部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《5 雷鋒叔叔你在哪里 第1課時(shí)》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀課件

1、5 5 雷鋒叔叔，你在哪雷鋒叔叔，你在哪里里部編人教版 語(yǔ)文 二年級(jí) 下冊(cè)“人的生命是有限的，可是，為人民人的生命是有限的，可是，為人民服服 務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到到無(wú)無(wú) 限的限的為人民服務(wù)為人民服務(wù)之中去。之中去?！边@就這就是一是一名名 普通的戰(zhàn)士普通的戰(zhàn)士雷鋒的名言。雷鋒雷鋒的名言。雷鋒雖然離雖然離我我 們而去，但是雷鋒精神卻永駐人們而去，但是雷鋒精神卻永駐人們的心間們的心間！ 今天，讓我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，今天，讓我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，順著彎彎順著彎彎的的 小路去尋找雷鋒的足跡吧小路去尋找雷鋒的足跡吧！1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字。會(huì)認(rèn)、會(huì)寫本課生字

2、。2.有感情地朗讀課文。有感情地朗讀課文。3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。初步感知文意，了解課文內(nèi)容。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）雷雷鋒鋒中國(guó)人民解放軍全心全意為人中國(guó)人民解放軍全心全意為人民民 服務(wù)的楷模，服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1961960 0 年參加中國(guó)人民解放軍，克年參加中國(guó)人民解放軍，克己奉公己奉公， 助人為樂(lè)，為集體、人民做了大量助人為樂(lè)，為集體、人民做了大量的的好事，被評(píng)為好事，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵節(jié)約標(biāo)兵”，榮獲，榮獲“模范共青團(tuán)員模范共青團(tuán)員” ” 稱號(hào)，后來(lái)因公殉職，毛澤東主席親筆給他題詞稱號(hào)，后來(lái)因公殉職，毛澤東主席親筆給他題詞“向向 雷鋒同志學(xué)習(xí)雷鋒同志學(xué)習(xí)”。相

3、關(guān)資相關(guān)資料料畫出課文中的生畫出課文中的生字字 詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音, , 理解詩(shī)詞意思理解詩(shī)詞意思。1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、 讀通句子讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么想一想：課文主要寫了什么？讀一讀一讀讀mnmng gnnnng gshshn ncngcngmmi it t 曾路曾路過(guò)過(guò)蒙蒙蒙蒙泥泥濘濘順順著著年年邁邁踏踏著著jnjng g j j bbn nynyng gm m xxxinxin荊荊棘棘花花瓣瓣晶晶瑩瑩尋尋覓覓啊啊需需要要獻(xiàn)獻(xiàn)出出xixin n我會(huì)我會(huì)認(rèn)認(rèn)cngcng mngmngnngnng曾曾 蒙蒙 濘

4、濘shshn nmmi it t jnjng g順順 邁邁 踏踏 荊荊jjbnbnyngyngmmxx棘棘 瓣瓣 瑩瑩 覓覓 需需 獻(xiàn)獻(xiàn)znzn（曾孫（曾孫） cncn（曾經(jīng)（曾經(jīng)）曾曾mnmn（內(nèi)蒙古（內(nèi)蒙古） mnmn（蒙蒙（蒙蒙）蒙蒙多音多音字字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音音 是否正確，句子是否通順是否正確，句子是否通順。這首詩(shī)歌講述了這首詩(shī)歌講述了“我們我們”尋找雷鋒叔叔尋找雷鋒叔叔的的 故事，娓娓地向故事，娓娓地向“我們我們”述說(shuō)雷鋒叔叔述說(shuō)雷鋒叔叔生生前前 做的好事做的好事。說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么說(shuō)一說(shuō)課文主要寫了什么？fngfng鋒鋒書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄

5、右寬，整體左窄右寬，整體結(jié)結(jié) 構(gòu)緊湊，第一和八筆舒展構(gòu)緊湊，第一和八筆舒展。組詞：組詞：雷雷鋒鋒先先鋒鋒造句：造句：我們要學(xué)習(xí)雷我們要學(xué)習(xí)雷鋒鋒 精神精神。音序音序：F F 部首：部首：钅钅結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左左右右我會(huì)我會(huì)寫寫昨昨zuzu 書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左小右大，第七左小右大，第七筆筆組詞：組詞：昨昨天天昨昨日日造句：造句：昨天我忘了寫作業(yè)昨天我忘了寫作業(yè)。 豎為垂露豎豎為垂露豎。音序音序：Z Z 部首：部首：日日結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左左右右書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上寬下窄，上部上寬下窄，上部是是 “曰曰”不是不是“日日”。momo冒冒組詞：組詞：冒冒雨雨冒冒險(xiǎn)險(xiǎn)造句：造句：媽媽冒雨來(lái)學(xué)媽媽冒雨來(lái)學(xué)

6、校校 接我放學(xué)接我放學(xué)。音序音序：M M 部首：部首：口口結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上上下下書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊，整體筆畫緊湊，上上 部左右等寬，注意筆畫的穿部左右等寬，注意筆畫的穿插插 迎讓迎讓。lili留留組詞：組詞：留留下下停停留留造句：造句：沙漠里留下了探沙漠里留下了探險(xiǎn)險(xiǎn) 家的足跡家的足跡。音序音序：L L 部首：部首：田田結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上上下下書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：第二橫長(zhǎng)，托第二橫長(zhǎng)，托上上 蓋下，蓋下，“弓弓”略扁略扁。wnwn彎彎組詞：組詞：彎彎彎彎彎彎曲曲造句：造句：我回家需要經(jīng)過(guò)我回家需要經(jīng)過(guò)一一 條彎彎的小路條彎彎的小路。音序音序：W W 部首：部首：弓弓結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上

7、上下下書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：上寬下窄，豎彎上寬下窄，豎彎鉤鉤 筆畫舒展，第六筆是豎不是撇筆畫舒展，第六筆是豎不是撇。bibi背背組詞：組詞：背背著著背背鍋鍋造句：造句：媽媽背著我趟過(guò)媽媽背著我趟過(guò)了了 小河小河。音序音序：B B 部首：部首：月月結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :上上下下書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，左窄右寬，“氵氵” ” 呈弧形分布呈弧形分布。ss灑灑組詞：組詞：灑灑水水潑潑灑灑造句：造句：警察叔叔不顧汗警察叔叔不顧汗水水 灑落依然指揮交通灑落依然指揮交通。音序音序：S S 部首：部首：氵氵結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左左右右書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部左窄右寬，右部筆筆 畫緊湊，最后一筆橫稍長(zhǎng)畫緊湊，最

8、后一筆橫稍長(zhǎng)。wnwn溫溫組詞：組詞：溫溫暖暖溫溫水水造句：造句：春天來(lái)了，天氣春天來(lái)了，天氣溫溫 暖了起來(lái)暖了起來(lái)。音序音序：W W 部首：部首：氵氵結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左左右右nunnun暖暖書寫指導(dǎo)：書寫指導(dǎo)：左小右大，第左小右大，第十十 一筆撇畫舒展一筆撇畫舒展。組詞：組詞：溫溫暖暖暖暖和和造句：造句：春天來(lái)了，天氣春天來(lái)了，天氣溫溫 暖了起來(lái)暖了起來(lái)。音序音序：N N 部首：部首：日日結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :左左右右理解詞理解詞語(yǔ)語(yǔ)泥濘泥濘：因?yàn)闋€泥而不好走。因?yàn)闋€泥而不好走。造句：路上的造句：路上的泥濘泥濘沒(méi)到腳脖子。沒(méi)到腳脖子。晶瑩晶瑩：光亮而透明。光亮而透明。造句：雨后，綠葉上的露珠造句：雨后

9、，綠葉上的露珠晶瑩晶瑩發(fā)亮。發(fā)亮。荊棘荊棘：泛指山野叢生的帶刺小灌木。泛指山野叢生的帶刺小灌木。造句：就算路上有再多造句：就算路上有再多荊棘荊棘，也擋不住我前，也擋不住我前進(jìn)進(jìn) 的腳步。的腳步。年邁年邁：年紀(jì)大。年紀(jì)大。造句：那個(gè)造句：那個(gè)年邁年邁的大爺竟然在撿垃圾。的大爺竟然在撿垃圾。尋覓尋覓：尋找。尋找。造句：我在人海中造句：我在人海中尋覓尋覓著你。著你。造造辨析詞辨析詞語(yǔ)語(yǔ)尋尋找找尋尋覓覓 相同點(diǎn)相同點(diǎn)：都有找的意思。都有找的意思。不同點(diǎn)不同點(diǎn)：“尋找尋找”強(qiáng)調(diào)找的過(guò)程，可用于口語(yǔ)或書面語(yǔ)。強(qiáng)調(diào)找的過(guò)程，可用于口語(yǔ)或書面語(yǔ)。 “尋覓尋覓”強(qiáng)調(diào)尋找過(guò)程中的艱難，一般用于書強(qiáng)調(diào)尋找過(guò)程中的艱

10、難，一般用于書 面語(yǔ)。面語(yǔ)。句句：1.大家都熱心地幫這個(gè)老人大家都熱心地幫這個(gè)老人尋找尋找他丟失的包袱。他丟失的包袱。 2.我們四處我們四處尋覓尋覓，才找到了一顆心形的石頭。，才找到了一顆心形的石頭。邊讀邊想，課文可以分成幾段邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第第一部分（第1、2 節(jié)）節(jié)）沿小溪，找雷鋒。沿小溪，找雷鋒。寫寫“我我 們們”沿著小溪尋找雷鋒叔叔，小溪回答了沿著小溪尋找雷鋒叔叔，小溪回答了“我們我們”。第二部分（第第二部分（第3、4 節(jié)）節(jié)）順小路，找雷鋒。順小路，找雷鋒。寫寫“我我 們們”順著小路尋找雷鋒叔叔，小路回答了順著小路尋找雷鋒叔叔，小路回答了“我們我們”。第三部分（

11、第第三部分（第5 節(jié)）節(jié)）獻(xiàn)愛(ài)心，是雷鋒。獻(xiàn)愛(ài)心，是雷鋒?！拔覀兾覀儭?發(fā)現(xiàn)，哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就在哪里。發(fā)現(xiàn)，哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就在哪里。 初讀課文后，你感受到了什么初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了雷鋒叔叔處處想著別人，我們從讀中感受到了雷鋒叔叔處處想著別人， 把愛(ài)心灑遍祖國(guó)各地的優(yōu)秀品質(zhì)。把愛(ài)心灑遍祖國(guó)各地的優(yōu)秀品質(zhì)。1照樣子，用線把拼音和詞語(yǔ)連起來(lái)。照樣子，用線把拼音和詞語(yǔ)連起來(lái)。shnshnllhuhu bnbnjngjng j j jngjng yngyng花瓣花瓣荊棘荊棘晶瑩晶瑩順路順路fnfng gl l zuzu titin nw w nunun nbbi ibbo o2 2看拼音，寫詞語(yǔ)看拼音，寫詞語(yǔ)。昨昨 天天冒冒 雨雨背背n n 包包momo鋒鋒yy 利利留留 下下l li i x xi i溫溫 暖暖3比一比，再組詞。比一比，再組詞。冒冒（鋒鋒（ 峰（峰（） 瓣瓣（灑灑（ 酒（酒（雷雷鋒鋒 山山峰峰昨昨天天 ） 昨昨（） 咋（咋（咋咋了了 ） 昌（昌（冒冒雨雨） 昌昌盛盛）灑灑水水喝喝酒酒曾曾經(jīng)經(jīng)） 曾曾（） 增（增（增增加加 ） 辨（辨（花花瓣瓣） 辨辨別別）4連一連。連一連。 長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)