部編版五年級(jí)下冊(cè)語文第七單元測(cè)試卷

1、部編版五年級(jí)語文下學(xué)期第七單元把關(guān)檢測(cè)試題(無答案)一、基礎(chǔ)訓(xùn)練(38 分 )1 .讀句子，給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打。(3分)(1)在這里，誰都不叫喊吆喝(h e he)。*(2)遠(yuǎn)處傳來一片嘩(hu a hu 笑和告別的聲音。 *(3)滿載(z百z著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。 *(4)沉睡的牲畜(ch u xu),無聲的低地，漆黑的夜晚，這就是真正*的荷蘭(5)牛犢(d u d 0)的模(m o m u)樣像貴夫人，儀態(tài)端莊 2讀拼音，寫詞語。(8 分 )z ong h eng()z an x?()c u y ong()(b?n d eng()(di cn zi)(hu i

2、f u)(ch cn j i)m? t ou)信起嚴(yán)售圈馬3給字加上偏旁變成新字填空。(6 分 )公 樹 富 水工寒4用“靜”字組詞填空。(2 分 )水面上漸漸()下來，只見月亮的影子在水中搖晃。古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上，四周 (極了。 ()籠罩著這座水上城市。5在括號(hào)里填上合適的詞語。(9 分 )()的技術(shù)()的珍寶()的遐想()的風(fēng)采()的光芒()的原野沉沉地()安閑地() 平穩(wěn)地()6按要求完成句子練習(xí)。(4 分 )(1)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿寫句子)(2)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)。(用修改符號(hào)修改病句)(3)胡夫金字塔用約230 萬塊石材砌

3、成，平均每塊重2.5 噸左右。 (運(yùn)用此句所用的說明方法寫一個(gè)句子)(4)成千上萬的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長毛山羊，在見不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。(縮句 )7將下面的句子排列成一段通順的話。(6 分 )()如果你來到鄉(xiāng)村的“當(dāng)年酒家”里坐一坐，便能夠體會(huì)到真正的維也納音樂。()有人說，真正的維也納音樂并不在金色大廳或歌劇院，而是在城郊的小酒館里。()扭頭一看，一個(gè)滿臉通紅的老漢，滿是硬胡茬的下巴夾著一把又小又舊的提琴，在你身后起勁地拉著。（）這才是真正的維也納音樂，是撩動(dòng)人們心情的“神仙的手指” 。（）坐在長長的粗木凳上，一邊飲著芳香四溢的葡萄酒，一邊咬著剛剛出爐的、

4、燙嘴的、噴香而流油的烤豬排，忽然歡快的華爾茲舞曲在你耳邊響起。（）他朝你擠著眼，希望你興奮起來，盡快融入音樂。二、綜合展示（6 分 ）水上城市 郁金香 胡夫金字塔8想一想，連一連。（3 分 ）古埃及花之國意大利金字塔荷蘭威尼斯9擬寫廣告語。（3 分 ）勞特公司在其生產(chǎn)的勞特牌膠水的廣告中寫道：誰能用手把用勞特牌膠水粘到墻上的金幣掰下來，這枚金幣就歸他所有。請(qǐng)你也試著給勞特牌膠水創(chuàng)作一條廣告語吧！三、課本直通（13 分 ）10 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（9 分 ）（1）威尼斯的小艇這篇課文通過介紹、 以及小艇的重要性等， _為我們展示了威尼斯特有的風(fēng)光。這篇文章的作者是國作家 。 _(2)荷蘭，是 之

5、國，_之國，也是_之國。 牧場之國一文，描寫了荷蘭牧場風(fēng)光的和 。 _11 .判斷。對(duì)的打“，”，錯(cuò)的打“X”。(4分)(1)胡夫金字塔是世界上最高的建筑物。()(2)古埃及人將一年定為365 天， 并規(guī)定每年12 個(gè)月， 一個(gè)月 30 天，剩余 5 天作為節(jié)日。()(3) “船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月”運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫出了小艇的樣子。()(4)金字塔建在亞馬孫河的西岸。()四、閱讀檢閱(13 分 )(一 )閱讀材料，完成練習(xí)。(5 分 )12 .根據(jù)以上內(nèi)容判斷，對(duì)的打，錯(cuò)的打“X”。(3分)(1)老師對(duì)小李說：“你剛剛結(jié)束短跑比賽， 休息一會(huì)兒再去游泳吧?！?)(2) 小

6、明放學(xué)直奔游泳館，飛快地?fù)Q好衣服，一下子跳進(jìn)了游泳池。（）我先去游泳，回來再吃。（3）早上，小張對(duì)同學(xué)說： “請(qǐng)幫我買份早點(diǎn)，謝謝！ ”（）13 小東剛吃完飯就要去游泳，媽媽不同意。請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容，以媽媽的口吻寫出勸阻小東去游泳的理由。（2 分 ）媽媽對(duì)小東說：（二 ）閱讀短文，完成練習(xí)。（8 分 ）丹麥人喜歡“管閑事”。這是在丹麥工作多年的朋友一個(gè)極深的印象。在公共場所，你的車子沒有準(zhǔn)確地停進(jìn)劃定的位置，或者你停車后沒有及時(shí)熄火，從路上走過的任意一個(gè)人，或是一直在遠(yuǎn)處街角的一把長椅上發(fā)著呆的一個(gè)什么人，便會(huì)走到你身邊來，請(qǐng)你把車子按規(guī)矩停好，或是請(qǐng)你讓車子安靜下來，停止排氣（如果你的車子不熄

7、火是因?yàn)橛辛斯收?，他一定設(shè)法幫你把車子牽引到專門修車的地方，讓專業(yè)人員處理）。你在釣魚，一些毫不相干的人會(huì)走過來。你以為他們來給你助興， 其實(shí)他們是來看你的魚桶的。如果你釣上來的魚不符合法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，他們就會(huì)要求你把這些魚放回到水里去。并且，提出這些要求的時(shí)候，他們不只是提醒一下，說說而已，而是一直要在旁邊監(jiān)督著，直到你完全滿足了他們的要求，他們才會(huì)欣然地跟你道一聲謝謝，然后繼續(xù)走他們的路或去發(fā)他們的呆。鄰里之間更是管得寬。你家的房子油漆好久沒刷了，屋頂上的草發(fā)黃了（他們?cè)诤芎廊A的房子的屋頂上蓋上厚厚的一層麥秸，麥秸上再長出一片蔥郁的青草），別人就會(huì)來敲你的門：“你的房子該修修了， 要不要幫忙？”你如果說眼下沒有工夫，或是要出門旅行，別人就會(huì)幫你請(qǐng)來油漆工或修剪工。等你回來，把賬單給你，你如數(shù)付賬就是了。14 請(qǐng)給短文加一個(gè)題目，寫在短文前的橫線上。（1 分 ）15 請(qǐng)你用一個(gè)詞概括丹麥人的特點(diǎn)。（2 分 ）16 短文列舉了三件“管閑事”的事例，請(qǐng)簡要寫下來。 （3 分 ）（1） （2） （