2017年江西省某校招生化學試卷【含答案可編輯】

1、2017年江西省某校招生化學試卷一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上）)1. 下列詞語描述的變化中，屬于化學變化的是（ ）A.露結(jié)為霜B.蠟炬成灰C.木已成舟D.云騰致雨2. 下列氣體在食品包裝中常用做防腐的是（ ）A.氮氣B.氧氣C.空氣D.水蒸氣3. 預防甲狀腺腫大（大脖子?。┬柽m量補充的元素是（ ）A.氟B.碘C.鐵D.硒4. 以下是某些同學在“測定土壤酸堿性”實驗中的操作，其中錯誤的是（      ）A. 加土壤顆粒B. 加水溶解C. 振蕩試管D.

2、 用玻璃棒蘸取清液5. 將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原，瓶子變癟，瓶內(nèi)氣體分子（ ）A.物質(zhì)的量減少B.質(zhì)量變小C.數(shù)目減少D.間隔變小6. 生產(chǎn)自來水的過程中不能加入或通入的物質(zhì)是（ ）A.明礬B.活性炭C.氯氣D.硫酸銅7. 用嘴將蠟燭吹滅，最主要的原因是（ ）A.降低溫度至著火點以下B.吹出大量二氧化碳，隔絕了空氣C.降低了蠟燭的著火點D.降低了空氣的溫度8. 在鐵制品上連接比鐵活潑的金屬是防止鐵生銹的方法之一下列金屬中，可行的是（ ）A.銀B.金C.銅D.鋅9. 已知某反應(yīng)的表達式為“A+BC+D”，若C、D分別表示鹽和水，則關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（ ）A.反應(yīng)可能放熱B.一定有酸

3、參與反應(yīng)C.生成的鹽一定難溶于水D.一定沒有氣體參加反應(yīng)10. 已知金屬M能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，實驗中將一定質(zhì)量的金屬M投入到足量的稀硫酸中，查找資料與實驗過程中獲得的數(shù)據(jù)有（1）金屬M原子量為x，其它原子量也已知；（2）反應(yīng)前硫酸溶液的質(zhì)量；（3）金屬的質(zhì)量；（4）反應(yīng)后得到的溶液質(zhì)量；（5）反應(yīng)前硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)若要求的金屬M在反應(yīng)中的化合價，所用到的一組數(shù)據(jù)可以是（ ）A.(1)(2)(3)(4)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(3)(5)D.(1)(3)(4)(5)二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題3分，共15分先在A、B、C中選擇一個正確選項，將正確選項的代號填

4、涂在答題卷的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案每小題的選擇2分，填充1分）)11. 下列塑料制品中必須采用熱固性塑料制作的是_A、塑料桶 B、炒鍋手柄 C、涼鞋 D、_12. 一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針所對應(yīng)的元素說法中正確的是(    )A.12:00對應(yīng)的元素為金屬元素B.10:00對應(yīng)的元素易形成化合物C.9:00對應(yīng)元素的離子符號為F+D.該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的 質(zhì)子數(shù) 數(shù)目相等。 13. 今年央視3.15曝光了一種不該喂食給動物的新“瘦肉精”-喹乙醇（化學式為C12H13N3O4

5、）關(guān)于喹乙醇的說法正確的是(    )A.屬于氧化物B.由C、H、O、N四種元素組成C.相對分子質(zhì)量為263gD.其中質(zhì)量分數(shù)最大的元素是 碳元素 （填元素名稱）14. 實驗室里，少量白磷常放在水里保存，而不直接放在空氣里保存據(jù)此推測白磷可能具有的性質(zhì)的是(    )A.它的熔點低B.它的密度比水小C.它易與空氣中的某些物質(zhì)反應(yīng)D. 它難溶于水 15. 下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(    )A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)B.在一定溫度下，向接近飽和的硝酸鉀

6、溶液加入硝酸鉀固體C.敞口放置的濃鹽酸D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加 氫氧化鈉溶液 （填一種溶液）三、填空與說明題（本大題包括5小題，共30分）)16. 用恰當?shù)幕瘜W用語表示下列加點的文字部分： （1）廬山瀑布的主要成分是水_；（2）金山金礦含有金元素_；（3）婺源辣椒中含辣椒堿，堿溶液中含有的陰離子_；（4）豐城煤礦的煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫中硫顯+4價_。17. 2016年11月，我國用長征5號大推力運載火箭成功發(fā)射神州十一號，且載人飛船順利返回。試回答： （1）神州十一號飛船的“空氣”中能供給呼吸的氣體是（    ）（填字母）；A.氮氣B.氧氣C.

7、水蒸氣D.二氧化碳（2）鋁鋰合金是制造天宮二號的主要材料。圖1是鋁在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鋁元素的相對原子質(zhì)量為_；圖2中的四種粒子的化學性質(zhì)與鋁原子相似的是_（填字母，下同），它們表示的元素與鋁元素同一周期的是_；（3）宇航員在天宮實驗室中順利地完成了養(yǎng)蠶種菜的實驗。實驗發(fā)現(xiàn)蠶寶寶在失重的條件下吐出了蠶絲。鑒別蠶絲屬于天然纖維還是合成纖維的方法是_；在天宮實驗室種植的是大葉生菜，最好施加化肥的種類是_肥（選填“氮”、“磷”或“鉀”）。18. 下列是關(guān)于溶液的一些圖表和圖象，請根據(jù)圖示回答問題： （1）甲、乙兩種固體的物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，分析并回答下列問題。溶解度隨溫度

8、升高而減小的物質(zhì)是_。20C時，將等質(zhì)量的甲、乙分別加入盛有等質(zhì)量水的試管中，充分溶解后如圖2所示。據(jù)此推斷，圖1中t_（填“>”、“<”或“”）20C。（2）某燒杯中盛有60C一定質(zhì)量的甲溶液，將其置于室溫環(huán)境中，測定不同溫度時析出固體甲的質(zhì)量。測定結(jié)果記錄如下表。溶液的溫度/C5550403020析出固體甲的質(zhì)量/g002.04.58.4若不考慮水蒸發(fā)對實驗的影響，請思考：50C時，該溶液是否為飽和溶液？_（填“是”、“否”或“無法判斷”）。（3）小強同學要在實驗室配制15%的氯化鈉溶液50g，請在圖3的標簽中填上相應(yīng)的內(nèi)容。19. 氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉?。以太陽能?/p>

9、熱源，熱化學硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如圖所示： （1）反應(yīng)I中，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_。（2）反應(yīng)中，反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素是_，發(fā)生反應(yīng)的基本類型為_反應(yīng)。（3）在整個反應(yīng)過程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_，制得H2中氫元素最初來源于_（填化學式）。20. A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)，且它們都含有一種相同的元素。如圖是各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中A為食鹽的主要成分，B中含鋇元素，D、E的溶液都有顏色，其它溶液都為無色。和為置換反應(yīng)，其它均為復分解反應(yīng)。 （1）物質(zhì)C為_；D溶液中的陽離子為_；（2）B轉(zhuǎn)化為A時的現(xiàn)象_；（3）請寫出E轉(zhuǎn)化為D的

10、化學方程式：_。四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共25分）)21. 根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關(guān)問題： （1）寫出圖中標號儀器的名稱a_。（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是_，反應(yīng)的化學方程式為_，如用E裝置收集CO2，氣體從_（選填“c”或“d”）端進入。（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置是_（填序號），如選擇D裝置收集甲烷，證明甲烷氣體收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是_。（4）F是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，圖中、為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，、為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說

11、明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象為_。22. 為了幫助同學們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術(shù)實時測定了實驗裝置（如圖1）內(nèi)的壓強、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢如圖2所示。 （1）紅磷燃燒的化學反應(yīng)方程式為_。（2）X曲線表示的是_（填“溫度”或“氧氣的濃度”）。（3）結(jié)合X、Y兩條曲線，解釋圖2中BC段氣壓變化的原因是_。（4）實驗中測得的數(shù)據(jù)如下：測量項目實驗前實驗后燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積瓶中剩余氣體的體積體積/mL80.046.4126.0根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算：測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為_（列出計算式即可）。23. 在學習鹽酸的化學性質(zhì)時，小紅、

12、芳芳兩位同學分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的實驗如圖所示。【實驗現(xiàn)象】小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳所做的實驗無現(xiàn)象。寫出小紅實驗的化學反應(yīng)方程式：_。【實驗討論】芳芳同學的試驗為什么觀察不到有氣泡？反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)有哪些？【查閱資料】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成物受到鹽酸的質(zhì)量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應(yīng)，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。【猜想與假設(shè)】實驗反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能有：NaHCO3、NaCl、Na2CO3； NaHCO3、NaCl； NaHCO3、

13、NaCl、HCl。芳芳同學認為猜想肯定不成立，理由是_?！緦嶒炘O(shè)計】確定芳芳同學實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應(yīng)后的產(chǎn)物。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A、取上述溶液少量于試管中，加入足量的_溶液。產(chǎn)生白色沉淀猜想正確B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_溶液。_【實驗反思】若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質(zhì)，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)。對此實驗結(jié)論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_。五、計算題（本大題包括1小題，共10分）)24. 某粗鹽樣品僅含NaCl和MgCl2，為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù)，某研究性小組取了10g樣品，加適量水使其完全溶解后，加入20g5%的氫氧化鈉溶

14、液，測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。 （1）實驗室要配制20g5%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉固體質(zhì)量為_g，需量取水的體積為_mL；（2）請列式計算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)。（3）當加入氫氧化鈉溶液至ag時，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_g。參考答案與試題解析2017年江西省某校招生化學試卷一、單項選擇題（本大題包括10小題，每小題2分，共20分每小題有四個選項，其中只有一個選項符合題意，請將符合題意的選項代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上）1. B2. A3. B4. B5. D6. D7. A8. D9. A10. A二、選擇填充題（本大題包括5小題，每小題3分，共15分先在A、B、C中選擇一個正確選項，

15、將正確選項的代號填涂在答題卷的相應(yīng)位置上，然后在D處補充一個符合題意的答案每小題的選擇2分，填充1分）11. B,電器開關(guān)12. AD選項答案為：質(zhì)子數(shù)13. B,D14. D15. A,C三、填空與說明題（本大題包括5小題，共30分）16. H2OAuOH-S+4O217. B26.98,D,C取樣，點燃并聞氣味,氮18. 乙,>無法判斷。19. SO2+2H2O+I2H2SO4+2HIH、I,分解SO2、I2、H2SO4、,H2O20. HCl,Fe2+有白色沉淀生成Fe+CuCl2=Cu+FeCl2四、實驗與探究題（本大題包括3小題，共25分）21. （1）酒精燈（2）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,c（3）A,集氣瓶中的水被排盡或集氣瓶口有大氣泡冒出（4）先變紅后變紅不變紅22. 4P+5022P2O5溫度紅磷燃燒放熱溫