幼兒園繪本故事教案

1、幼兒園繪本故事教案篇一：幼兒園大班繪本故事?親愛的小魚?精品教案】幼兒園大班繪本故事?親愛的小魚?精品教案活動(dòng)目標(biāo)：1. 根據(jù)畫面細(xì)節(jié)，在猜測(cè)和觀察中欣賞、理解故事貓和小魚愛的內(nèi) 容。2. 能大膽的用完整的語(yǔ)言表達(dá)小貓和小魚之間愛的情感。3. 通過(guò)小貓喂小魚、小貓吻小魚、等待小魚、小魚帶小貓去遠(yuǎn)航等 情節(jié)，感受貓和小魚之間濃濃的愛，理解愛是相互的。活動(dòng)準(zhǔn)備： 繪本 ppt 、柔美的音樂活動(dòng)過(guò)程：一、出示 ppt1 ，引發(fā)幼兒的猜測(cè) 提問(wèn)：圖片上有什么？看到它們你想到了什么？二、欣賞故事，理解感受故事中小貓和小魚濃濃的愛 2 9有感情講述故事。提問(wèn)：1你們喜歡小貓嗎？為什么？ 2你聽到故事里面小

2、貓是怎么愛小魚的？ 3小魚到了大海里，它會(huì)感覺怎樣？為什么快樂？ 4小魚在大海里這么的快樂，可是小貓?jiān)诟墒裁茨兀窟@時(shí)它的心 情會(huì)怎樣 ?5沒有小魚的陪伴，小貓這么傷心，那小貓為什么還要把小魚放 到大海呢？ 小結(jié)：小貓雖然很傷心，但看到小魚找到了自由和快樂，為 了小魚的快樂而快樂，為了小魚的快樂情愿自己孤單，小貓可真有 愛心呀。6提問(wèn)：小貓很想念小魚，小魚能回來(lái)嗎？如果你是小魚你會(huì)回 來(lái)嗎？為什么？小結(jié)：你們真是懂得感恩，知道回報(bào)的小魚呀！7小貓會(huì)想什么方法讓小魚知道它在想它？幼兒討論10 11。提問(wèn)：1什么是 “唯一 ？為什么小貓把唯一的帽子給了小魚？2小貓和小魚這么長(zhǎng)時(shí)間沒見，它們有說(shuō)不完的

3、話，它們會(huì)說(shuō)些 什么呢？12 結(jié)束。提問(wèn)：小魚在大海里這么自由快樂，為什么還要回到小貓身邊？ 小結(jié)：原來(lái)愛是相互的，因?yàn)樗麄冎g這份濃濃的愛，讓他 們彼此誰(shuí)也離不開誰(shuí)。三、完整聽故事，理解愛是相互的，能大膽表達(dá)愛的情感1. 教師配樂有感情地講述故事。2. 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)自己心里的感受？你被故事中的哪些地方感動(dòng) 了？小結(jié)：這種愛是喂面包給它；這種愛是甜蜜的吻；這種愛是給予自由，這種愛是思念；這種愛是回來(lái)；這種愛是一起做游戲； 這種愛是陪伴，其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有許多的愛包圍著我們，有來(lái) 自親人的愛、老師的愛、同伴的愛，同時(shí)，我們小朋友也要用自己 的愛去回報(bào)愛我們的人，因?yàn)閻凼窍嗷サ?，只要真心的愛別人，別

4、 人就會(huì)真心的愛你。后附故事：故事：?親愛的小魚?法國(guó)作親愛的小魚，我好愛你。為了讓你快點(diǎn)長(zhǎng)大，我會(huì)拿面包喂你。每 天，我都會(huì)送你一個(gè)甜蜜的吻， 而且我保證永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。 可是， 總有一天，我親愛的小魚，你會(huì)大得沒法再呆在小小的魚缸里。我 會(huì)把你帶到大海邊，看著你自由地離去。你是那么的快活！可是， 親愛的小魚，我好想你 ? 我會(huì)一整天在這兒等你，看你會(huì)不會(huì)游回 來(lái)。我會(huì)一整夜在這兒等你，看你會(huì)不會(huì)回到我的視線里。哦，我 會(huì)把我唯一的帽子扔進(jìn)大海， 看你會(huì)不會(huì)把它帶回來(lái)。如果你帶著 它回到我這里，我將是怎樣的驚喜！你會(huì)成為我最愛的小船，和我 一起去遠(yuǎn)航。穿過(guò)河流和大海，來(lái)到長(zhǎng)著青青棕櫚樹的小島

5、。我們 就住在那里， 一直玩 “接帽子 的游戲。我明白你對(duì)我的愛 我給 了你自由，你卻還是愿意回到我這里?！酒河變簣@中班繪本教案】幼兒園中班繪本教案 :我爸爸 - 語(yǔ)言 - 幼兒園教 活動(dòng)目標(biāo)：1 、喜歡閱讀圖畫書，理解圖書中所表達(dá)的內(nèi)容，并大膽的表達(dá)表現(xiàn)。2 、通過(guò)觀察夸張、變形的圖畫，萌發(fā)孩子對(duì)爸爸的情感，愛自己的 爸爸?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大圖書、課件活動(dòng)過(guò)程：一、引出主題師：喜歡自己的爸爸嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由！小結(jié)：你們的爸爸都很能干、可愛，每個(gè)人都有自己的爸爸。今天 我也帶來(lái)一位爸爸介紹給大家。二、閱讀圖畫書?我爸爸?1 、出示圖畫書?我爸爸?，看封面，認(rèn)書名。 師：這真是個(gè)淘氣、可愛的爸爸！

6、這本書就叫?我爸爸?。 師：這到底是怎樣的一個(gè)爸爸呢？讓我們一起閱讀圖書。 這個(gè)爸爸在干什么？爸爸的旁邊有什么？追問(wèn)：為什么把爸爸和 太陽(yáng)畫在一起呢？爸爸為什么像太陽(yáng)？ 師：這是我爸爸，他真的 很棒！就像太陽(yáng)，給我溫暖。爸爸到底有多棒呢，讓我一起翻書：2 、爸爸有哪些本領(lǐng)？ 幼兒說(shuō)一個(gè)，把書翻到那一頁(yè)。追問(wèn)問(wèn)題。三、閱讀圖畫書，體驗(yàn)爸爸的高大與溫柔。1 、小結(jié)：爸爸有這么多本領(lǐng)，所以我們很愛自己的爸爸，寶貝愛上 爸爸的理由還不止這些呢？ 翻書：爸爸變成了什么，你從哪里看出 來(lái)的？師：哦！我爸爸吃的像馬一樣多。這一幅幅又說(shuō)了爸爸什么事情呢？翻書 游的像魚一樣快，像猩猩一樣強(qiáng)壯，像河馬一樣快樂。2

7、、翻書：看了這幅圖，你又會(huì)有什么感覺呢？ 你覺得什么時(shí)候爸爸很高大？爸爸什么時(shí)候像泰迪熊一樣可愛、柔 軟？師：爸爸也會(huì)生氣的，會(huì)大聲的訓(xùn)斥你，這時(shí)候爸爸是怕你做錯(cuò)事， 怕你受傷害，其實(shí)爸爸更愛你呢！3 、生活中，爸爸的故事也很多呢，讓我們一起來(lái)看看什么時(shí)候爸爸 最高大，什么時(shí)候最溫柔！四、完整的欣賞故事1 、這么好的爸爸，你們喜歡嗎？ 翻書：爸爸和寶貝在干什么？ 讓我們也來(lái)?yè)肀б幌掳?！真舒?擁抱的時(shí)候，猜猜爸爸會(huì)對(duì)寶寶說(shuō)什么呢？你們想對(duì)爸爸說(shuō)什么呢？ 師：不管你爸爸在哪里上班、或在家休息，我們都送上一句：爸爸 我愛你！【篇三：幼兒園大班繪本教案 文檔】幼兒園大班繪本教案：老奶奶的開心房活動(dòng)流

8、程：一用?表情歌?導(dǎo)入：馮老師最近學(xué)會(huì)了一首歌，小朋友們和我一塊唱好嗎？ 問(wèn)：小朋友開心嗎？今天呀，我給小朋友們帶來(lái)一個(gè)好聽的故事， 故事中的人物是不是也很開心呢？小朋友可要仔細(xì)聽哦！故事欣 賞二聽完了故事，我們一起為它取個(gè)好聽的的名字吧。板書標(biāo)題三馮老師把這個(gè)好聽的故事畫成了漂亮的畫，我們一 起來(lái)看看好嗎？拿出掛圖，讓幼兒比擬，并提問(wèn)：2你們從哪兒看出老奶奶很難過(guò)呢？她是因?yàn)槭裁词虑楦械诫y過(guò) 呢？四教師小結(jié)：老奶奶一個(gè)人孤獨(dú)地居住在一間大房子里，最近她常因不開心的事 而連聲嘆氣。如：上臺(tái)階時(shí)，不小心絆了一跤；洗澡里又因?yàn)闈窕?的地磚而滑倒；家里的白墻壁讓她覺得冷冷清清、孤孤單單的。唉！ 唉！

9、老奶奶最近常常一聲連著一聲地嘆氣。大房子里陣陣的嘆氣聲 傳到到鄰居們的耳朵里，他們聚在一起商量：要用什么方式才能讓老 奶奶每天住得舒舒服服、高快樂興的呢？他們想了很久。有一天，不開心、愛嘆氣的老奶奶提著皮箱出遠(yuǎn)門去了。這時(shí)，鄰 居們大大小小、老老少少提著油漆桶，拿著刷子、槌子和各式工具 跑進(jìn)老奶奶的大房子，不一會(huì)兒，刷刷刷、嘭嘭嘭、鏘鏘鏘，大房 子里傳出好熱鬧的聲音。幾天后，老奶奶拎著皮箱回來(lái)了。她剛想提腳上臺(tái)階，咦？臺(tái)階不見了，一道鋪著彩色磚塊的斜坡在屋前，老奶奶慢慢地走上去，雙省力又穩(wěn)當(dāng)，接著老奶奶開了門，她又驚呆了，白白的墻壁被粉刷成粉紅色，上面還有美麗的花紋，屋里既漂亮又暖和。多舒服的房子呀！老奶奶放下皮箱想去洗手，她小心地走進(jìn)洗手間，順手摸到一根光滑的木扶手，扶著它前進(jìn)，再也不會(huì)滑倒了。是誰(shuí)想得這么 周到？老奶奶！希望