生物必修三綜合測試題

1、高二生物必修三第三章復習題一、選擇題：1下列被稱之為生長素的是A吲哚乙酸B萘乙酸 C2，4D D乙烯2某同學用油麥菜的幼苗進行了四項實驗，如右圖所示。下列說法不正確的是A進行實驗可證明植物生長具有向光性B進行實驗一段時間后，青菜發(fā)黃的原因是在無光條件下葉綠素不能合成C實驗的生長結果只能證明根的生長具有向重力性D設置實驗的目的是作為實驗的對照3為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生某種促進生長的物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是A完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下B胚芽鞘尖端和未處理的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側C未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的

2、同一側D胚芽鞘尖端和置于胚芽鞘尖端一段時間后的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側4如右圖把含有生長素的瓊脂小塊，分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側給予光照。此實驗的結果不會：A甲向右側彎曲生長 B乙直立生長C丙向左側彎曲生長 D甲、乙、丙都彎向光源生長5如右圖將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長，這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關。下列分析正確的是Aa處的生長素濃度較b處高，莖對生長素敏感性高，a處生長受抑制，b處生長快，莖向上生長 Bd處的生長素濃度較c處高，根對生長素敏感性高，d處生長受抑制，c處生長快，根向下生長 Cc處生長素濃度較d處高，

3、根彎曲向下生長Db處生長素濃度較a處低，莖彎曲向上生長6為驗證生長素的生理作用，一位同學借附近農民土地里的農作物做無子果實的培育實驗，但農民要求他不能影響作物的產量。請你幫他選擇以下最合適的作物A玉米 B油菜 C花生D黃瓜7植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是芽和幼葉生長迅速容易成活 芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質芽和幼葉能產生生長素，促進生根 去除成熟葉片可降低蒸騰作用A B C D 8為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學家用某種植物進行了一系列實驗，結果如下圖所示，由此可初步推測A濃度高于10-6molL的生

4、長素會抑制該植物莖段的生長B該植物莖中生長素含量達到M值時，植物開始合成乙烯C該植物莖中乙烯含量的增加會促進生長素的合成D該植物莖中生長素和乙烯的含量達到峰值是同步的9在農業(yè)生產中，用一定濃度的植物生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。下圖表示生長素濃度對兩類植物生長的影響，則A、B曲線分別表示何類植物？以及應當選用生長素類似物的濃度是A單子葉植物、雙子葉植物；a點濃度B雙子葉植物、單子葉植物；b點濃度C單子葉植物、雙子葉植物；b點濃度D雙子葉植物、單子葉植物；c點濃度10在市場上可以見到發(fā)育不均勻的西瓜，若切開發(fā)現(xiàn)其凹側種子發(fā)育不良，原因是A發(fā)育的種子合成生長素，促進

5、子房發(fā)育成果實B種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)C無種子，子房絕對無法發(fā)育成果實D光照不均勻引起生長素分布不均勻11植物頂芽的生長素可以向生長素濃度比它高的側芽部位運輸。在缺氧的條件下，其運輸?shù)乃俣葴p慢。這說明生長素的運輸屬于A自由擴散    B協(xié)助擴散   C主動運輸    D滲透作用12剪去行道樹主干的頂端，能更好地遮陰，其依據(jù)的原理是A呼吸作用    B蒸騰作用   C頂端優(yōu)勢  D光合作用13在農業(yè)生產上，可通過移植促進植物側根的生長，這是因為在移植過程中

6、能A破壞根的頂端優(yōu)勢 B促進側根的生長素形成C促進側根細胞分裂 D破壞側根的生長素形成14將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經過一段時間，根能向地生長，莖能背地生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是重力影響生長素分布不均 根近地一側生長素的分布比背地一側多 根比莖對生長素反應靈敏 莖比根對生長素反應靈敏 根近地一側生長快 莖近地一側生長快A B C D15用一定濃度的植物生長素類似物可以作為除草劑除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草，主要是由于 A植物生長素類似物對雙子葉植物不起作用B生長素類似物能夠強烈促進單子葉農作物的生長C不同的植物對生長素的敏感度不同，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感D同一株植物的不

7、同器官對生長素濃度的反應不一樣16右圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是A甲向左彎，乙不彎曲，丙向右彎    B甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C甲向右彎，乙不彎曲，丙向左彎 D甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲17關于植物生命活動的調節(jié)，下列敘述不正確的是A一種激素的濃度不同可能會產生正、負兩方面影響B(tài)植物的生長發(fā)育主要受生長素的調節(jié)C用同一濃度的生長素溶液處理同一植物的不同器官，作用效果可能不同D無子番茄的獲得利用了生長素促進果實發(fā)育的原理18初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣

8、大部分凋萎，有的甚至脫落，有無適宜的補救辦法A沒有適宜的補救辦法 B適當?shù)卣拗lC噴施一定濃度的營養(yǎng)液 D噴施一定濃度的生長素溶液19生產上用一定濃度的生長素類似物處理雌蕊柱頭，獲得無子番茄果實，應選擇的時期和條件是A開花后，不去雄蕊 B開花后，去掉雄蕊C花蕾期，不去雄蕊 D花蕾期，去掉雄蕊20在植物體內的各種激素中，生理作用最為相似的是A赤霉素和生長素 B脫落酸和細胞分裂素C赤霉素和脫落酸 D生長素和乙烯21煙草“打頂”有利于煙葉產量和品質的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產量和品質，為解決這個問題，應該在“打頂”后于傷口施用A生長素類物質 B赤霉素類物質 C細胞分裂素 D乙烯22

9、關于植物激素的敘述，正確的是在植物體內含量極少 在植物體內含量很多 產生部位也是作用部位促進細胞代謝 化學本質是蛋白質 化學本質是有機物A B C D23關于激素在生產上的應用，下列敘述錯誤的是A高濃度的生長素可以做除草劑 B給幼苗噴脫落酸可抑制其生長C將赤霉素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無子番茄D給果實噴施生長素可促進其成熟二、非選擇題：24從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側芽），將莖段自頂端向下對稱縱切至約34處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度（a）如圖甲，與生長濃度的關系如圖乙。請回答：（1）從圖乙可知，在兩個不同

10、濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產生這種結果的原因，原因是_。（2）將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度a1，從圖乙中可查到與a1對應的兩個生長素濃度，即低濃度（A）和高濃度（B）。為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度，有人將待測溶液稀釋至原濃度的80，另取切割后的莖段浸沒在其中，一段時間后測量半邊莖的彎曲角度將得到a2。請預測a2與a1相比較的可能結果，并得出相應的的結論：_ 。25從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段（無葉和側芽），自莖段頂端向下對稱縱切至約34處。將切開的莖段浸沒在蒸餾水中。一段時

11、間后，觀察到半邊莖向外彎曲生長，如圖所示。若上述黃化苗莖段中的生長素濃度是促進生長的，放入水中后半邊莖內、外兩側細胞中的生長素濃度都不會升高。請僅根據(jù)生長素的作用特點分析半邊莖向外彎曲生長這一現(xiàn)象，推測出現(xiàn)該現(xiàn)象的兩種可能原因。原因1是_。原因2是_。26植物在單側光照射下彎向光源生長。這個現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側比向光一側分布多”。為什么生長素在背光一側比向光一側分布多？是因為向光側的生長素在光的影響下被分解了，還是向光側的生長素向背光側轉移了。為此，有人做了下述實驗：（一）實驗步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側光下（見下圖）。（二）

12、實驗結果：如下圖所示。 圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量請回答：（1）圖a和b說明什么? （2）圖c和d說明什么? （3）圖e和f說明什么? （4）通過上述實驗可得出什么結論? 高二生物必修三第三章復習題參考答案1-10 A、C、C、D、B、D、D、B、D、A11-20 C、C、A、B、C、B、B、D、D、A21-23 A、A、D24（1）生長素的生理作用具有雙重性，最適生長素濃度產生最大值，高于最適濃度時有可能出現(xiàn)與低于最適濃度相同的彎曲生長，從而產生相同的值。（2）若2小于1，則該溶液的生長素濃度為A；若2大于

13、1，則該溶液的生長素濃度為B。25原因一：半邊莖內側細胞中的生長素濃度比外側細胞中的高，所以內側生長的快；原因二：內外兩側細胞中的生長素濃度相同，但由于不同部位細胞對生長素的敏感程度不同，此濃度更有利于內側細胞的生長。26（1）光并未影響生長素的分解和生長素的向下運輸（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，不影響生長素向下運輸和瓊脂塊中收集的生長素數(shù)量（3）單側光照射促使生長素向背光側轉移（4）單側光照射下，向光側的生長素向背光側轉移，而不是向光側的生長素被分解。生物必修三第四章綜合練習題1. 在什么情況下，種群中個體數(shù)目會呈指數(shù)增長？A當只有食物受到限制時B當開始環(huán)境適合于這一個物種，但后來卻不適合

14、時C只有當捕獵者不存在時D只有在實驗室中的理想條件下2. 農業(yè)上應用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體，使很多雌性個體不能正常交配，致使種群密度A明顯下降 B保持穩(wěn)定 C迅速增長 D越來越大3. 有一位學者正在研究某種鳥的季節(jié)性遷徙行為，他研究的對象從生態(tài)學水平看屬于A生態(tài)系統(tǒng)    B群落       C個體        D種群 4. 高山上植物沿高山分布：從山腳到山頂依次為熱帶雨林常綠闊葉林溫帶針葉林高山草甸。決定這種分布的主要因素是：A

15、陽光 B水分 C溫度 D海拔高度5. 冬蟲夏草是一味名貴中藥。蟲草的幼蟲在土壤中越冬時，被蟲草屬真菌侵入體內，蟲體內部組織被破壞，菌絲充滿蟲體成為菌核，夏季菌核萌發(fā)，長出具柄的子座，似直立小草。這種真菌與幼蟲的關系屬于：A共生 B寄生 C競爭 D捕食6. 一個森林群落中不包括：A細菌和真菌 B所有動物 C微生物 D落葉和土壤7. 以下哪一項是初生演替的例子：A蘚地衣草本植物木本植物 B裸巖地衣蘚草本植物木本植物C木本植物地衣蘚草本植物 D草本植物地衣蘚木本植物8. 在下列的四個種群年齡分布類型中，哪一類型種群滅絕的可能性最大：BACD9. 同一草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細

16、菌，地衣是真菌和藻類構成的植物體。以上4種種間關系分別依次為A競爭、捕食、寄生、共生 B競爭、寄生、捕食、共生C寄生、共生、競爭、捕食 D共生、寄生、競爭、捕食10. 在森林中雀鳥總愛在上層采食，柳鶯卻愛在中層筑巢，只有血雉喜歡尋覓底層的昆蟲與苔蘚，這種現(xiàn)象從生物群落的結構上看屬于A垂直分布 B水平分布 C結構的分區(qū) D結構的組成時間/年種群密度11. 寒帶針葉林中兩個動物種群（實線虛線表示）的數(shù)量變化如下圖所示，據(jù)圖判斷這兩個種群的關系是：A捕食關系，實線代表捕食者，虛線代表被捕食者B捕食關系，虛線代表捕食者，實線代表被捕食者C競爭關系，實線代表競爭中的勝者，虛線代表失敗者D共生關系，實線虛

17、線代表兩個物種彼此依賴，相互有利 時間個體數(shù)ABCDE12. 某種群的個體數(shù)變化如圖，在曲線區(qū)段中，種內斗爭最弱的一段應是AAB段 BBC段CCD段 DDE段 時間K種群大小13. 如右圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線。下列有關敘述正確的是 K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值在K值時，種群的增長率最大如果不考慮遷入遷出等其它因素，在K值時出生率等于死亡率假設這是魚的種群，當種群達到K值時開始捕撈，可持續(xù)獲得最高產量A B C D14. 群落演替的總趨勢是A物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低B物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低C物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高D物種多樣性的減小和群落穩(wěn)

18、定性的提高15. 生活在一個生物群落的兩個種群（a, b）的數(shù)量變化如下圖，下列判斷正確的是：Aa種群與b種群為捕食關系，a種群依賴于b種群 Ba種群與b種群為競爭關系，競爭程度到由弱到強到弱時間群落豐富度A時間群落豐富度B時間群落豐富度C時間群落豐富度DCb種群為"J"型增長，始終受到a種群的制約Da種群為"S"型增長，其增長只受本身密度的制約16下面關于種群的敘述不正確的是A種群的個體之間可相互交配繁殖B一個種群由許多同種個體組成C種群的個體數(shù)量是經常變動的 D種內斗爭不利于種群的發(fā)展17下列組合中，依次屬于種群和群落的是 某一個池塘邊的一棵柳樹 一

19、片棉田中的所有幼年有翅和成熟無翅棉蚜一片農田中所有的普通小麥 一片森林中的全部動物和植物某一池塘中的全部生物 某草原的全部生物和無機環(huán)境A. B. C. D. 18用標志重捕法來估計某個種群的個體數(shù)量，例如在對某種鼠群的種群密度的調查中，第一次捕獲并標志39只，第二次捕獲34只，其中有標志鼠15只，則對該種群的數(shù)量估計，哪一項是不正確的A該種群數(shù)量可用N表示B該種群數(shù)量大約為88只C該種群數(shù)量大約為100只DN=39×34÷1519與調節(jié)雪兔的種群大小無關的是A以雪兔為食的猞猁的數(shù)量B雪兔能隨季節(jié)變化換毛色C棲息地青草的生長狀況D雪兔種群原來密度的大小20表示物種和物種是捕

20、食者與被捕食者關系的是21下表說明有一種必需的生長因子和另一種物質是由兩種微生物分別合成的，如果將這兩種微生物混合培養(yǎng)，它們之間最可能的關系是紅色酵母菌與毛霉所必需的生長因子和合成的釋放物質生物必需的生長因子合成釋放的物質紅色酵母嘧啶噻唑毛霉噻唑嘧啶A競爭B捕食C共生D寄生22下列有關群落演替的敘述中，錯誤的是A群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型B在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替C發(fā)生在裸巖上的演替經過：裸巖地衣苔蘚灌木草本森林五個階段D人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同23下列各圖中最能準確表示發(fā)生在棄耕農田上群落演替過程中群落豐富度的是24當一

21、條鯉魚被釣魚人誘騙上鉤后，能迅速分泌一種化學物質遺留在釣鉤中，使釣魚人長時間釣不到鯉魚。鯉魚的這種習性是一種A種內斗爭       B種內互助      C種間斗爭     D種間互助25 如右圖中的種群和種群分別代表兩種鳥在某一地區(qū)的種群增長和變動情況，在這兩種群落中都沒有遷入和遷出的情況。試問：對這兩個種群曲線的解釋中哪一個可能最符合實際 A種群 表示沒有限制的增長，種群 表示有限制的增長B種群 增長所以受到限制很可能是因為筑巢的位

22、置不當引起的C在T年時種群 的出生率大于死亡率、種群 的出生率低于死亡率D在T年時種群I的數(shù)量沒有超出其食物的來源，種群的數(shù)量已超出了食物來源26 不同物種種群之間的競爭在什么情況下最激烈？ A一個種群的數(shù)量大大多于另一個種群    B兩個物種的親緣關系最近C兩物種的生活環(huán)境和食物都相同        D兩物種的生殖方式相同27（8分）圖454是1845年至1935年的90年間，北美加拿大森林中猞猁和雪兔種群數(shù)量的變化曲線。據(jù)圖回答有關問題：（1）雪兔的種群數(shù)量變化用字母_表示，其數(shù)量最多的年份

23、曾達到_ _只。（2）雪兔的數(shù)量在一段時間內能夠急劇增加的生物因素主要是_ _；_ _。（3）猞猁的存在對整個森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定所起到的作用具體是：_ _。（2分）（4）在所研究的18901935期間，該生態(tài)系統(tǒng)中雪兔的K值為_ _左右。從圖中任意一時段看出，當雪兔種群達到K值后，猞猁種群的K值變化是_ _（答早于或晚于）雪兔的K值出現(xiàn)（注：不考慮其他生物因素）。28調查某草原田鼠數(shù)量時，在設置1公頃的調查區(qū)內，放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠43頭，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲36頭，其中有上次標記過的個體12頭。請回答下列問題：（1）若

24、該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N，則 N     頭。A  98    B  121    C  112    D  129（2）要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符，理論上在調查期必須滿足的2條是       A  有較多個體遷出調查區(qū)        B  調查區(qū)內沒有較多個體死亡

25、C  調查區(qū)內沒有較多個體出生    D  有較多個體遷入調查區(qū)（3）調查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡，它們的月齡構成如下圖。據(jù)圖分析：     草原的田鼠種群屬于      型；      草原的田鼠種群屬于      型，可以預測，該草原鼠害將會嚴重，必須作好防治準備工作。(4)若將雌雄成鼠各若干頭，放在大小一定的籠內飼養(yǎng)，讓它們交配繁殖，且供給足夠的餌料

26、和水，則籠內鼠數(shù)變化和時間之間的關系，應為上圖曲線               29下圖表示我國濕潤森林區(qū)及山地植被分布情況，據(jù)圖回答問題：(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的_狀況。(2)圖中縱排表示該群落的 _  結構，且具有明顯的_現(xiàn)象。這些植被的分布是受非生物因素中_的影響。(3)圖中橫排表示該群落的_  結構，表明由于受_、_、_等因素的影響，不同地段的_ 種類往往也有差別。30.有甲、乙、丙、丁四株月季扦插枝條，分別作以下處理：甲株為帶芽枝條，乙、丙、丁去芽，但丙、丁兩株用兩種不同濃度的人工生長素溶液浸泡插枝下端。栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。請回答：(1)甲株的生長情況是_ ，這是由于_ ，乙株的生長情況是_，這是由于_。(2)丙株生根很少，這是由于_，丁株生出大量的根，這是由于_。(3)以上實驗說明：生長素是由_分泌的；生長素能_；_起促進作用，_起抑制作用。31、圖51為幾組胚芽鞘向光性實驗的示意圖。試分析各級實驗的結論（），將編號填在適當?shù)睦ㄌ栔小?圖注：1不透