陜西省山陽縣八年級物理下冊8.2二力平衡導(dǎo)學(xué)案1無答案新版

1、.二力平衡學(xué)習(xí)內(nèi)容第八章 運(yùn)動和力 第二節(jié) 二力平衡 課型：新授課學(xué)習(xí)目的1.知道二力平衡、平衡狀態(tài)的概念； 2.理解二力平衡條件；3.能利用二力平衡條件解決簡單的平衡問題；重難點(diǎn)：應(yīng)用二力平衡條件解決簡單的平衡問題。時間分配導(dǎo)課2分、展示10分、評價5分、凝難解惑10分、測評8分 、反響、總結(jié)5分學(xué)習(xí)過程導(dǎo)案學(xué)法指導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)過程一、導(dǎo)課：1.牛頓第一定律的內(nèi)容 2.慣性：二、預(yù)習(xí)：1、平衡狀態(tài)；2、二力平衡的條件二力平衡的實(shí)驗(yàn)：器材、方法三、解凝答惑：1平衡狀態(tài)的概念；2.二力平衡與互相作用力的主要區(qū)別：一樣點(diǎn) 。異同點(diǎn) 。四、才能進(jìn)步1.一本書放在程度桌面上靜止時,在以下各對力中屬于平衡力

2、的是 A.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力； B.桌子受到的重力和地面對桌子的支持力；C.書受到的重力和書對桌面的壓力； D.書受到的重力和桌面對書的支持力；2.吊車以2m/s的速度將1×104N的重物豎直向上勻速提起,這時鋼索對重物的拉力大小是_N,假設(shè)吊車改為2m/s的速度使重物勻速下降,那么鋼索對重物的拉力大小是_N,假設(shè)吊車改為4m/s的速度使重物勻速下降,那么鋼索對重物的拉力是_N。方法:因?yàn)橹匚镒龅氖莿蛩僦本€運(yùn)動,所以重物處于_狀態(tài),那么重物在豎直方向上受到的拉力和自身的重力是一對_,它們的大小相等,所以鋼索對重物的拉力是_N。3、 請畫出圖中物體受力的示意圖，并分析物體

3、是否受到平衡力，哪一對力是二力平衡。靜止懸掛的電燈靜止在桌面上的茶杯。勻速運(yùn)動的拖車。五、課堂檢測：?優(yōu)化設(shè)計?預(yù)習(xí)六、小結(jié)：七、布置作業(yè)?練習(xí)冊?P9-10部分題 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)課：二、【預(yù)習(xí)提示】1.物體的平衡狀態(tài)：2.二力平衡的條件是 、 、 、 。3.靜止在桌面上的物理課本，它受到的 和 是一對平衡力。三、答疑解惑1.閱讀課本,小組討論理解什么是物體的平衡狀態(tài)：平衡狀態(tài)是指物體保持_或_。物體處于平衡狀態(tài)時,盡管受到力的作用,但是這幾個力的作用效果_,所以相當(dāng)于不受力,處于平衡狀態(tài)的物體受到的各個力的合力為_。2.物體受力作用時滿足什么條件才能保持平衡？1實(shí)驗(yàn)裝置：用細(xì)線系在小車上，細(xì)線的

4、兩端跨過桌邊的滑輪各懸掛一個一樣質(zhì)量的鉤碼。2觀察與考慮：小車是否靜止？小車靜止時受到的兩個拉力的大小有什么關(guān)系？方向有什么關(guān)系？把小車改變一下，使兩個力的作用線不在同一直線上，小車還能靜止嗎？重新平衡后，兩個力的方向有什么特點(diǎn)？在細(xì)線的兩端懸掛質(zhì)量不一樣的鉤碼，小車還能靜止嗎？3根據(jù)觀察結(jié)果自己得出結(jié)論。二力平衡的四個條件:_、_、_、_。四、才能進(jìn)步注重知識的運(yùn)用五、課堂達(dá)標(biāo)檢查知識的掌握情況六、小結(jié)七、作業(yè)八、板書教學(xué)反思補(bǔ)充練習(xí)：1.判斷以下物體處于平衡狀態(tài)的是 A.放在桌面上的書； B.空中飛行的小鳥 ；C.隨傳送帶一塊上升的物體；D.正在起步的汽車E.懸吊著的電燈； F.圍繞地球轉(zhuǎn)

5、動的衛(wèi)星；G.勻速上升的電梯； H.勻速下落的跳傘運(yùn)發(fā)動 ； I.百米沖刺中的運(yùn)發(fā)動 ；J.樹上的蘋果；K.勻速行駛的汽車上的物體；1一重物掛在彈簧測力計下，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為4牛，那么物體受的重力為 牛；當(dāng)手提彈簧測力計在勻速上升的電梯間內(nèi)時，彈簧測力計的示數(shù) 4牛，當(dāng)手提彈簧測力計在勻速下降的電梯間內(nèi)時，彈簧測力計的示數(shù) 4牛。后兩個空選填“大于、“等于或“小于。2.放在程度桌面上的文具盒保持靜止，下面各對力為平衡力的是 A.文具盒受到的重力和桌面的支持力；B.文具盒受到的支持力和文具盒對桌面的壓力 ；C.文具盒受到的支持力和桌子對地面的壓力；D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力

6、；3.關(guān)于平衡力，以下說法中正確的選項(xiàng)是 A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)；B.作用在物體上的兩個力的三要素完全一樣，這兩個力一定是平衡力；C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個力方向相反，它們一定是平衡力 ；D.運(yùn)動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)；5.一個物體只受兩個力的作用，且這兩個力的三要素完全一樣，那么 A.物體所受的合力可能為零； B.物體的運(yùn)動狀態(tài)可能保持不變；C.物體的運(yùn)動狀態(tài)一定改變； D.物體所受合力一定為零；6.以下圖中的A、B、C、D分別是用照相機(jī)拍攝每0.1s拍攝一次的小球在四種不同運(yùn)動狀態(tài)下的照片，其中小球受到平衡力作用是： 7.將文具盒放在程度桌

7、面上，以下幾對力中屬于平衡力的是 A.文具盒受到的重力和桌子對文具盒的支持力；B.文具盒對桌面的壓力和桌子對文具盒的支持力；C.文具盒對桌面的壓力和桌子受到的支持力；D.文具盒受到的重力和文具盒對桌面的壓力；8.2021年6月3日，在國際田徑鉆石聯(lián)賽男子110m欄比賽中，劉翔以12秒87的成績一舉奪冠。以下描繪正確的選項(xiàng)是 A.劉翔蹬地向前奔跑，說明物體間力的作用是互相的；B.劉翔在跨越欄架時不受重力作用；C.劉翔在沖刺時速度明顯加快，但他的運(yùn)動狀態(tài)卻沒有改變；D.劉翔在領(lǐng)獎臺上受到的支持力與領(lǐng)獎臺受到的壓力是一對平衡力9.一個物體放在程度桌面上，以下一對力中是平衡力的是 A物體受到的重力和物體對程度桌面的壓力； B物體受到的重力和程度桌面對物體的支持力； C物體受到的支持力和物體對程度桌面的壓力； D桌子受到的重力和物體對程度桌面的壓力；10.