五年級(jí)上冊(cè)期中練習(xí)卷

1、 密封線內(nèi)請(qǐng)勿答題 2014學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試卷（時(shí)間：90分鐘 滿分100分）題 號(hào)一二三四卷面整潔成績(jī)得 分看清想好再動(dòng)筆，卷面整潔得2分?？继?hào)：一、基礎(chǔ)（24分）1 . 抄寫(xiě)下面的字。（3分）充 編 幽 葬 濾 藕 肺 濺 趟 誡 2 . 讀拼音，寫(xiě)漢字。（5分） jù hún chng fù yàng ( ) 怕 靈（ ） 支 ( ) 吩（ ） 安然無(wú)（ ）3 . 查字典。（3分）姓名：要查的字部首音 序 (在序號(hào)上打）在詞語(yǔ)中的注釋(在正確序號(hào)上打）竊讀 Y Q偷 偷偷地 謙指自己（意見(jiàn)） 4.在加點(diǎn)字讀音全部正確的選項(xiàng)后

2、面括號(hào)打“”，有錯(cuò)的打“×”。（3分） 埋葬（ zhàng) 便宜（ pián ) 處理 （ ch ) ( ) 環(huán)繞（ ráo ) 勉強(qiáng) ( qing ) 即使 （ jì ） （ ） 湖畔 （bàn ) 誘惑 （yòu ) 哺乳 （ b ) ( )5.請(qǐng)?jiān)诩狱c(diǎn)詞運(yùn)用正確的句子后面括號(hào)內(nèi)打“”，錯(cuò)誤的打“×”（4分）（1）我會(huì)在腦子里持續(xù)把這個(gè)故事編下去。（ ）班級(jí)：（2）從跳騷的身上我們得到啟示，制作出了老鼠夾。( )（3）螞蟻根據(jù)對(duì)方身上分泌出的氣味來(lái)分辨是不是自己的同類。（ ） （4）母親說(shuō)：“讓他荒著怪可惜的

3、，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧?！保?）6、按要求改寫(xiě)句子。（4分）（1）這清白的梅花，是玷污得的嗎？（改為陳述句）（2分） 。（2）太陽(yáng)慢慢滴地從海天小接的地方升起來(lái)了。（改為擬人句）（2分） 。學(xué)校：7、讀下面兩組句子，意思相同的打“”，不同的打“×”。 （1） 鯨把海水連同許多小魚(yú)小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。 （ ）鯨把許多海水連同小魚(yú)小蝦一齊吸進(jìn)嘴里。（2） 完成這件事很容易。 （ ）這件事好容易才完成。二、積累（14分）1.把下列詞語(yǔ)不充完整。（4分）毫不猶（ ） 低頭（ ）節(jié) （ ）斷絲連 不容爭(zhēng)( )2.請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。（2分）（1） ，明月何時(shí)照我還。（王安石泊船瓜洲

4、）（2）洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 。（張籍秋思）3. 判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）“噪音想一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱身人”。這句話采用了舉例子的說(shuō)明方法。( )（2）在沒(méi)有人看見(jiàn)的情況下，父親讓我把鱸魚(yú)放進(jìn)湖里，真是太不通情理了。( )（3）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方誨讀書(shū)遲。( )（4）幽幽天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。( )4.關(guān)于草房子有下列說(shuō)法，對(duì)的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（4分）（1）草房子是曹文軒的一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。（ ）（2）草房子作品寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學(xué)生活。( )（3）文中的“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印? )（4）桑桑為了

5、不讓別人以為他偷看了白雀給蔣一輪的信，而把信扔到了池塘里。（ ）三、閱讀。（30分）（一）落 花 生片段父親說(shuō)  ：“花生的好處很多  ，有一樣（  ）： 它的果實(shí)（ ），  不像桃子、 石榴、 蘋(píng)果那樣 ，把（ ）的果實(shí)高高地掛在枝頭上 ， 使人一見(jiàn)就生（  ）。 你們看它（ ）地長(zhǎng)在地上， 等到成熟了， 也不能（ ）分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)  ，必須挖起來(lái)才知道。”  

6、;我們都說(shuō)是，母親也點(diǎn)點(diǎn)。  父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?#160; 我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人?！?#160; 父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！?  我們談到深夜才散?；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的心上。1、給第一自然段按原文填空。（3分）矮矮 愛(ài)慕之心 最可貴 鮮紅嫩綠 埋在地里 立刻2、父親對(duì)“我”的希望是什么？請(qǐng)用波浪線畫(huà)出來(lái)。（2分）3、用“要不要”寫(xiě)一句話。（2分） 4、說(shuō)說(shuō)你對(duì)“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別

7、人沒(méi)有好處的人。”這句話的理解。（3分）_5、我們身邊還有像花生這樣的人嗎？他們是誰(shuí)？（2分）（二）魯迅愛(ài)書(shū)的故事魯迅小的時(shí)候，愛(ài)買書(shū)，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)抄書(shū)，把書(shū)看作寶貝一樣。 還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前，他在自己的啟蒙老師一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的山海經(jīng)，畫(huà)著人面的獸，九頭的怪物可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū)，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐以求，把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來(lái)時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書(shū)。一見(jiàn)面，長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅，高興地說(shuō)：“哥兒，有畫(huà)的山海經(jīng)，我給你買來(lái)了！” 一聽(tīng)這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái)，打開(kāi)紙包看

8、了起來(lái)。 這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái)，識(shí)字漸漸多起來(lái)了，他就自己攢錢買書(shū)。過(guò)年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來(lái)買書(shū)看。 魯迅小時(shí)候，不僅酷愛(ài)讀書(shū)，而且還喜歡抄書(shū)，他抄過(guò)很多書(shū)。顯然，抄書(shū)使他受益匪淺。他的記憶力那么好，讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘，這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相連的。 魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買回書(shū)來(lái)，一定要仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū)，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。 看書(shū)的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書(shū)的，臟手是不翻書(shū)的。他最恨用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他

9、還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。 魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū)，僅據(jù)魯迅日記上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”，從1912年至1939年，就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū)，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了（4分）。1填空組詞。（4分） 欣喜（ ）（ ） （ ）（ ）有條 浩如（ ）（ ） （ ）（ ）以求2填空。（4分）本文寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候      、       、  

10、;     ，把書(shū)看作寶貝的事，表現(xiàn)了魯迅先生               ，不斷充實(shí)自己、完善自我的精神。3請(qǐng)將文中的一個(gè)過(guò)渡句寫(xiě)下來(lái)。（1分）                       

11、0;       4讀下面句子，選擇正確理解。（4分）（1）魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)，就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。這句話的意思是（ ） A魯迅先生生活清貧，家里的藏書(shū)是他最寶貴的財(cái)產(chǎn)。 B魯迅先生生活清貧，但是精神世界是富有的，他讀過(guò)很多書(shū)，知識(shí)淵博，這些寶貴的書(shū)就是證明。（2）他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海，這句話表明（ ）A魯迅先生勤奮好學(xué)，博覽群書(shū)。B魯迅先生讀過(guò)的書(shū)深?yuàn)W難懂。四、習(xí)作（二選一）（30分）(一)同學(xué)們，我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)。再過(guò)20年，會(huì)是什么樣呢?讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的夢(mèng)想吧?寫(xiě)寫(xiě)20年后的天空、海洋、森林;寫(xiě)寫(xiě)20年后