教研工作手冊

1、潮陽區(qū)圖南學(xué)校教研組工作手冊 教研組 組長 至 學(xué)年度第 學(xué)期教研組（備課組）工作常規(guī)教研組是教師從事教學(xué)研究的集體，是學(xué)校按學(xué)科設(shè)置的教學(xué)基層組織。擔(dān)負(fù)著貫徹教育方針、改進教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)過程、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)效率和質(zhì)量、培養(yǎng)青年教師等多重任務(wù)。其工作常規(guī)是：1、認(rèn)真及時地完成學(xué)校布置的各項教研任務(wù)，參加有關(guān)的會議和活動。2、開學(xué)初根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，制定好教研組工作計劃。教研組工作是以提高全體教師整體素質(zhì)為重點，開展各項教育、教學(xué)研究活動。教研組工作計劃要充分體現(xiàn)本學(xué)科的優(yōu)勢和特色，經(jīng)過全組教師的慎重討論，確定切實可行的工作目標(biāo)和具體任務(wù)。3、切實搞好集體備課，做到同教材的統(tǒng)一教

2、學(xué)進度，共同進行教學(xué)質(zhì)量分析，共同研討教學(xué)上的問題，提出整改意見。教師備課以單獨備課為主，集體備課為副，做到主次分明，相輔相成。4、開展有目的、有計劃、有組織的教學(xué)觀摩研究課，聽課后要按課堂教學(xué)評價體系進行評議，填寫好評課表。5、配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，加強備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測教學(xué)常規(guī)的規(guī)范化建設(shè)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。6、廣泛開展多層次、多樣化的興趣小組活動。組織活動要專人負(fù)責(zé)，全組協(xié)同；活動內(nèi)容講求思想性、知識性、科學(xué)性、趣味性兼顧，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。措施要落實，做到定計劃、定內(nèi)容、定時間、定人員。7、組織學(xué)科競賽，做好教育行政、教研工作部門舉辦的各類競賽的輔導(dǎo)工作。8、

3、定期召開教研組會議，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、教學(xué)法規(guī)和教學(xué)大綱，傳達(dá)教研信息，布置落實教研任務(wù)，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文、案例。提升教師的師德修養(yǎng)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。 9、加強同校內(nèi)其它學(xué)科和校外相應(yīng)學(xué)科教研組的橫向聯(lián)系，并積極參加各級各類教研活動；外出學(xué)習(xí)、交流后，要在組內(nèi)介紹、匯報和討論，有所借鑒。10、關(guān)心新教師的成長，做好對新教師的傳、幫、帶工作。盡快讓青年教師站穩(wěn)講臺，嶄露頭角，培養(yǎng)成為教學(xué)骨干。11、做好教研組的資料積累和材料統(tǒng)計工作，建立和完善教研組工作檔案，逐一記載各項教研活動的開展情況及成果。每學(xué)期末，要參照教研組評價體系進行自評，及時做好教研工作總結(jié)。教研組評價量化表考評項目評價內(nèi)

4、容分值A(chǔ)教研組織建設(shè)1、為人師表，教書育人，廉潔從教；協(xié)作意識和團隊凝聚力強。4分2、教研組組長職責(zé)明確，認(rèn)真負(fù)責(zé)。按時參加組長會議，在組內(nèi)教師中威信高。4分3、教研組工作每學(xué)期有計劃，能落實，目標(biāo)明確，措施具體，切實可行。期末有總結(jié)，總結(jié)全面，材料詳實，能指導(dǎo)今后工作。4分4、教研活動做到定時、定點、定要求、定專題、定中心發(fā)言人，記載詳細(xì)、及時、齊全。4分5、教研組成員能按時完成任務(wù)，能按時上交教學(xué)計劃、教案、聽課記錄、教學(xué)論文。4分6、認(rèn)真落實學(xué)校制訂的檢查教案、作業(yè)批改和聽評課制度。5分B 教研活動1、集體備課活動正常，教研活動形式多樣，能基于教育教學(xué)問題開展教研，主題明確，有針對性，并

5、形成專題，解決問題有實效。5分2、積極承擔(dān)學(xué)區(qū)級以上教研活動，積極開展校際間教研活動。5分3、積極開展多種形式的興趣活動。5分4、能經(jīng)常進行教學(xué)反思，每人每學(xué)期撰寫一篇“教育敘事”或“教學(xué)反思”或“案例分析”或“教學(xué)論文”。5分5、每位教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，有聽評課記錄；每學(xué)年至少上一節(jié)公開課。5分6、教研組每學(xué)期組織一次試卷命制活動。5分7、教研組每學(xué)期組織一次教師基本功評比活動。5分8、積極參與教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，注意資源的收集和共享，并熱心提供服務(wù)。5分C 教學(xué)教研成果1、縣市級及以上教壇新秀、名師或名師培養(yǎng)對象等人數(shù)多。3分2、在縣市級及以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功等教學(xué)評比中獲獎人次多（

6、附證書復(fù)印件）。5分3、積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例等，獲獎級別高、獲獎篇數(shù)多（附證書復(fù)印件）。10分4、在各級各類課題研究中結(jié)題率高，成效明顯（附證書復(fù)印件）。5分5、發(fā)展學(xué)生特長，在縣市級以上各類競賽中學(xué)生獲得優(yōu)良成績。10分6、能創(chuàng)造性提出教研活動新思路，積極實施信息技術(shù)與學(xué)科整合，并取得初步成效。2分總計100分教研組教研活動計劃制訂時間： 年 月 日一、工作目標(biāo)：二、工作內(nèi)容及具體措施：教研組工作安排表周次起訖時間教研活動內(nèi)容備注1234567891011121314151617181920212223教研活動記錄第 周 二 年 月 日 星期活動內(nèi)容活動地點具體活動情況參加活動教師簽名

7、缺席教師及原因教學(xué)公開課評價第 周 星期 二 年 月 日授課教師班級課題名稱教學(xué)特色探討之處參加評價教師評價執(zhí)筆者興趣小組活動記錄第 周 星期 二 年 月 日活動內(nèi)容活動地點活動指導(dǎo)教師及分工活動具體情況參加活動學(xué)生名單活動效果評價教案檢查登記表第 次 第 周至第 周 檢查時間： 年 月 日序號教師姓名任教班級班周課時數(shù)應(yīng)寫教案課時數(shù)已寫教案課時數(shù)教學(xué)反思有否評價等級總數(shù)其中詳案簡案電子教案123456789101112131415說明: 1、教案檢查由各教研組組長于每月29日前進行； 2、教研組長于30日將優(yōu)秀教案上交教導(dǎo)處，逾期均視為本月教案不合格； 3、每周應(yīng)寫教案數(shù)不少于班周課時數(shù)的五

8、分之四； 4、評價等級用A（優(yōu)秀）、P（合格）、E（不合格）表示。作業(yè)批改情況檢查登記表被檢查教師：_任教班級及科目：_第 一 次 第 周至第 周檢查時間：20 年 月 日作業(yè)名稱被檢查學(xué)生姓名作業(yè)次數(shù)批改次數(shù)具體批改情況作業(yè)是否規(guī)范錯誤訂正情況評價等級第 二 次 第 周至第 周檢查時間：20 年 月 日作業(yè)名稱被檢查學(xué)生姓名作業(yè)次數(shù)批改次數(shù)具體批改情況作業(yè)是否規(guī)范錯誤訂正情況評價等級說明：1、作業(yè)批改檢查每學(xué)期兩次，分別為期中考試前一周和期末考試前兩周； 2、語文學(xué)科必須檢查大作文的篇數(shù)，一單元一篇； 3、評價等級用A（批改認(rèn)真）、P（一般）、E（差）表示。教學(xué)常規(guī)檢查情況匯總表匯總?cè)掌冢?

9、年 月 日序號教師姓名任教班級及科目教案檢查情況作業(yè)批改檢查情況第一次第二次第三次第四次總體評價第一次第二次總體評價123456789101112說明： 1、檢查情況均用A、P、E三個等級表示，A表示優(yōu)秀，P表示合格，E表示不合格 2、教案檢查四次中有一次為E者，總體評價最多為P，兩次以上（包含兩次）為E的總評為E，三次以上（包含三次）為A且沒E的總評為A。 3、作業(yè)批改檢查有一次為E的總評為E，1A1P總評為P。組內(nèi)教師參加教研情況匯總表匯總?cè)掌冢?年 月 日序號教師姓名組內(nèi)會議集體備課公開課聽課活動評課理論學(xué)習(xí)學(xué)科競賽本學(xué)期教研組共進行123456789101112131415組內(nèi)教師獲獎

10、情況匯總表匯總?cè)掌冢憾?年 月 日序號教師姓名獲獎項目獲獎等級獲獎證明學(xué)生獲獎情況匯總表匯總?cè)掌冢憾?年 月 日序號學(xué)生姓名獲獎項目獲獎等級獲獎證明教研組工作總結(jié)不夠?qū)懣闪砀郊垙?，也可用打印稿。先進教研組評比申報報告申報日期 年 月 日不夠?qū)懣闪砀郊垙?，也可用打印稿。教研組工作自評表項目評價內(nèi)容分值評價辦法自評分A 教研組織建設(shè)1、為人師表，教書育人，廉潔從教；協(xié)作意識和團隊凝聚力強。4分組內(nèi)教師請假一人扣1分（長期病假除外），如有受紀(jì)律處分的此項零分2、教研組組長職責(zé)明確，認(rèn)真負(fù)責(zé)。按時參加組長會議，在組內(nèi)教師中威信高。4分組長會議缺席一次扣1分，遲到一次扣0.5分，若三次不到此項零分。3、

11、教研組工作每學(xué)期有計劃，能落實，目標(biāo)明確，措施具體，切實可行。期末有總結(jié)，總結(jié)全面，材料詳實，能指導(dǎo)今后工作。4分計劃不具體，總結(jié)不詳實均酌情扣分。4、教研活動做到定時、定點、定要求、定專題、定中心發(fā)言人，記載詳細(xì)、及時、齊全。4分如實填寫教研組活動匯報單、興趣小組活動匯報單。虛報一次扣1分。5、教研組成員能按時完成任務(wù)，能按時上交教學(xué)計劃、教案、聽課記錄、教學(xué)論文。4分組內(nèi)成員應(yīng)參加活動而不參加的每1人次扣1分，教學(xué)任務(wù)每遲交1人次扣0.5分。6、認(rèn)真落實學(xué)校制訂的檢查教案、作業(yè)批改和聽評課制度。5分常規(guī)檢查少一次扣1分。B 教研活動1、集體備課活動正常，教研活動形式多樣，能基于教育教學(xué)問題

12、開展教研，主題明確，有針對性，并形成專題，解決問題有實效。5分每學(xué)期至少有三次以上集體備課，并有一位老師開課及詳細(xì)的評課稿。少一次扣1分。2、積極承擔(dān)學(xué)區(qū)級以上教研活動，積極開展校際間教研活動。5分汕頭市、學(xué)區(qū)、校際間分別計4分、3分、2分，同一位教師同一項目不重復(fù)計分只取最高分。（下同）3、積極開展多種形式的興趣活動。5分一次1分，形式相同按一次計算。4、能經(jīng)常進行教學(xué)反思，每人每學(xué)期撰寫一篇“教育敘事”或“教學(xué)反思”或“案例分析”或“教學(xué)論文”。5分每位教師缺一篇扣1分，扣完為止。5、每位教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上，有聽評課記錄；每學(xué)年至少上一節(jié)公開課。5分每位教師每學(xué)期至少有三篇完整的評課

13、稿，缺一篇扣1分，每學(xué)期至少有一半以上教師開一節(jié)公開課。6、教研組每學(xué)期組織一次試卷命制活動。5分每位教師命制的試題必須附試卷細(xì)目表、參考答案、試卷分析。7、教研組每學(xué)期組織一次教師基本功評比活動。5分有具體的評比內(nèi)容，每位教師的原始材料及評比結(jié)果。8、積極參與教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)，注意資源的收集和共享，并熱心提供服務(wù)。5分教研組能把教師共享的教學(xué)資源匯集成冊得滿分。C 教學(xué)教研成果1、縣市級及以上教壇新秀、名師或名師培養(yǎng)對象等人數(shù)多。3分教師獲縣級教壇新秀、名師每位計2分，名師培養(yǎng)對象每位計1分。2、在縣市級及以上優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功等教學(xué)評比中獲獎人次多（附證書復(fù)印件）。5分說課優(yōu)秀、優(yōu)質(zhì)課評選

14、及上級有關(guān)部門組織的其他評選活動獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎，每人次加3分、2分、1分，每上一個級別遞加1分。3、積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例等，獲獎級別高、獲獎篇數(shù)多（附證書復(fù)印件）。10分教師教科研論文或教科研成果以及有關(guān)教學(xué)資料發(fā)表（出版）或獲獎，按縣市級一、二、三等獎每人次加3分、2分、1分。每上一個級別遞加1分。4、在各級各類課題研究中結(jié)題率高，成效明顯（附證書復(fù)印件）。5分溫州市、樂清市級課題立項計2分、1分，已結(jié)題計4分、3分，獲獎計5分。5、發(fā)展學(xué)生特長，在縣市級以上各類競賽中學(xué)生獲得優(yōu)良成績。10分學(xué)生參加鎮(zhèn)級以上競賽獲獎。獲鎮(zhèn)級一、二、三等獎，每生加3分、2分、1分，獲集體獎加6分、

15、4分、2分。每上一個級別遞加1分。學(xué)生作文（或科普小論文）在市級刊物上發(fā)表加2分。6、能創(chuàng)造性提出教研活動新思路，積極實施信息技術(shù)與學(xué)科整合，并取得初步成效。2分教研活動思路新型，并積極實施，取得一定成效?？傆?00分自評得分：組內(nèi)教師參加教研活動得分情況統(tǒng)計表 年 月 日 序號教師姓名組內(nèi)活動（5分）論文（案例）、課題（20分）競賽輔導(dǎo)（15分）基本功比賽公開課總得分次數(shù)得分論文發(fā)表（4）論文獲獎（12）課題得分獲獎級別等次人數(shù)得分獲獎項目等次得分級別得分級別得分級別得分123456789101112注： 1、組內(nèi)活動總計5分,每少一次扣1分；三次不參加得零分。 2、在廣東省、汕頭市、潮陽區(qū)正規(guī)教育教學(xué)報刊發(fā)表的論文每篇計3、2、1分，外省刊物發(fā)表的計2分。（同一篇論文只取最高分）。3、論文（案例）獲一等、二等、三等，潮陽區(qū)級計5、3、1分，汕頭市級計10、5、3分（同一篇論文只取最高分，說課稿