幼兒教師招聘考試教育心理學(xué)試題

1、幼兒教師招聘考試教育心理學(xué)歷年真題及答案一、單項(xiàng)選擇題在每題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號(hào) 填在題干的括號(hào)內(nèi)。每題 1分，共30分1. 可以在較短時(shí)間內(nèi)獲得大量資料，較易作出結(jié)論的一種研究方法是。2. 最近開展區(qū)存在于兒童心理開展的3. 以下屬于56歲幼兒特征的是“夏天很熱，最好不要到戶外去反映了幼兒5. 四歲幼兒一般能集中注意約6. 以下哪種現(xiàn)象能說明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?B. 聽到巨大的聲響，嬰兒會(huì)瞪大眼睛“寶寶，就會(huì)去找媽媽D.嬰兒看到大人逗他說話，會(huì)一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子7. 正常嬰兒主要依靠何種感覺定位?8. 以下哪種推理屬于傳導(dǎo)性推理 ?A. 爸爸告訴孩子：“

2、地上一道一道的是車溝。孩子就說：“爸爸腦門上也有車溝。B. 孩子看到母雞帶著一群小雞，認(rèn)為老師帶小朋友做游戲時(shí)也像母雞。C. 有個(gè)孩子認(rèn)為金魚是世界上最驕傲的動(dòng)物，因?yàn)樗偸菗u頭晃腦的。D. 有人喊孩子的爸爸，爸爸沒答復(fù)，孩子就說：“爸爸沒聽見。9. 在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時(shí)，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個(gè)別事物?A. 圖上有些什么呢？B. 圖上的小松鼠在做什么呢 ？C. 這張圖告訴我們一件什么事呢？D. 圖上講的是個(gè)什么故事 ？10. 下面不屬于影響學(xué)前兒童攻擊性行為因素的是“言語過程的是12. 下面屬于45歲幼兒想象特點(diǎn)的是B. 想象活動(dòng)沒有目的，沒有前后一貫的主題13. 以下哪種活動(dòng)

3、反映了兒童的形象思維?A. 做游戲，遵守交通規(guī)那么過馬路B. 過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C. 給娃娃穿衣、喂奶“消退法，其理論依據(jù)是?！芭?、人、船、豬四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船，是因?yàn)锳. 他認(rèn)為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn)，而船不是B. 他認(rèn)為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的C. 他認(rèn)為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有16.兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是A. 23歲B. 34歲C. 45歲D. 56歲17“3歲看大，7歲看老這句俗話反映了幼兒心理活動(dòng)。19. 幼兒語言開展中最早產(chǎn)生的句型是20. 孩子看到桌上有個(gè)蘋果時(shí)，所說的話中直接表達(dá)“知覺活動(dòng)的是A“真香！B

4、. “我要吃！C“這是什么？D“這兒有個(gè)蘋果。21. 以下哪種情感不屬于兒童的高級(jí)情感?22.36歲兒童個(gè)性開展階段的主要表現(xiàn)是23. 幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知識(shí)一般在A. 12歲B. 23歲C. 34歲24. 對(duì)其掌握通?？梢哉f明其智力開展相對(duì)到達(dá)較高水平的詞類是25. 下面有關(guān)游戲的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是B. 游戲以想象為條件，沒有想象就無法進(jìn)行游戲C. 幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)那么，但無法將這些規(guī)那么遷移到現(xiàn)實(shí)生活中26. “視覺懸崖可以測(cè)查嬰兒的 27. 幼兒的形象記憶主要依靠的是 28. 有個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說：“我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿。這說明2

5、9. 兒童開始能夠按照物體的某些比擬穩(wěn)定的主要特征進(jìn)行概括，這是。30. 幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在D. 5歲后 二、簡(jiǎn)答題每題5分，共30分1. 怎樣科學(xué)地組織幼兒復(fù)習(xí) ？2. 用實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法研究幼兒心理有何優(yōu)缺點(diǎn)？3. 簡(jiǎn)述親子關(guān)系的類型及其對(duì)幼兒的影響。4. 簡(jiǎn)述獨(dú)生子女社會(huì)性問題產(chǎn)生的原因。5. 學(xué)前兒童心理開展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面？6. 什么是依戀？依戀有哪幾種類型？三、論述題第1題12分，第2題13分，共25分1. 試述學(xué)前兒童自我評(píng)價(jià)開展的趨勢(shì)和主要特點(diǎn)。2. 試論兒童的氣質(zhì)對(duì)其心理活動(dòng)和行為開展的意義以及對(duì)教育工作的啟示。四、案例題根據(jù)學(xué)前心理學(xué)的根本理論對(duì)所給的例

6、子進(jìn)行剖析，15分琪琪和表姐小薇差半歲，同時(shí)上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久她被送 到了小鎮(zhèn)上奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)，一年后，小薇已經(jīng)能認(rèn)許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學(xué)習(xí)，一個(gè)字也不認(rèn)得。爸爸媽媽開始為此擔(dān)憂，怕幼兒園這樣的教學(xué)會(huì)影響琪琪今后的學(xué)習(xí)。你覺得琪琪父母的擔(dān)憂有必要嗎？為什么？、單項(xiàng)選擇題(每題1分，共30分)二、簡(jiǎn)答題(每題5分，共30分)1. (1)及時(shí)復(fù)習(xí)(2) 合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間(3) 利用記憶恢復(fù)的規(guī)律2. (1)優(yōu)點(diǎn)：能嚴(yán)格控制條件，可以重復(fù)進(jìn)行，可以利用特定儀器探測(cè)一些不易觀察到 的情況。(2)缺點(diǎn)：由于幼兒在實(shí)驗(yàn)環(huán)境內(nèi)往往產(chǎn)生不自然的心理狀態(tài)，導(dǎo)致所得結(jié)果有一定的 局限。3. (1)民主型：在這樣的家庭中，孩子的獨(dú)立性、主動(dòng)性、自我控制、信心、探索性等 方面的開展較好。(2) 專制型：這類家庭培養(yǎng)的孩子或是馴服、缺乏生氣，或是自我中心、膽大妄為。(3) 放任型：這類家庭培養(yǎng)的孩子往往好吃懶做、膽小怯懦、蠻橫胡鬧、自私自利、缺 乏獨(dú)立性等等。4. (1)缺失：缺少兄弟姐妹和兒童玩伴；(2) 獨(dú)特：經(jīng)歷比擬特殊；(3) 家長(zhǎng)一子女關(guān)系5. (1)不同階段開展的不均衡(2) 不同方面開展的不均衡(3) 不同兒