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文檔簡介
1、背誦政治的有效方法背誦政治的有效方法1. 趣味記憶法有意激發(fā)自己對記憶材料的興趣以增進記憶效果的方法。興趣與記憶的關系是非常密切的。對學習材料和要記的東西本身的直接興趣,是推動人們進行有效記憶的內在動力。當人們興致勃勃、津津有味地專注于吸引自己的事物時,大腦就進入高度興奮狀態(tài),而且不容易出現(xiàn)疲勞和興奮轉移。這種狀態(tài)自然有助于增強記憶效果。運用趣味記憶法要盡量把學習材料搞得生動、形象、新穎,把學習過程搞得活躍、有趣、新奇。具體做法是:1、 把某些學習材料編成便于記憶的故事、歌訣,或賦予其具體的直觀的形象;2、 圍繞學習材料組織專題講座會、答辯會,組織各種知識競賽;3、 對于興趣索然而又需要記憶的
2、知識要“突破一點”,以期帶來全面的興趣;4、 用誘導的方法調動興趣,并以適當?shù)倪M度維持興趣。運用興趣記憶法要注意培養(yǎng)久遠性興趣。因為優(yōu)良分數(shù)的刺激、教師的鼓勵、講授得生動有趣、高考日期的逼迫,也會使學生尤其是低年級學生常常表現(xiàn)出一種對所記憶內容的暫時興趣。我們既不能一筆抹煞出自這類動機的暫時興趣,也不能以此為滿足,而要著力于誘發(fā)學生對知識本身的興趣,這就叫久遠性興趣。有了這種興趣,一旦誘發(fā)興趣的客觀條件消失,學生仍有興趣去記憶知識。2. 聯(lián)想記憶法利用事物間的聯(lián)系通過聯(lián)想進行記憶的方法。聯(lián)想是由當前感知或思考的事物想起有關的另一事物,或者由頭腦中想起的一件事物,又引起想到另一件事物。由于客觀事
3、物是相互聯(lián)系的,各種知識也是相互聯(lián)系的,因而在思維中,聯(lián)想是一種基本的思維形式,也是記憶的一種方法。我們知道,記憶的一種主要機能就是在有關經驗中建立聯(lián)系,思維中的聯(lián)想越活躍,經驗的聯(lián)系就越牢固。如果能經常地形成聯(lián)想和運用聯(lián)想,就可以增強記憶的效果。聯(lián)想是有規(guī)律可循的,聯(lián)想的規(guī)律有接近律、類似律、對比律、因果律等,這樣應有接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想。運用聯(lián)想記憶要注意兩點:1、要選擇好聯(lián)想的中介物( 即選擇好聯(lián)想的通道) 。因為這是記憶的關鍵,選擇得好,會“豁然開朗”,一下子聯(lián)想到某種材料或解題的方法,問題就得到解決; 選擇得不好,有時十分簡單的也會“卡殼”,久思不得其解。2、要注意
4、知識的積累。因為聯(lián)想是新舊知識建立聯(lián)系的產物,先學的知識應成為后學的知識的基礎,舊知識積累得越多,新知識聯(lián)系得越廣泛,就越容易產生聯(lián)想,也就越容易理解和記憶新知識。3. 自測記憶法 通過自我測驗來檢查自己記憶結果的方法。這種方法的特點是自我復述,自問自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學習結果,及時發(fā)現(xiàn)沒有學好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。其次,可培養(yǎng)我們隨機應變的能力。由于平時訓練有素,必然會胸有成竹,臨陣不慌,即使是遇到意料之外的問題,也可應變自如。自測記憶的方法多種多樣:可以把閱讀過的識記材料全部丟開,進行自我復述; 可以根據(jù)學過的知識內容,自擬題目,進行自問自答; 也可以利用課本、
5、練習冊的思考題、練習題獨自做一些書面作業(yè); 還可以模擬考題自測。模擬自測的程序是:1、選好自測題。重點選擇自己的弱處。2、挑選一段較集中的時間( 如兩個小時) 象正式考試一樣不看講義、筆記、獨立完成。3、自己閱卷,自我評分,檢查記憶遺漏的部分。運用自測進行記憶,必須做到:1、自測要“高標準、嚴要求”,不要掩蓋知識缺陷。2、 自測要做到經常化,要安排好自測時間。一般地說,自測的時間安排可分為定期測和臨時測。定期測又分為當日測和周日測兩種。臨時測,隨時隨地都可以進行。4. 理解記憶法在積極思考、達到深刻理解的基礎上記憶材料的方法。理解記憶也稱意義記憶,是和機械記相對而說的。理解記憶是以理解材料內容
6、為前提的。這種理解不僅是看懂了材料,而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關系,以及該材料和以前的知識經驗之間的關系。要做到真正理解記憶的對象就必須做到:1、對識記材料要分析綜合,真正弄清事物的意義,概念的含義,所學的內容的精神實質;2、把所學的知識付諸實踐要在運用中重復已經記住的材料,使理解不斷加深。加深對材料的理解可運用分析綜合法、比較對照法、分門別類法、實物直觀法、拮難設疑法、新舊知識聯(lián)系法等方法。運用理解記憶法去記憶材料時,應注意向自己提出“先理解,后記憶”的要求,把材料分成大小段落和層次,找出它們之間的邏輯聯(lián)系,而不要從一開始就逐字逐句地記。5. 歌訣記憶法把識記材料編成“順口溜”,或合
7、轍押韻的句子,通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特點是:趣味性強、易于誦讀、方便記憶。歌訣記憶法的功能體現(xiàn)在:1、 對簡化復雜的識記材料,縮小記憶對象的絕對數(shù)量,加大信息濃度,減輕大腦負擔2、增強零散、少聯(lián)系或無聯(lián)系的識記憶材料之間的聯(lián)系,通過編串組合,使零散的、無規(guī)則的材料渾然一體,使本來只能用機械方法記憶的內容有著獨特的效果。編制歌訣要注意:1、歌訣要能抓住記憶材料本身的特征,反映材料本身最主要最基本的內容。2、歌訣要符合自己的記憶任務。3、歌訣本身要自然、簡潔、容易上口,有節(jié)奏感、音樂感。歌訣記憶法無疑對提高記憶效率有重要的作用,但它也有一定的局限性。一是運用此法的人必須具備
8、編寫歌訣的能力,否則只好去記別人編的東西。如果歌訣編得不準確、不簡練,也失去它的意義。二是在需要記憶的材料上又多了歌訣這一層,弄不好反而誤事。如何備考政治基礎知識1. 明確備考的首要任務不管是什么考試,首先考查的就是基礎知識,當然,現(xiàn)在的高考越來越重視能力的考試,但能力也是以知識為基礎的,不掌握基礎知識,既是能力有多強也無從下手。所以,備考的首要任務就是掌握基礎知識。政治基礎知識指的就是概念、原理,因此,復習時首先要把這些概念與原理疏理一下,在理解的基礎上熟記在心。2. 提高自己的審題與解題能力掌握審題技巧,提高解題能力是備考的另一重要目標。解題能力的提高需要一定數(shù)量的習題訓練,當然,練習也不是做得越多越好,只能說不同類型的題做得越多越好,很多同學喜歡購買教輔書、練習卷,拼命地做,但解題的方法仍然沒有掌握,這種盲目的練習是時間的浪費。審題與解題的能力提高關鍵不在于練習題的數(shù)量,而在于是否能歸類復習,是否能對不同類習題進行反思。3. 調整考前的心理任何考生面臨考試都會能一定的緊張感,適度的緊張對不密閉會能一定的促進作用,但是過度的緊張不僅對學習還是身心發(fā)展都是不利的。有的人就是由于太緊張,考前睡眠不好
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