老師工作方案_21

1、老師工作方案老師工作方案1 （一）制定科學(xué)合理的教學(xué)工作方案 在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)閱歷，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)方案，有利于同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。 （二）老師個(gè)人業(yè)務(wù)工作方案 要樹立現(xiàn)代同學(xué)觀，學(xué)會(huì)以進(jìn)展的眼完看待每一個(gè)同學(xué)，信任同學(xué)的巨大潛能，并努力去探究發(fā)掘;在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)同學(xué)的主體精神，促進(jìn)同學(xué)的主體進(jìn)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來吸引同學(xué)，使同學(xué)喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進(jìn)展，能滿意同學(xué)成長(zhǎng)和走上.的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中進(jìn)展

2、自己。遵循“以人為本”的管理原則，增加自己的管理力量。自己在工作中曾得到學(xué)多老師的關(guān)心，與每位老師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)老師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步實(shí)行學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培育和激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，重視同學(xué)認(rèn)知過程中的情感培育。注意對(duì)自身訓(xùn)練行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的老師。 （三）加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功 作為一名老師，我時(shí)刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷改善自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言力量，專業(yè)力量和書面表達(dá)力量上訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取每天都有新的改變。 （四）提高反思性教學(xué)力量 要積累教學(xué)才智，分析勝利或失敗的緣由，

3、反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思索、觀摩爭(zhēng)論等方式不斷超越自我，才能更加完善。 （五）主動(dòng)參與征文活動(dòng) 在工作學(xué)習(xí)的過程中，主動(dòng)參與學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)閱歷與教學(xué)理論，不斷參加各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(zhǎng)起來。 （六）學(xué)習(xí)進(jìn)修方面 堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本訓(xùn)練理論專著，不斷豐富科學(xué)文化學(xué)問，把握現(xiàn)代訓(xùn)練理論和技術(shù)，提高實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練的水平和力量。主動(dòng)參與舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互溝通研討。仔細(xì)實(shí)行聽課評(píng)課制。珍惜每次外出參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。 當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練

4、教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到訓(xùn)練教學(xué)工作中。 老師工作方案 新的學(xué)期又開頭了，為了使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下： 一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我打算做好下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、

5、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 二、做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)

6、指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液?？傊?，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 美術(shù)老師工作方案 一、同學(xué)現(xiàn)

7、狀分析： 作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生，雖然他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，當(dāng)時(shí)他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。由于是初一同學(xué)，因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的主動(dòng)性很高，主動(dòng)參加活動(dòng)的主動(dòng)性較好，但是同學(xué)年齡小、學(xué)問少，因此同學(xué)的視野狹窄，對(duì)美術(shù)的熟悉還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，同學(xué)的審美意識(shí)較淺，沒有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 二、教學(xué)內(nèi)容分析： 本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面對(duì)全體同學(xué)，以素養(yǎng)訓(xùn)練為基本點(diǎn)動(dòng)身培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近同學(xué)的生活閱歷，強(qiáng)化同學(xué)的美術(shù)學(xué)習(xí)愛好;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn).的近步與進(jìn)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語言集中

8、劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧同學(xué)個(gè)性的進(jìn)展和學(xué)問技能的習(xí)得兩方面的需求。 三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，包括風(fēng)景速寫、繪畫的顏色學(xué)問和應(yīng)用等繪畫技能和標(biāo)記、海報(bào)、請(qǐng)柬、視覺傳達(dá)等設(shè)計(jì)學(xué)問。 針對(duì)教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)在于培育同學(xué)的各項(xiàng)技能和力量，例如同學(xué)的繪畫技能、同學(xué)的觀看力量、同學(xué)的自主學(xué)習(xí)力量，最終達(dá)到自主觀賞和自主創(chuàng)作。 教學(xué)目標(biāo)： （1）、認(rèn)知目標(biāo)：熟悉和了解西方繪畫藝術(shù)，開闊同學(xué)視野，了解人體基本比例;進(jìn)一步學(xué)習(xí)顏色學(xué)問和構(gòu)圖學(xué)問。 （2）、智力力量目標(biāo)：培育同學(xué)的繪畫技巧和

9、基礎(chǔ)造型力量;培育同學(xué)的設(shè)計(jì)思維力量。 （3）、思想品德目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)顏色、構(gòu)圖、制作等學(xué)問，使同學(xué)的思維更開闊，并用美學(xué)的眼完去觀看生活中的事物，對(duì)大自然產(chǎn)生喜愛之情。 主要工作及措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角端詳新課程，走進(jìn)新課程。 2、我仔細(xì)地分析學(xué)校美術(shù)教材的編寫特色及體系，了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量。 3、仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。 4、做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)。 5、嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高。 老師工作方案2 隨著高職訓(xùn)練改革的廣泛和深化以及老師專業(yè)化水平的漸漸提

10、高，我明白作為一名高職老師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人方案如下： 一、師德方面 (一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一試驗(yàn)老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們永不滿意的鉆研看法;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);仔細(xì)踏實(shí)的完成自我分內(nèi)的工作。規(guī)范訓(xùn)練行為敬重同學(xué)、愛惜同學(xué)。用自我的一言一行樹立老師威信。具體了解學(xué)校制度，構(gòu)成自我個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名同學(xué)喜愛的老師。 (二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制平安訓(xùn)練為重點(diǎn)，力爭(zhēng)經(jīng)過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育資料的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德

11、育實(shí)效上有所突破，最終能培育出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和.滿足的魅力同學(xué)。 1、堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)，關(guān)注每一個(gè)同學(xué)。做到因材施教。 2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自我的言傳身教引導(dǎo)同學(xué)去喜愛信息技術(shù)，喜愛信息技術(shù)。 二、教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。討論教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情景，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)

12、的留意力，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡(jiǎn)潔明白，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。 三、教研方面 1、進(jìn)取實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，實(shí)行模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要仔細(xì)分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種敏捷的教學(xué)方法，仔細(xì)設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，提高同學(xué)的各種實(shí)際操作本領(lǐng)，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊溝通或獲獎(jiǎng)。 2、進(jìn)取參與教科研活動(dòng)。從訓(xùn)練科研過程上來看，參加訓(xùn)練科研就是老師自我提高、自我

13、進(jìn)展的過程。比如，課題的確定、論證，討論的實(shí)施，報(bào)告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，老師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，可使老師的整體素養(yǎng)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主查找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和討論水準(zhǔn)，又有詳細(xì)措施的問題解決方案，并仔細(xì)實(shí)施討論方案，以提高自我的科研水平，同時(shí)更有利于自我專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自我訓(xùn)練教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，準(zhǔn)時(shí)反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，準(zhǔn)時(shí)把自我的文章感悟上傳博客。 四、努力爭(zhēng)取盡早完成討論生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自我在以后的教學(xué)中，理論學(xué)問更加系統(tǒng)和

14、完善。 五、主要措施 1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自我，加強(qiáng)自身建設(shè)。 2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格。 老師工作方案3 丹桂飄香的'季節(jié)，咱們迎來了新的校長(zhǎng)，迎來了新學(xué)期。帶著對(duì)新學(xué)期的神往，咱們開端了嚴(yán)峻而又充分的訓(xùn)練作業(yè)。今日有幸傾聽了侯局長(zhǎng)的職業(yè)生涯怎樣做好自己人生值周的船長(zhǎng)，深深地震懾了我一個(gè)從教已十年之余的我。新學(xué)期，我的這番旅途該怎樣飛行？ 一、討論教材和課程標(biāo)準(zhǔn)。 本冊(cè)教材共編列了八個(gè)單元。每個(gè)單元包含導(dǎo)讀、課文、語文百花園三部分。課文有三篇精讀課文和一篇泛讀課文組成。每個(gè)單元一個(gè)專題：多彩的幼年、奇怪的自然景觀、生長(zhǎng)腳印、意志

15、品質(zhì)等等，靠近兒童日子，表現(xiàn)年月特點(diǎn)，包含訓(xùn)練價(jià)值。同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，培育同學(xué)喜愛祖國(guó)、家園、喜愛日子的思想情感，遭到高尚情操與審美情味的熏陶，開展特性，豐厚自己的精神世界；激起同學(xué)追求理想、崇尚科學(xué)、為理想而盡力。 教材留意激起同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)同學(xué)自主學(xué)習(xí)才能的培育。教材重視同學(xué)各種才能、習(xí)氣的培育；引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)堆集；重視聽說讀寫的整合，重視各種才能的全體推動(dòng)。 二、討論同學(xué) 咱們班同學(xué)兩極分化極為嚴(yán)峻。因而，在訓(xùn)練中，要分層對(duì)待。優(yōu)異的同學(xué)，要進(jìn)行才能性前進(jìn)；困難的同學(xué)，尋找其學(xué)習(xí)的“短板”，要重視學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)；介于兩者之間的同學(xué)，尋找其學(xué)習(xí)的可開展空間，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。總歸，讓

16、每一位同學(xué)在自己原有基礎(chǔ)上都行進(jìn)。 三、討論教法 1、狠抓講堂訓(xùn)練。深化討論板塊式訓(xùn)練形式，立志運(yùn)用到自己的講堂訓(xùn)練中。把講堂還給同學(xué)，讓同學(xué)自讀自悟，老師精講教導(dǎo)，活潑引導(dǎo)，培育同學(xué)的語文才能。講堂氣氛要生動(dòng)，使同學(xué)的思想活潑，防止暮氣沉沉低班級(jí)要很抓識(shí)字寫字訓(xùn)練；會(huì)讀課文、會(huì)白話外交；中高班級(jí)要重視自作和閱覽的聯(lián)系。 2、重視訓(xùn)練反思。這是老師前進(jìn)訓(xùn)練水平必不行少的環(huán)節(jié)?？梢哉f，學(xué)會(huì)反思，你也就在前進(jìn)了。 3、重視學(xué)習(xí)習(xí)氣的培育和方法的輔導(dǎo)。杰出的學(xué)習(xí)方法會(huì)使同學(xué)的學(xué)習(xí)事半功倍。 學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)考慮、學(xué)會(huì)堆集、學(xué)會(huì)運(yùn)用。其間，科學(xué)的思想方法是最為重要的學(xué)習(xí)習(xí)氣。 四、要

17、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，前進(jìn)自己的語文素養(yǎng)。 要點(diǎn)包含閱覽水平緩寫作水平。要給同學(xué)一滴水，老師有必要有一桶水，并且有必要是一桶活水。語文老師要把前進(jìn)同學(xué)的語文學(xué)習(xí)愛好放在首位，要用自己的訓(xùn)練風(fēng)格、訓(xùn)練風(fēng)姿、語文涵養(yǎng)感染同學(xué)，讓同學(xué)寵愛你，然后寵愛你所教的語文課。 1、要認(rèn)真參加校內(nèi)和教研組的教研活動(dòng)。眾人拾柴火焰高，在教研活動(dòng)中，虛心討教，才能自己處理訓(xùn)練中存在的問題，才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。 2、多看書本、多討論學(xué)習(xí)名師的訓(xùn)練專著和訓(xùn)練專著，不斷注入新奇血液，滿足年月和同學(xué)需求。 老師工作方案4 一、指導(dǎo)思想 奉賢區(qū)作為20xx年上海市見習(xí)老師規(guī)范化培訓(xùn)試點(diǎn)區(qū)，這次我們新老師們統(tǒng)一參與了為期半年的規(guī)范化培

18、訓(xùn)。這是為了更好地促進(jìn)我們見習(xí)老師的快速成長(zhǎng)，能夠較好地勝任教學(xué)工作。圍繞區(qū)老師進(jìn)修學(xué)院訓(xùn)練培訓(xùn)管理中心的主要工作，并結(jié)合基地學(xué)校的實(shí)際狀況開展各項(xiàng)培訓(xùn)工作，使我們新老師盡快地適應(yīng)新的訓(xùn)練教學(xué)工作，鞏固專業(yè)思想，喜愛訓(xùn)練事業(yè)，實(shí)現(xiàn)從同學(xué)到老師的跨越。 二、培訓(xùn)總目標(biāo)： “學(xué)高為師、身正為范”，這是每個(gè)老師都知道的。我們最重要的任務(wù)是教書育人，但要教好書、育好人，不僅僅靠學(xué)高，身正也特別的重要?！吧碚钡暮x很大，所以在此次培訓(xùn)中，我覺得最重要的是要仔細(xì)地向帶教老師學(xué)習(xí)教學(xué)技巧，師生交往等等，主動(dòng)進(jìn)取，提高自己的專業(yè)水平技能和道德素養(yǎng)，在教學(xué)中“專心教”。 三、主要工作目標(biāo)和內(nèi)容： 1.班主任工

19、作目標(biāo)和內(nèi)容： 目標(biāo)：通過半年的規(guī)范化脫產(chǎn)培訓(xùn)，在帶教老師的細(xì)心指導(dǎo)下，知道了班主任的工作是什么、如何去做班主任的工作，并在跟崗實(shí)習(xí)和實(shí)踐中漸漸熟識(shí)班主任工作的基本流程以及班級(jí)管理的基本要求和方法，從而使以后自己擔(dān)當(dāng)班主任時(shí)不會(huì)手忙腳亂，能夠盡快勝任、游刃有余。 內(nèi)容：觀看了解班級(jí)基本狀況、能夠?qū)懸环莅嗉?jí)狀況分析;會(huì)寫同學(xué)個(gè)案分析、針對(duì)其問題開展訓(xùn)練工作和開展班級(jí)活動(dòng)、就某個(gè)主題召開班干部會(huì)議和同學(xué)座談會(huì)，策劃并主持主題班會(huì)、.實(shí)踐等;能夠開展如何提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的指導(dǎo)工作、會(huì)寫同學(xué)學(xué)期綜合評(píng)價(jià)短語，學(xué)會(huì)怎樣和同學(xué)家長(zhǎng)溝通聯(lián)系、和家長(zhǎng)一起訓(xùn)練孩子。 推舉閱讀：支教老師個(gè)人工作方案書初二老師的工作方

20、案托班老師個(gè)人工作方案老師個(gè)人工作方案20xx20xx年老師工作方案.老師授課方案語文 目標(biāo)： 1)通過聽?zhēng)Ы汤蠋熒险n，自己上課等在半年見習(xí)期內(nèi)逐步基本把握英語教學(xué)工作，成為合格的英語老師。 2)向帶教老師準(zhǔn)時(shí)了解二期課改后的上海中學(xué)校英語新課程標(biāo)準(zhǔn)、熟讀標(biāo)準(zhǔn)，了解如何開展學(xué)校英語教學(xué)工作、體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使自己能夠適應(yīng)當(dāng)今.訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展的需要。 內(nèi)容：與帶教老師溝通，分析自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)力量，并確定今后努力的方向;聽?zhēng)Ы汤蠋煹挠⒄Z課、寫觀課報(bào)告，學(xué)會(huì)評(píng)課;與帶教老師爭(zhēng)論教材、分析教材，能自己編寫教案、設(shè)計(jì)同學(xué)作業(yè)，并制作課件試教;批改作業(yè)、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo);參與教研組、備課組活動(dòng)，能進(jìn)行

21、說課、并在通讀英語課程標(biāo)準(zhǔn)后，進(jìn)行專題發(fā)言;向帶教老師虛心求教，完成拓展性課程的構(gòu)思和教學(xué)大綱并試教、設(shè)計(jì)命題試卷，完成期中或期末考試班級(jí)質(zhì)量分析并針對(duì)其中出現(xiàn)的問題實(shí)行相應(yīng)措施等等。 四、總結(jié) 做一名高尚道德情操的老師,需要仔細(xì)做好每一件事，不管是自己要求的，還是帶教老師布置的。 首先，我會(huì)主動(dòng)參加華亭學(xué)校周一的政治學(xué)習(xí)，并仔細(xì)做好筆記。然后常常閱讀學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍文章，做好讀書筆記。提高自己的自我修養(yǎng)，成為愛同學(xué)、同學(xué)愛的好老師。 其次，我要仔細(xì)聽?zhēng)Ы汤蠋煹拿恳还?jié)課，做好記錄，寫好觀課報(bào)告、記錄當(dāng)時(shí)聽課的感受和所獲，借鑒師傅的優(yōu)點(diǎn)、閃完點(diǎn)改進(jìn)自己的不足。與帶教老師學(xué)習(xí)備課、上課等，能自己

22、寫教案、上課后寫教后反思。 第三，除了做一個(gè)合格的老師，也要學(xué)會(huì)做一個(gè)好班主任，當(dāng)好班級(jí)同學(xué)的領(lǐng)頭羊。班主任工作也是此次培訓(xùn)工作中極為重要的。我跟著我的班主任帶教老師，學(xué)習(xí)她在班級(jí)管理中如何與同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)溝通，處理突發(fā)狀況。還有學(xué)些學(xué)期綜合評(píng)語、如何策劃主持主題班會(huì)、和班干部爭(zhēng)論溝通班級(jí)事務(wù)等等。 在這半年的培訓(xùn)過程中，我會(huì)努力、逐步提升自身道德素養(yǎng)，提高專業(yè)水平。我會(huì)結(jié)合這份初步的參培方案，依據(jù)實(shí)際學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整實(shí)施措施、修改已定方案，腳踏實(shí)地、堅(jiān)決不移地向自己地抱負(fù)前進(jìn)。 老師工作方案5 一、同學(xué)情景分析： 同學(xué)經(jīng)過高二上學(xué)期的地理學(xué)習(xí)，基本把握了高中地理選修一冊(cè)和世界地理概述的基本

23、資料，對(duì)高中地理學(xué)問已經(jīng)有了初步的全面了解，把握了高中地理的基礎(chǔ)學(xué)問，初步把握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了必需的識(shí)圖、讀圖本領(lǐng)和分析地理現(xiàn)象、地理事物的本領(lǐng)，具有簡(jiǎn)潔的地理思維本領(lǐng)這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了必需的基礎(chǔ)。但同學(xué)的但他們?cè)诘乩砜臻g概念方面、讀圖本領(lǐng)方面都有必需的局限性，學(xué)校地理基礎(chǔ)學(xué)問嚴(yán)峻缺乏，讀圖識(shí)圖的基本方法欠缺。好在經(jīng)過高中二班級(jí)上學(xué)期的世界地理概述部分的復(fù)習(xí)同學(xué)具有了必需的解決地理問題的本領(lǐng)和讀圖識(shí)圖本領(lǐng)，這也為今后的教學(xué)減輕了些難度。 二、教材分析 本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)湘教版地理必修二，這部分資料是立足必修一的基礎(chǔ)，選取了與人類.進(jìn)展親密相關(guān)的幾方面.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，探

24、討人類.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)及與.因素、自然環(huán)境的相互關(guān)系，從而逐步樹立起“人地協(xié)調(diào)進(jìn)展”的思想。與此同時(shí)，把握地理問題思索、分析的方法，異樣是能夠?qū)Α俺鞘信c環(huán)境”“區(qū)域產(chǎn)業(yè)活動(dòng)”中涉及到現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)、生活中地理現(xiàn)象、地理問題有深化的熟悉，做到學(xué)有價(jià)值、學(xué)以致用。 三、教學(xué)主要措施： 為更好落實(shí)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)，體現(xiàn)新課程改革的思想，服務(wù)同學(xué)全面進(jìn)展，我從同學(xué)的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果兩個(gè)方面著手來進(jìn)行教學(xué)。 (1)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程，培育良好習(xí)慣。 結(jié)合我校同學(xué)的實(shí)際，要求同學(xué)落實(shí)基本的學(xué)習(xí)過程及課前預(yù)習(xí)，課堂高效聽講，課后復(fù)習(xí)整理三個(gè)基本環(huán)節(jié)。 課前通讀教材，獨(dú)立完成配套教材的基礎(chǔ)學(xué)問梳理。發(fā)覺問題，標(biāo)記問題為課堂

25、有針對(duì)性的“解惑”做好預(yù)備。 上課時(shí)，活躍思索，仔細(xì)聽講，踴躍發(fā)言，使“懷疑”在45分鐘內(nèi)真正排解，切實(shí)提高教學(xué)效果。 課后再次通讀教材，整理課堂筆記，異樣是對(duì)預(yù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題要細(xì)致的做好記錄。獨(dú)立完成配套教材的自測(cè)自評(píng)試題。 (2)落實(shí)活動(dòng)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好。 結(jié)合湘教版教材的特點(diǎn)和我校同學(xué)的學(xué)問水平，將大力推動(dòng)教材活動(dòng)實(shí)踐。為此，將公布本學(xué)期的地理活動(dòng)支配。同學(xué)分組做好活動(dòng)項(xiàng)目的選擇、預(yù)備、實(shí)施，異樣是同學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)和成果的展現(xiàn)工作，在必需層面上讓更多的同學(xué)參加進(jìn)來，關(guān)注身邊的地理現(xiàn)象，合作探究，進(jìn)取思索，激勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，使愛好更深厚。 (3)注意學(xué)問小結(jié)和單元測(cè)試的講練，有效提高學(xué)習(xí)

26、效果。 每單元結(jié)束后，將引導(dǎo)同學(xué)對(duì)單元學(xué)問進(jìn)行重難點(diǎn)的復(fù)習(xí)，幫忙同學(xué)構(gòu)建單元學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)化體系，并鼓舞同學(xué)以書面形式呈現(xiàn)出來。精選單元測(cè)試題，結(jié)合同學(xué)學(xué)情反饋，做好試題的講解和薄弱學(xué)問點(diǎn)的講練。 (4)討論教材和教法，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 新課程改革的大背景下，教材只是教學(xué)的一種資源，不是必需嚴(yán)格遵循的標(biāo)尺。立足課標(biāo)，討論教材挖掘其有效性和分析“活動(dòng)”、“閱讀”的針對(duì)性，合理選“材”。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情景和同學(xué)現(xiàn)有的學(xué)問體驗(yàn)層次，從同學(xué)身邊查找教學(xué)資源，從同學(xué)生活體驗(yàn)中查找資源，有效補(bǔ)充是教材本地化、通俗化，與同學(xué)在學(xué)習(xí)和熟悉過程中到達(dá)共鳴。本學(xué)期我會(huì)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，同行溝通，師生爭(zhēng)論等多渠道下功夫，不斷提

27、高自我的教學(xué)水平。 老師工作方案6 作為一名閱歷尚淺的老師，我在訓(xùn)練閱歷，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自我，以更快的速度融入到團(tuán)體當(dāng)中，我的工作方案如下： 思想政治方面 向其他優(yōu)秀老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件，堅(jiān)持正確的思想政治和方向。關(guān)懷國(guó)家大事，常常和老師們一齊探討學(xué)習(xí)體會(huì)，以便更快的提高自我的政治思想覺悟。 喜愛自我的事業(yè)，關(guān)懷愛惜每一個(gè)幼兒，把愛心獻(xiàn)給孩子，讓孩子把幼兒園當(dāng)作自我的另一個(gè)家，把老師當(dāng)作媽媽一樣親。讓家長(zhǎng)放心的把自我的孩子帶到幼兒園。對(duì)幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自我，一切要從孩子的角度動(dòng)身，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng)。時(shí)刻留意自我

28、的言談舉止，嚴(yán)格要求自我。 訓(xùn)練教學(xué)方面 在班級(jí)工作中如有不明白的地方，準(zhǔn)時(shí)向李老師請(qǐng)教并學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，作到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐改善理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。多讀書，多看報(bào)，不斷改善自我，提高自身素養(yǎng)水平，為做一個(gè)合格的幼兒老師打好基礎(chǔ)。 平安衛(wèi)生方面 每一天早晨通風(fēng)，下班清潔地面。 飯前桌面消毒，幼兒洗手，臉面清潔，提示幼兒要飯前洗手，飯后漱口。 時(shí)刻堅(jiān)持教室潔凈干凈。 留意孩子一舉一動(dòng)，保證孩子的平安。 家長(zhǎng)方面 多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)的看法或提議，滿意家長(zhǎng)的合理需求。努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。 總之，我要到處嚴(yán)格要求自我，努力

29、提高自我，為幼兒園盡自我的一分力氣，愿我們的幼兒園會(huì)越來越好! 老師工作方案7 一、學(xué)情分析 高三x班現(xiàn)有同學(xué)xx人，其中男生xx人，女生xx人，作為文科一般班，同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，行為習(xí)慣較差，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入文科全班級(jí)前50名的同學(xué)有xx人，總成果在400分的同學(xué)有xx人。 二、工作要點(diǎn) 1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高同學(xué)的思想素養(yǎng)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行； 幻想訓(xùn)練確定學(xué)習(xí)的詳細(xì)目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。 看法訓(xùn)練敢于吃苦，敢于拼搏（經(jīng)過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性）。 典型訓(xùn)練向好同學(xué)學(xué)習(xí)，向第一

30、看齊。 信念訓(xùn)練信任自我必需能行，為自我的人生做最終的拼搏。 2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓同學(xué)養(yǎng)成： （1）一絲不茍的學(xué)習(xí)看法。讓同學(xué)每頁書都要認(rèn)仔細(xì)真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)仔細(xì)真地聽，每道題都要認(rèn)仔細(xì)真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)仔細(xì)真地改。 （2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培育同學(xué)互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的學(xué)問都應(yīng)當(dāng)會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng).在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。 （3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，并且應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

31、。依據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的改變，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，仔細(xì)討論教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作： （1）訓(xùn)練同學(xué)在突出語數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。 （2）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)同學(xué)進(jìn)行分類，實(shí)行分層推動(dòng)。 （3）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，增加同學(xué)的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性，提高主動(dòng)認(rèn)知的本領(lǐng)。 （4）發(fā)揮優(yōu)秀同學(xué)的模范帶頭作用，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)取性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 （5）當(dāng)好任課老師和同學(xué)的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班團(tuán)體，

32、為教學(xué)、為學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的環(huán)境。 高中課改正在進(jìn)行之中，我作為訓(xùn)練戰(zhàn)線的一名新成員，應(yīng)對(duì)新的工作，新的主角，布滿了期望和挑戰(zhàn)，為了使自我新的工作能有方案的進(jìn)行，特制定以下高中老師個(gè)人工作方案。 老師工作方案8 新的學(xué)期又開頭，為使教學(xué)工作順當(dāng)有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)方案如下： 一、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為上好課，我打算做好下面的工作： 課前預(yù)備：備好課。 1、仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、解同學(xué)原有的學(xué)問技能，他們的愛好、需要

33、、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。 課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。 二、做好課后輔導(dǎo)。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)

34、。針對(duì)這種問題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?三、提高自身的業(yè)務(wù)水平。 主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。 在新學(xué)期的工作中，我會(huì)培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。總之，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改

35、正缺點(diǎn)，努力提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平。 老師工作方案9 一、訓(xùn)練觀念的創(chuàng)新 新時(shí)代的老師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，老師僅有不斷地改善自我的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不一樣的角度去發(fā)覺問題，解決問題。不斷愛惜和培育同學(xué)的奇怪心、求知欲，愛護(hù)同學(xué)的探究精神、創(chuàng)新思維，為孩子們供應(yīng)更寬闊的自主探究空間。 1、品德訓(xùn)練方面 雖然本學(xué)期我沒有帶班，但并不意味著我就沒有進(jìn)取的工作狀態(tài)了。我會(huì)協(xié)作生活老師連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育。我會(huì)經(jīng)過晨間與孩子的談話、離班前與孩子的談話等方式了解各班的幼兒，并會(huì)向幼兒講清常規(guī)、要求的重要性，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行的情景，逐步培育幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)章。 2、智育方面 我會(huì)協(xié)作各班老師多給幼兒開展智力嬉戲，進(jìn)展幼兒的觀看力和思維本領(lǐng)。鼓舞幼兒多觀看季節(jié)改變及四周人、事、物等。經(jīng)過觀看，使幼兒加深對(duì)日常事物的熟悉。閱讀是我比較喜愛的一門課程，我還會(huì)在時(shí)間允許的情景下將我的閱讀與孩子們共享，讓他們從中學(xué)習(xí)仔細(xì)傾聽的本領(lǐng)，以及進(jìn)展他們良好的語言表達(dá)本領(lǐng)，同時(shí)對(duì)我自我也是一個(gè)熬煉。 二、努力提高自我的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng) 1、仔細(xì)對(duì)待工作中的每一件事，盡自我最大的本領(lǐng)完成到最好，這才是老師職責(zé)心的體現(xiàn)。 2、主動(dòng)看一些有關(guān)訓(xùn)練幼兒各方面的訓(xùn)練信息和專業(yè)理論。經(jīng)過多種途徑，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能