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1、茅屋為秋風(fēng)所破歌練習(xí)及答案理解鞏固積累一、給下面加點(diǎn)的字注音。1.風(fēng)怒號(hào)(2.三重(茅3.掛罥(4.塘坳(5.布衾(6.廣廈(7.大庇( 8.突兀(二、解釋下面詩句中加點(diǎn)的詞語。1.八月秋高風(fēng)怒號(hào)_2.卷我屋上三重茅_3.高者掛罥長(zhǎng)林梢_4.俄傾風(fēng)定云墨色_ _5.布衾多年冷似鐵_6.驕兒惡臥踏里裂_ _7.長(zhǎng)夜沾濕何由徹_ 8.大庇天下寒士俱歡顏_二 1.秋深 2.幾層 3.掛,纏繞 4.一會(huì)兒 5.布被子 6.睡相不好 7.徹夜,通宵 8.遮蔽,保護(hù)三、閱讀茅屋為秋風(fēng)所破歌全詩,回答問題。八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊。高者掛罥長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老力,忍能
2、對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。俄傾風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,驕兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!1.用“/”為全詩劃分為四個(gè)層次,并用簡(jiǎn)潔的語言概括層意。_2.在描寫“茅屋為秋風(fēng)所破”的動(dòng)詞下面加點(diǎn),說說這些詞語運(yùn)用效果怎樣。_3.作此詩時(shí),詩人只有49歲,但他卻用“老無力”形容自己,你怎么看?_4.由較為客觀的記敘、描寫過渡到直接抒情、議論的關(guān)鍵詩句是哪一句?_5.杜甫的詩歌被后人稱為“詩史”,他本人被尊稱
3、為“詩圣”,結(jié)合此詩,說說你怎樣理解這兩個(gè)三 1.沉塘坳。(秋風(fēng)破屋/自嘆息。(群童抱茅/未斷絕。(夜雨濕屋/死亦足!(祈求廣廈 2.卷飛灑掛罥飄轉(zhuǎn)沉準(zhǔn)確、形象地刻畫了風(fēng)大草飛的動(dòng)感畫面。 3.是寫心情老,詩人經(jīng)受戰(zhàn)亂之苦,未老先衰,心力憔悴。 4.自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹! 5.杜甫被尊稱“詩圣”,是因?yàn)樗袘n國(guó)憂民的偉大情懷,而且詩歌藝術(shù)質(zhì)量上乘;他的詩被稱為“詩史”,是因?yàn)樗迷姼璺从沉水?dāng)時(shí)的歷史真實(shí)。這些,都可以從這首茅屋為秋風(fēng)所破歌中得到表現(xiàn)。6.你最欣賞詩中哪一句?談?wù)劄槭裁?。_ _ _四、填空、默寫。1.杜甫,字_,唐代偉大的_詩人。自稱少陵野老,因曾在劍南節(jié)度使嚴(yán)武幕中任
4、參謀,武表為檢校員外郎,故世稱_。2.公元759年歲末,杜甫一家輾轉(zhuǎn)流浪到四川,在_西郊浣花溪旁建了這座“茅屋”,后人把這里叫做_ _;茅屋為秋風(fēng)所破歌中“歌”是_ _。3.根據(jù)提示,默寫學(xué)習(xí)過的杜甫詩歌中的名句。(1_,一覽眾山小。(望岳(2吳楚東南坼,_。(登岳陽樓(3_,恨別鳥驚心。(春望四 1.子美現(xiàn)實(shí)主義杜工部 2.成都杜甫草堂古代詩歌的一種體裁 3.(1會(huì)當(dāng)凌絕頂(2乾坤日夜浮(3感時(shí)花濺淚實(shí)踐探索創(chuàng)新一、除了屈原“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”和杜甫“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”之外,你還知道哪些古代詩人留下“憂國(guó)憂民”的名句?寫在下面。_ _二、閱讀杜甫
5、蜀相一詩,回答后面的問題。蜀相杜甫丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。1.根據(jù)你已有的知識(shí),解釋下面的詞語。(1“錦官城”指的是_。(2“兩朝”指的是_和_兩代皇帝。2.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括首、頷、頸、尾四聯(lián)的內(nèi)容。首聯(lián):_ 頷聯(lián):_頸聯(lián):_ 尾聯(lián):_ 3.試說說你對(duì)本詩主題的理解。4.這首詩藝術(shù)上取得的成就極其為后人稱道。請(qǐng)就你最欣賞的一點(diǎn),談?wù)勀愕目捶?。_參考答案:理解鞏固積累一略實(shí)踐探索創(chuàng)新一范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”以及陸游“位卑未敢忘憂國(guó)”等。二 1.(1成都(2劉備劉禪 2.首聯(lián)
6、:祠堂的位置、環(huán)境。頷聯(lián):美好的春色使憑吊者倍感凄涼。頸聯(lián):概括劉備與諸葛亮故事,贊揚(yáng)諸葛亮的赤膽忠心。尾聯(lián):英雄相惜,悲慨諸葛亮壯志未酬。 3.抒發(fā)對(duì)諸葛亮的仰慕之情和對(duì)諸葛亮壯志未酬的悲慨之情。 4.略基礎(chǔ)知識(shí)積累1、給下面加點(diǎn)的字注音。(1風(fēng)怒號(hào)(2高者掛罥(3沉塘坳(4倚杖(5俄頃(6布衾(7大庇(8突兀(2、解釋加點(diǎn)的詞。(1八月秋高.風(fēng)怒號(hào)(2卷我屋上三重茅.(3忍能.對(duì)面為盜賊(4歸來倚杖.自嘆息(5俄頃.風(fēng)定云墨色(6秋天漠漠向昏黑.(3、默寫填空。(1茅飛渡江灑江郊,。(2,嬌兒惡臥踏里裂。(3床頭屋漏無干處,。,長(zhǎng)夜沾濕何由徹!(4安得廣廈千萬間,!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋
7、,。整體內(nèi)容感知4、這首詩從體裁上說屬于。作者杜甫,字子美,祖籍襄陽,出生于河南鞏縣,一度在長(zhǎng)安南少陵附近居住,曾自稱,后世稱其為“杜少陵”,安史之亂后入蜀,一度掛著檢校工部員外郎的官銜,因此后人又稱他為。他是我國(guó)唐代偉大的主義詩人,當(dāng)時(shí)人稱。其詩顯示了唐帝國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰的歷史過程,因此又被后人稱為。5、茅屋為秋風(fēng)所破歌中寫景渲染詩人暗淡悲慘的處境的句子是_,體現(xiàn)作者博大胸襟和崇高理想的句子是_。6、整體感知課文內(nèi)容。(1各用一個(gè)詞語概括四個(gè)自然段的意思。(每一個(gè)詞語不超過5個(gè)字(2茅屋為秋風(fēng)所破歌記敘了一件什么事?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(3本文語言樸素自然,句式錯(cuò)落有致,請(qǐng)結(jié)合具體的例子加以
8、說明。7、這首詩中作者描寫風(fēng)的威勢(shì)的動(dòng)詞有。8、本文中表現(xiàn)詩人高尚情操和博大胸懷的句子是什么?(2分9、讀了這首詩,你看到了一個(gè)怎樣的詩人形象?請(qǐng)用詩中的句子描繪一下。(3分示例:舍己為人吾廬獨(dú)破受凍死亦足!(1(210、你還學(xué)過杜甫的哪些詩?把你認(rèn)為很有名的句子寫出至少四句來。(不是同一首的,還要注明出處,如:好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生春夜喜雨答案:茅屋為秋風(fēng)所破歌1、(1háo(2juàn(3ào(4y(5qng(6qn (7bì(8wù2、(1秋深(2幾層茅草(3竟忍心如此(4拄著拐杖(5一會(huì)兒(6黑下來點(diǎn)撥:聯(lián)系上下文思考。3、點(diǎn)撥:注意字
9、形的書寫。4、古體詩;少陵野老;杜工部;現(xiàn)實(shí);詩圣;詩史點(diǎn)撥:這道題考查學(xué)生對(duì)詩詞常識(shí)的了解了。5俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏6、(1秋風(fēng)破屋圖群童抱茅圖屋漏無干圖遙想廣廈圖點(diǎn)撥:考查學(xué)生的概括能力。(2經(jīng)過“安史之亂”顛沛流離生活的杜甫來到成都,在友人的幫助下,在成都西郊浣花溪搭了幾間茅屋,艱難度日。茅屋難以抵擋狂風(fēng)大雨的襲擊,茅草被風(fēng)吹走,終日屋漏,難以入睡;表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的情懷,坦露了詩人以天下蒼生為念、寧苦身以利人的博大胸懷和迫切要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想。點(diǎn)撥:學(xué)習(xí)詩詞要聯(lián)系它的社會(huì)背景,從本題就可看出學(xué)生對(duì)詩詞理解的程度。從字里行間把握使人感
10、情。(3)詩中不少樸素的語言,至今依然活躍在人們的口頭上, 如:“風(fēng)怒號(hào)”“唇焦口燥”“公然”“嘆息”“冷似鐵” “少睡眠”等,明白如話。從句式上看,這首詩的前三段敘 事如實(shí)描寫,以七言為主;最后一段轉(zhuǎn)而言志抒情,為適合 感情表達(dá)的需要,句式也變成了雜言。 7、怒號(hào)、卷、飛、渡、灑、掛罥、飄轉(zhuǎn)、沉 點(diǎn)撥:考查對(duì)動(dòng)詞的把握。 8、 安得廣廈千萬間, 大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。 嗚呼!何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足! 9、(1)年老體弱唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。 (2)生活貧困布衾多年冷似鐵。(床頭屋漏無干處) (3)憂心國(guó)事自經(jīng)喪亂少睡眠。 (4)關(guān)心天下“寒士”安得廣廈
11、千萬間,大庇天下寒 士俱歡顏!風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(任意寫出三處即可) 點(diǎn)撥:從字里行間可以表現(xiàn)詩人感情。 10、 (1) 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船 絕句 (一) (2)國(guó)破山河在,城春草木深春望 (3)會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小望岳 (4)泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦絕句 點(diǎn)撥:中學(xué)生要掌握一定量的課外詩詞。 茅屋為秋風(fēng)所破歌 閱讀下面語段,完成 38 題 茅屋為秋風(fēng)所破歌 八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。 茅飛渡江灑江郊,高者掛長(zhǎng)林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力,忍能對(duì)面為盜賊。 公然抱茅入竹去, 唇焦口燥呼不得, 歸來倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似鐵,驕
12、兒惡臥踏里裂。 床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。 自經(jīng)喪亂少睡眠,長(zhǎng)夜沾濕何由徹! 3給下劃線字注音 高者掛罥 ( ( ,被世人尊稱為“ ”、“ ”,他的代表作中著名 ”寫于安世之亂期間。 , 既寫詩人貧窮的窘狀, 也表達(dá)詩人 的 唇焦口燥 ( 沾 濕( 沉塘坳 4本詩作者 “ 5 全詩先敘事, 后 博大胸懷。 6茅屋為秋風(fēng)所破歌的正確讀法是( A茅屋為秋風(fēng)/所破歌 C茅屋/為秋風(fēng)/所破歌 7翻譯句子 安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏 ) B茅屋/為秋風(fēng)所破歌 D茅屋為秋風(fēng)/所破歌 8你是如何理解文中“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”這一句的 3juàn zhào zhn 7略
13、4;o 4杜甫、詩圣、“三吏”、“三別” 5抒 情、憂國(guó)憂民 6B 8語意雙關(guān),“長(zhǎng)夜”既是使詩人難以入睡,凄 風(fēng)若雨的漫漫寒夜。對(duì)有“安史之亂”造成的黑暗昏亂的政治局面,正象是造成 人民災(zāi)難深重的漫漫長(zhǎng)夜一樣 茅屋為秋風(fēng)所破歌練習(xí) 問題:1<觀刈麥>文中表現(xiàn)詩人對(duì)農(nóng)家生活同情關(guān)心的句子是? 2<觀刈麥>全詩共 13 句,但寫了 5 個(gè)方面的內(nèi)容.請(qǐng)用自己的話概括出這 5 個(gè)方面各寫了什么 內(nèi)容. 3<茅屋為秋風(fēng)所破歌>中詩人"歸來倚杖自嘆息",請(qǐng)展開聯(lián)想,詩人在嘆息什么? 1.茅屋為秋風(fēng)所破歌中,說自己的住屋_,_(原文,自己過著_,_(原文 的生活,卻呼吁天下改善寒士的生活,他說_,_(原文,到那時(shí)既便_
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