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1、小學(xué)語文二年級上冊第一、二單元學(xué)習(xí)園地二年級 班 姓名成績認真寫字我能行。五谷豐登四海為家琴棋書畫用部首查字法查字典填空。要查得字部首除去部首有幾畫在字典的哪一頁讀音補g ng q mqin qi eco sh inao zh Egh a qicnb o l cn gyq iyi j mgzh i shi chd d cochcn g g ezhucn g l i2.填一填，看誰的花開得最漂亮。1.比一比，選擇正確的字打我會選，疲1.看拼音，寫詞語。2.讀一讀，把下面詞語填在合適的（）里。沉著地 仔細地開始表演了。我（這些詞語順禾I地 滿意的 用得多好啊!）操縱著計算機，一（）打出各種各樣的圖

2、形來。鄧爺爺（）看了我的表演，臉上露出了（）笑容我會隹+讀一讀，選擇正確的讀音連一連。興奮背課文背書包w(3首都都有為什么作為2.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。梨樹掛起紅紅的 波浪蘋果露出金黃的火把稻海翻起燃燒的燈籠高粱舉起金色的臉頰蒲公英 豆莢風(fēng)豌豆 帶刺的鎧甲 動物蒼耳降落傘太陽秋天是個收獲的季節(jié)，快把你積累的關(guān)于“秋天”的詞語填一填。春（）秋（） 秋（）（ ）藏 景（ ）（ ）人（）高（）淡 大雁（）（） 瓜（）飄（）聰明的烏鴉烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。它們想方設(shè)法要難倒烏鴉。這天，松鼠也來找烏鴉了，它拿去一把核桃，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：核桃的殼硬邦（ba ng）邦的，烏鴉能弄

3、開嗎？烏鴉不慌不忙地叼（ di ao）起一顆核桃，來到林子外的馬路上，把核桃丟在了路當(dāng)中。一輛汽車開過，輕松地壓碎了核桃，烏鴉美滋（z i ）滋地享（xi ang）受起里面的果肉來?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認輸， 承認烏鴉的（di ）確（qu6）很聰明。1 .你能把這篇短文正確地讀下來嗎？自己小聲讀兩遍。2 .請你用“輕松地”寫一句話。3 .認真讀短文想一想，松鼠想出什么辦法要難倒烏鴉，請你用“”畫出有關(guān)的句子。烏鴉用什么辦法吃到了榛子里的果肉，用”畫出有關(guān)的 句子。4 .你覺得這只烏鴉聰明嗎？你還有什么辦法也能讓烏鴉吃到榛子里的果 肉。把你的想法寫下來。胳膊高粱翠鳥橘子觀察尤其田徑斜陽橙色君子殘品旅行勤勞普及橋梁展覽后悔天都峰四海為家背著書包興奮地 怦怦地 著急地 沉著地 贊許地同學(xué)評一評：把這些課文背給你的同位聽。黃山奇石植物媽媽有辦法贈劉景文山行秋天的圖畫同學(xué)評一評：1 .把你課外背誦的古詩背給爸爸媽媽聽。2 .秋天的景色多美?。“涯?/p>

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