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1、統(tǒng)編語文三年級下冊口語交際二該不該實(shí)行班干部輪流制知識點(diǎn)+同步練習(xí)交際指導(dǎo)1. 整理思路,做好準(zhǔn)備。針對這一問題,提出自己的觀點(diǎn),然后把觀點(diǎn)分條寫清楚,并選好支持自己觀點(diǎn)的理由和事例,做好發(fā)言的準(zhǔn)備2. 大膽交流,展示自己。在交流時,要先表明自己的觀點(diǎn),再說清楚理由,將自已的觀點(diǎn)大聲地說給同學(xué)們聽3. 認(rèn)真傾聽,評價總結(jié)。邊聽邊思考,想一想別人講的是否有道理,可以把別人講的內(nèi)容簡要地做成筆記,同時要尊重不同的想法,體會他人想法的合理性。交際范文林林:同學(xué)們,我們班已經(jīng)實(shí)行了兩個月的班干部輪流制,大家對這種制度有怎樣的看法?我們討論一下吧!東東:我認(rèn)為實(shí)行班干部輪流制是有好處的,它可以調(diào)動每個同
2、學(xué)的積極性,讓每個同學(xué)都有鍛煉的機(jī)會,也會增加同學(xué)們彼此間的交流,讓班級更團(tuán)結(jié),更有力量。林紅:也同意實(shí)行千流制,很多同學(xué)都有當(dāng)班干部的愿望,希望通過自身的表現(xiàn)來展示他們的能力和才華,獲得認(rèn)可。這樣做給我們提供了展示自我的舞臺,創(chuàng)造了各種表現(xiàn)自我的機(jī)會,感受到自己需要班級,班級也需要自己;同時認(rèn)識到自己的榮譽(yù)與班級的榮譽(yù)密不可分,能增強(qiáng)主人翁意識,提高我們的自信心。王華:我不同意這種做法。因為很多同學(xué)沒有當(dāng)過班干部,缺乏相關(guān)的經(jīng)驗,這樣做會影響班級的工作和秩序。如果處理不好,也會影響同學(xué)間的關(guān)系。麗麗:我也不同意實(shí)行班干部輪流制。班干部總是換,多不穩(wěn)定啊,再說,有些 同學(xué)并不想當(dāng)班干部,這樣趕
3、鴨子上架,反而會起反作用。步練習(xí)一、本次口語交際的主題是()A.評選優(yōu)秀班干部。B.該不該實(shí)行班干部輪流制。二、學(xué)習(xí)交際方法。1閱讀班干部輪流制的好處。(1) 展示才能,鍛煉能力;(2) 體現(xiàn)民主的平等;(3) 正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù);(4) 增強(qiáng)自信;(5) 學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。2閱讀班干部輪流制的弊端。班委會每個月改組一次,更迭太頻繁,不利于班級“政局”的穩(wěn)定; 新舊班委會“政權(quán)”交接還不夠順利, “政權(quán)”交接前夕, 即將卸任的班委往往放松對班級的管理, 使有不良習(xí)慣的學(xué)生乘機(jī)違紀(jì)而沒有受到應(yīng)有的懲罰,這在某種程度上踐踏了班規(guī)的尊嚴(yán),無形中削弱了班規(guī)在學(xué)生心目中的地位,使班規(guī)的監(jiān)督和約束功能得不到很
4、好的發(fā)揮;班委會執(zhí)政時間太短,學(xué)生剛剛進(jìn)入“班干部”的角色就面臨下崗,不利于他們能力的鍛煉,也使他們?nèi)菀纵p視自己的工作,對工作敷衍了事;個別學(xué)生尚不具備班干部的基本素質(zhì),存在嚴(yán)重的私心雜念,以權(quán)謀私, 利用手中的權(quán)力,打擊報復(fù)那些以前使他們的違紀(jì)行為曝光的前任班委,容易形成“以怨報怨”的惡性循環(huán), 為不良風(fēng)氣的滋長、蔓延提供了溫床,不利于班級正氣的形成;個別班委的形象直接損害整個班委會的形象,導(dǎo)致一些學(xué)生不配合班委的工作;職務(wù)的分配還不夠科學(xué)、合理,還沒能做到“人盡其才,才盡其用”; 較多的學(xué)生在當(dāng)班干部時,能夠做到嚴(yán)格要求自己,不當(dāng)?shù)臅r候就放松了對自己的要求,依然我行我素。3.判斷,正確的打,錯誤的打“X”。(1) 班干部還是讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)擔(dān)任,他們會調(diào)動全班同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。()(2) 管理者一定要聰明,不聰明的人連自己都管不好,怎能去管好別人呢?()(3) 輪流擔(dān)任班干部,能調(diào)動全班同學(xué)的積極性,讓每位同學(xué)都走上領(lǐng)導(dǎo)的崗位,體驗管理的難度。()(4) 班干部這個角色對人沒什么特殊要求,什么樣的人都適宜當(dāng)班干部。()4選一選。關(guān)于班干部的討論,下列說法正確的是()A.當(dāng)別人的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)發(fā)生沖突,首先要表示強(qiáng)烈反對。B.要一邊聽一邊思考,有疑
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