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1、校園安全生產(chǎn)大檢查開(kāi)展情況問(wèn)題清單為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生以校為家的主人翁意識(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、職業(yè)習(xí)慣,提高綜合素質(zhì),深挖班級(jí)內(nèi)部及學(xué)校區(qū)域存在的安全隱患與不足,鍛煉學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生形成安全防范與自我保護(hù)意識(shí),通過(guò)自查來(lái)明晰自身缺點(diǎn),通過(guò)排查來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊存在的隱患與不足以及與優(yōu)秀班級(jí)體間存在的差距,從而明確今后努力的目標(biāo)與方向。為將來(lái)面對(duì)社會(huì)、走向工作崗位打下夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)學(xué)院研究決定定于 6 月 22 日 6 月 29 日在我院開(kāi)展 “安全生產(chǎn)大檢查”活動(dòng),具體計(jì)劃如下:1、 活動(dòng)時(shí)間:6 月 22 日 6 月 29 日2、 活動(dòng)內(nèi)容:各班級(jí)以“安全生產(chǎn)大檢查
2、 ”為主線(xiàn),結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,從“安全生產(chǎn)大檢查 ”六個(gè)方面在班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行排查。3、 活動(dòng)形式:班會(huì)、分組討論、心得體會(huì)、總結(jié)匯報(bào)4、 具體規(guī)劃:第一階段:6 月 22 日利用班級(jí)建設(shè)日時(shí)間,召開(kāi) “ 安全生產(chǎn)大檢查 “排查活動(dòng)動(dòng)員班會(huì),根據(jù)學(xué)院要求,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,提出本次班級(jí)活動(dòng)具體辦法并把班級(jí)分為四個(gè)排查自查分組。第二階段:6 月 22 日下午6 月 29 中午各班級(jí)分別對(duì)班級(jí)內(nèi)部及學(xué)院整體情況進(jìn)行大排查。積極挖掘各方面存在的安全隱患與不足。排查內(nèi)容包括:安全方面:人身安全、交通安全、信息安全、飲食衛(wèi)生安全、六防(即:防火、防氣、防電、防水、防盜、防騙) 。環(huán)境方面:班級(jí)環(huán)境、校園環(huán)境、寢室環(huán)境秩序方面:教學(xué)秩序、課間秩序、間操秩序、就餐秩序、就寢秩序、上、放學(xué)秩序紀(jì)律方面:日常紀(jì)律、寢室紀(jì)律衛(wèi)生方面:班級(jí)衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生、公共區(qū)域衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣方面:學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、職業(yè)習(xí)慣第三階段:6 月 29 日下午召開(kāi)總結(jié)匯報(bào)班會(huì),各小組上交活動(dòng)心得體會(huì),分組匯報(bào)排查結(jié)果(PPT) ,并提出相應(yīng)整改建議。第四階段:6 月 30 日 7 月 1 日 12:00 前班主任老師對(duì)各組匯報(bào)情況進(jìn)行歸類(lèi)匯總,制作成班級(jí)排查自查材料(PPT)并按時(shí)上交。學(xué)生處2019-6-20班級(jí)“安全 環(huán)境 秩序 紀(jì)律 衛(wèi)生 習(xí)慣”排查自查活動(dòng)問(wèn)題清單序號(hào)問(wèn)題清
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