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文檔簡(jiǎn)介
1、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)1、青春期身體變化主要表現(xiàn)、青春期身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面?在哪些方面?2、怎樣認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的心、怎樣認(rèn)識(shí)青春期出現(xiàn)的心理矛盾?理矛盾?3、如何解除青春期的心理矛、如何解除青春期的心理矛盾?盾?感感 悟悟 青青 春春一、青春誤讀一、青春誤讀青春誤讀一青春誤讀一取笑同學(xué)生理變化取笑同學(xué)生理變化小明:我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動(dòng)物園了。小明:我發(fā)現(xiàn)我們班快要變成動(dòng)物園了。小剛小剛:為什么這樣說?為什么這樣說?小明小明:我們班很多同學(xué)被人起了綽號(hào)。小明長(zhǎng)得胖一我們班很多同學(xué)被人起了綽號(hào)。小明長(zhǎng)得胖一 點(diǎn),他們叫他點(diǎn),他們叫他“大象大象”;小李長(zhǎng)出了體毛,他們;小李長(zhǎng)出了體毛,他們 就叫他就叫他
2、“猩猩猩猩”。還有,我都不想說了。還有,我都不想說了。小剛小剛:那你長(zhǎng)的那么高,他們應(yīng)該很羨慕吧那你長(zhǎng)的那么高,他們應(yīng)該很羨慕吧?小明小明:我原來也這么認(rèn)為。但現(xiàn)在他們叫我我原來也這么認(rèn)為。但現(xiàn)在他們叫我“長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿”。 我只好彎著腰走路,他們又叫我我只好彎著腰走路,他們又叫我“鴕鳥鴕鳥”。我原。我原 來也跟著喊別人的綽號(hào),我現(xiàn)在知道這樣做很來也跟著喊別人的綽號(hào),我現(xiàn)在知道這樣做很 不好。不好。1.1.拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開玩笑是否合適?為什么?否合適?為什么?2.2.那么我們應(yīng)該如何對(duì)待青春期的那么我們應(yīng)該如何對(duì)待青春期的生理變化?生理變化? 3.對(duì)我們?nèi)穗H交往
3、有什么啟示?對(duì)我們?nèi)穗H交往有什么啟示?請(qǐng)思考請(qǐng)思考:青春解誤青春解誤 同學(xué)間要同學(xué)間要遵循彼此尊遵循彼此尊重的基本原則重的基本原則。 只有在只有在尊重與關(guān)愛尊重與關(guān)愛的的環(huán)境中,我們將進(jìn)一環(huán)境中,我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的步體會(huì)到青春成長(zhǎng)的美好。美好。 最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇最近,媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛穿一些奇怪的衣服,便對(duì)他說:怪的衣服,便對(duì)他說:“你是一個(gè)學(xué)生,你是一個(gè)學(xué)生,這樣穿可不太好。這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說:小剛不以為然地說:“你知道什么!這才叫你知道什么!這才叫酷酷 ”。媽媽。媽媽又說了幾句,小剛生氣地說:又說了幾句,小剛生氣地說:“我已經(jīng)長(zhǎng)我已經(jīng)長(zhǎng)大了,穿什么
4、是我自己的事情,不用你大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!管!” 青春誤讀二青春誤讀二個(gè)性與獨(dú)立個(gè)性與獨(dú)立問題:?jiǎn)栴}:1 1、小剛所理解的、小剛所理解的“酷酷”是什么?是什么?2 2、你是怎樣理解、你是怎樣理解 “酷酷”的?的?青春解誤青春解誤 u真正的個(gè)性在于真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力的魅力。u真正的獨(dú)立是真正的獨(dú)立是逐漸擺脫依賴,勇逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。的精神。u真正的青春美是真正的青春美是外在美和內(nèi)在美外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一的統(tǒng)一。 真正的長(zhǎng)大是指逐漸擺脫依賴,勇于真正的長(zhǎng)大是指逐漸擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神,而不是從形為自
5、己行為負(fù)責(zé)的精神,而不是從形式上去盲目模仿成人的另類打扮。式上去盲目模仿成人的另類打扮。 真正的長(zhǎng)大能遵守社會(huì)道德規(guī)范,與真正的長(zhǎng)大能遵守社會(huì)道德規(guī)范,與社會(huì)的主流價(jià)值觀相一致。社會(huì)的主流價(jià)值觀相一致。 真正的長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自覺抵真正的長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)保護(hù)自己,自覺抵制社會(huì)上的種種不良誘惑。制社會(huì)上的種種不良誘惑。情景劇場(chǎng):情景劇場(chǎng): 趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子,還彈一手好琴,她幾乎趙玲是班級(jí)的學(xué)習(xí)尖子,還彈一手好琴,她幾乎從來不和男生講話,她私下和朋友說,男女之間就從來不和男生講話,她私下和朋友說,男女之間就應(yīng)該應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩規(guī)規(guī)矩矩“各不相干各不相干”,否則就,否則就“那個(gè)那個(gè)” 你覺得這種看法對(duì)
6、嗎你覺得這種看法對(duì)嗎?對(duì)男女同學(xué)之間的對(duì)男女同學(xué)之間的關(guān)系過于敏感關(guān)系過于敏感青春誤讀三青春誤讀三1、男女同學(xué)之間的正常交往,有益于我們的身心健康發(fā)展。2、兩者之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而營(yíng)造一種和諧溫馨,合作團(tuán)結(jié)的氛圍。男女同學(xué)之間的交往的意義 王同學(xué):傍晚放學(xué),我收到鄰班王同學(xué):傍晚放學(xué),我收到鄰班同學(xué)周同學(xué)的紙條。內(nèi)容如下:同學(xué)周同學(xué)的紙條。內(nèi)容如下:“王,自從第一眼見到你,我就被王,自從第一眼見到你,我就被你吸引了,我很喜歡你。我們交個(gè)你吸引了,我很喜歡你。我們交個(gè)朋友好不好?朋友好不好?”看到這個(gè),我不知看到這個(gè),我不知該怎么辦。該怎么辦。你的建議:你的建議:_ 小剛:班內(nèi)的蘭蘭
7、最近不知怎小剛:班內(nèi)的蘭蘭最近不知怎么回事,每天總是用很奇怪的目光么回事,每天總是用很奇怪的目光看著我,沒事也喜歡往我座位旁湊??粗?,沒事也喜歡往我座位旁湊。今天,她讓好朋友遞信給我,讓我今天,她讓好朋友遞信給我,讓我星期天陪她去爬山,我是去還是不星期天陪她去爬山,我是去還是不去呢?去呢?你的建議:你的建議:_ _ 首先,要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識(shí)。首先,要端正態(tài)度,培養(yǎng)健康的交往意識(shí)。 其次,要廣泛交往,交往程度宜淺不宜深。其次,要廣泛交往,交往程度宜淺不宜深。 再次,交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),把握距離。再次,交往關(guān)系要疏而不遠(yuǎn),把握距離。把握尺度,注意交往方式青春誤讀青春誤讀1 1、怎樣看
8、待取笑別人的生、怎樣看待取笑別人的生 理發(fā)育特點(diǎn)理發(fā)育特點(diǎn)2 2、正確理解個(gè)性與獨(dú)立、正確理解個(gè)性與獨(dú)立3 3、正確看待男女同學(xué)之間、正確看待男女同學(xué)之間 的交往的交往 從明天起,做一個(gè)幸福的人。從明天起,做一個(gè)幸福的人。 喂馬、劈柴,周游世界。喂馬、劈柴,周游世界。 從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。 我有一所房子,面朝大海,春暖花開。我有一所房子,面朝大海,春暖花開。 從明天起,和每一個(gè)親人通信,從明天起,和每一個(gè)親人通信, 告訴他們我的幸福。告訴他們我的幸福。 那幸福的閃電告訴我的。那幸福的閃電告訴我的。 我將告訴每一個(gè)人。我將告訴每一個(gè)人。 給每一條河每一座山取一個(gè)溫
9、暖的名字。給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字。 陌生人,我也為你祝福。陌生人,我也為你祝福。 愿你有一個(gè)燦爛的前程。愿你有一個(gè)燦爛的前程。 愿你有情人終成眷屬。愿你有情人終成眷屬。 愿你在塵世獲得幸福。愿你在塵世獲得幸福。 我只愿面朝大海,春暖花開。我只愿面朝大海,春暖花開。 二、青春暢想二、青春暢想u你會(huì)把青春與哪些詞相連呢?你會(huì)把青春與哪些詞相連呢?u 你還能想到與青春有關(guān)的詞呢?你還能想到與青春有關(guān)的詞呢?青春樹青春樹8 8春天春天1313懶惰懶惰9 9翱翔翱翔7 7歌唱歌唱3 3朝陽朝陽1414自立自立1111奮斗奮斗1212昂揚(yáng)昂揚(yáng)6 6蓬勃蓬勃4 4落葉落葉1010頹廢頹廢1515
10、年邁年邁 5 5 燦爛燦爛1 1落日落日2 2蕭瑟蕭瑟有人說,青春是一顆流星,絢爛卻很短暫。有人說,青春是一顆流星,絢爛卻很短暫。他們青春?jiǎn)幔克麄兦啻簡(jiǎn)??也有人說青春是一棵長(zhǎng)青樹,永不凋零!也有人說青春是一棵長(zhǎng)青樹,永不凋零! 青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的青春不僅僅意味著秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)、和健美的身姿;它更意味著一種新的氣質(zhì)、和健美的身姿;它更意味著一種新的精神境界,青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、精神境界,青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌氣質(zhì)、想象力和情感中,是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺動(dòng)的一種全新的感覺 某青春銷售店在電視臺(tái)播了一則“出售
11、青春”的廣告。廣告稱:本店有青春可售,批發(fā)零售皆可.欲購(gòu)從速,相關(guān)事宜面談。 某位年近40歲的女士來到了青春銷售店。她對(duì)售貨員說:“給我一份18歲的青春吧?!焙玫?,請(qǐng)你拿一張18歲時(shí)的照片,一星期后取貨。一星期后,該女士如期而至,沒想到商店給了她一尊18歲時(shí)的臘像,并且要價(jià)5000元。該女士不解的問:“你們不是出售青春?jiǎn)??怎么出售臘像了”?!芭?,臘像只不過是添頭,真正的青春都在產(chǎn)品說明書里?!?該女士迅速打開產(chǎn)品說明書,只見里面有這該女士迅速打開產(chǎn)品說明書,只見里面有這么幾句話:歡迎使用你本人的蠟像,要想恢復(fù)么幾句話:歡迎使用你本人的蠟像,要想恢復(fù)如初,我們有以下建議:保持如初,我們有以下建議
12、:保持18歲時(shí)的無憂歲時(shí)的無憂無慮、敢作敢為的心情;睡好覺吃好飯;無慮、敢作敢為的心情;睡好覺吃好飯;多做有益的事,當(dāng)然包括多做運(yùn)動(dòng);每天早多做有益的事,當(dāng)然包括多做運(yùn)動(dòng);每天早上面對(duì)臘像問自己:今天,我上面對(duì)臘像問自己:今天,我18歲了嗎?歲了嗎? 該女士看后,頻頻點(diǎn)頭,似有所悟該女士看后,頻頻點(diǎn)頭,似有所悟 青春更體現(xiàn)在心態(tài)青春更體現(xiàn)在心態(tài)上,心態(tài)好了,即使上,心態(tài)好了,即使容貌變了,也依然能容貌變了,也依然能永遠(yuǎn)年輕。永遠(yuǎn)年輕。 青春是青春是活力活力的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和的象征,它蘊(yùn)含著智慧、勇敢、和意志使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切,是我們欣意志使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切,是我們欣然接納歡喜與憂愁,能夠盡情的享受人生。然接納歡喜與憂愁,能夠盡情的享受人生。青春是魚兒,是自由,是快樂,青春是魚兒,是自由,是快樂,是生機(jī)和活力。是生機(jī)和活力。青春是獅子,是勇敢,是拼搏。青春是獅子,是勇敢,是拼搏。青春是海鷗,是無憂無慮,是逍青春是海鷗,是無憂無慮,是逍遙自在,是美麗。遙自在,是美麗。 世界上沒有再比青春更美好的了。世界上沒有再比青春更美好的了。 正如歌中唱的正如歌中唱的“太陽下山明天依然爬上來,太陽下山明天依然爬上來,花兒謝了明年一樣開;美麗的小鳥飛去無蹤影,花兒謝了明年一樣開;美麗的小鳥飛去無蹤影,我的青春小鳥還是不回來。我的青春小鳥還是不回來。
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