群眾利益放在第一位。缺乏與反思由于年齡的原因，自己在根底知識的學習、教育教學理論的學習等方面有所放松，沒能堅持不懈，持之以恒，內心深感不安，今后一定注意改正，以不負人民之重托。沈陽市×××學校×××年1月20日第五篇：學校級組長的述職述廉報告本人于年度負責全校的教學工作，分管教務處、高三升學班、btec教學、圖書館、電教等詳細工作。一年

24、來自己能用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，工作勤懇，認真負責，敢于堅持真理，敢于嚴格施行管理，為進步教學工作質量、提升學校的整體工作質量奉獻了自己的綿薄之力。詳細說來，陳述如下：履職情況一、常規(guī)工作，長抓不懈，努力營造良的教學氣氛1、學年度上學期，教務處進一步修訂完善了學習流動紅旗評比方法，更地調動了班級參與學習評比的積極性。2、針對年輕教務主任任職時間短、缺乏經(jīng)歷的實際情況，要求他們定期匯報工作，以及時糾正工作偏向，幫助他們進步管理程度。3、充分利用教研組長例會時間，總結工作，指導教研，規(guī)管理，調動教研組長工作的熱情，搞教研組工作。4、學年度上學期，學校成立了“教學督導室”，擬從課堂教學的監(jiān)視與檢查、課堂教學效果評價、幫助青年老師進步教學才能等方面強化課堂教學管理，進步課堂教學效果。從一學期的運作情況看，態(tài)勢良，效果明顯，起到了應起的作用。5、學年度上學期，學校建立了指導班子集體聽課制度，在校內引起了較大震