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1、親愛的家長、同學(xué)們:疫情在家,延遲開學(xué),不延遲課程!請家長們按以下流程督促和檢查孩子在家預(yù)學(xué)2020年 月 日對照第9課知識點(diǎn)自學(xué)元日1.會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫12個(gè)生字。有感情地朗讀課文,背誦課文。默寫2、理解詞語解釋。3.理解詩意。4.觀看微視頻。5.背誦并能默寫。作業(yè):1.看必讀書,完成必讀書作業(yè);2.背誦、默寫元日;3背誦第9課知識點(diǎn)中元日注釋和譯文;4.背誦知識點(diǎn)第6題。2020年2月11日1 .對照第9課知識點(diǎn)自學(xué)清明2、理解詞語解釋。3.理解詩意。4.觀看微視頻。5.背誦并能默寫作業(yè):1.看必讀書,完成必讀書作業(yè);2.背誦、默寫清明;3背誦第9課知識點(diǎn)中清明汴釋和譯文: 4.背誦知識
2、點(diǎn)第4題。5.背誦知識點(diǎn)第6題“表達(dá)思鄉(xiāng)之情的古詩”。2020年2月12日1 .對照第9課知識點(diǎn)自學(xué)九月九日憶山東兄弟。2 .理解詞語解釋。3.理解詩意。4.觀看微視頻。5.背誦并能默寫。作業(yè):1.看必讀書,完成必讀書作業(yè);2.背誦、默寫九月九日憶山東兄弟;3背誦第9課知識點(diǎn)中九月九日憶山東兄弟汴釋和譯文;4 .背誦第9課知識點(diǎn)第5題05 .完成第9課課時(shí)考點(diǎn)。統(tǒng)編版三年級下冊9.古詩三首課時(shí)考點(diǎn)練習(xí)第一課時(shí)課時(shí)考點(diǎn)一.看拼音寫詞語mg d i b o zh u m m f mgji e k u二.用給加點(diǎn)字選擇正確讀音欲斷魂(hm h in)借口(ji n ji 3)牧童(mU mo) 倍思
3、親 (b d bi) 每逢(f cn f mg)登高(dd mg )三.把詩句補(bǔ)充完整。1.,春風(fēng)送暖入屠蘇。2 .千門萬戶瞳瞳日,3 .清明時(shí)節(jié)雨紛紛,o4 .? 牧童遙指杏花村。5 .每逢佳節(jié)倍思親。6 .遙知兄弟登高處,四.填空。1 .元日這首詩是 代詩人所寫,描寫了新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的祥和景象。2 .清明的作者是 代詩人,詩中描寫了清明時(shí)節(jié)的景象,表現(xiàn)了孤身行路之人的悲傷情緒。3 .九月九日憶山東兄弟描述了 代詩人獨(dú)在異鄉(xiāng),在重陽佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景,表達(dá)了作者 的感情。第二課時(shí)考點(diǎn)一.填空。1 .爆竹聲中一歲除,2 .千門萬戶瞳瞳日,3 .清明時(shí)節(jié)雨紛紛,
4、o4 .借問酒家何處有? o1.1, 逢佳節(jié)倍思親。6 . 遍插茱萸少一人。7 .元日這首詩通過描寫 、傳統(tǒng)習(xí)俗來表現(xiàn) (節(jié)日)熱鬧歡快的景象。8 .清明這首詩反映 (節(jié)日)的情景,人們有 傳統(tǒng)習(xí)俗。9 .九月九日憶山東兄弟通過描寫、傳統(tǒng)習(xí)俗來表現(xiàn) (節(jié)日)對家鄉(xiāng)及親人的思念之情。10 .我獨(dú)自一人在外地很多年,每到過年時(shí)我就會(huì)引用 “ 二.選擇正確答案。1.下列詞語中注音正確的一項(xiàng)是()A.欲斷魂(hm)B. 借口(ji (n) C. 牧童(m6) D.每逢(f8g) 2.選擇加點(diǎn)字詞的解釋有誤的是()。A.爆竹聲中一歲除(一年又過去了。除,除去。) B.千門萬戶瞳瞳日(太陽剛出來時(shí)光輝燦爛
5、的樣子) C.路上行人欲斷魂(形容傷感極深,好像靈魂要與身體分開一樣。) D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客(別的,另外的。)*3 .下列詩句停頓有誤的一項(xiàng)是()A.春風(fēng)/送暖/入屠蘇B.路上/行人/欲/斷魂C.每逢/佳節(jié)/倍/思親。D.遍插/茱萸/少/ 一人。4 .下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 ()A.這里彌漫著嗆人的一股橡膠味。B .我雖然剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班,但很快適合了。C.最近,我們班發(fā)生了許許多多的事情。D.我們要認(rèn)真糾正自己的錯(cuò)誤。5 .下列詩句跟傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項(xiàng)是()A.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。B.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。C.千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。D.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)
6、照我還。6.下列表述有誤的一項(xiàng)是()。A.元日一詩通過“放鞭炮、飲屠蘇酒、新桃換舊符”這幾種傳統(tǒng)活動(dòng)來表 現(xiàn)新春的喜悅和歡樂。B.清明的作者詩中描寫了清明時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛的景象,表現(xiàn)了孤身行路之人 凄迷紛亂的悲傷情緒。C.九月九日憶山東兄弟描述了唐代詩人王維獨(dú)在異鄉(xiāng),在重陽佳節(jié)想起了 遠(yuǎn)方的親人登高、插茱萸的情景,表達(dá)了作者懷鄉(xiāng)思親的感情D.本課的三首古詩都與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān),分別描寫的是我國傳統(tǒng)節(jié)日元旦、清明、 重陽三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。三、根據(jù)詩意寫詩句。1 . “我” 一個(gè)人客居異鄉(xiāng),每到重陽佳節(jié)就倍加思念家鄉(xiāng)的親人。2 .在陣陣鞭炮聲中送走舊歲,迎來新年;人們迎著和煦的春風(fēng),暢飲屠蘇酒。3 .江南清明
7、時(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛飄灑,路上的行人個(gè)個(gè)神情凄迷,失魂落魄。4 .初升的太陽照耀著千家萬戶,人們都忙著把舊的桃符取下,換上新的桃符5 .向人詢問哪里有酒家?牧童指了指遠(yuǎn)處的杏花村。好四、把古詩補(bǔ)充完整并回答問題元 日, 春風(fēng)送暖入屠蘇。1 .古詩第一句寫出了的節(jié)日氛圍2 .“新桃”在詩中指,“舊符”指 。3 .第三句寫旭日的光輝普照千家萬戶,象征了 ()的前景A.光明美好 B.灰暗迷茫4 .第四句既寫了當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗,又寓含()的意思。A.喜新厭舊.B.除舊布新四、讀古詩,猜節(jié)日。1 .去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。()2 .花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。()參考答
8、案: 第一課時(shí)一.屠蘇佳節(jié)酒家牧童獨(dú)自異鄉(xiāng)兄弟爆竹每逢登高 舊符欲望靈魂借口何處二 hm ji e m u b d f g d g三1.爆竹聲中一歲除2總把新桃換舊符。3路上行人欲斷魂4借問酒家何處有5獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 6遍插茱萸少一人。四.1.宋王安石熱鬧歡樂萬象更新2.唐杜牧細(xì)雨紛紛3.唐王維懷鄉(xiāng)思親第二課時(shí)一1.春風(fēng)送暖入屠蘇。2千門萬戶瞳瞳日3清明時(shí)節(jié)雨紛紛4牧童遙指杏花村。5每逢佳節(jié)倍思親6遙知兄弟登高處7 .燃放爆竹、和屠蘇酒、換新桃符春節(jié)8 .清明掃墓9.登高、插茱萸重陽節(jié)10.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親二.1.D 2.A 3.B 4.D 5.D 6.D三1.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。2 .爆竹
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