美術(shù)老師個人工作方案_1

1、美術(shù)老師個人工作方案美術(shù)老師個人工作方案1 面對美術(shù)學(xué)科在.進(jìn)展、訓(xùn)練改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為基本點(diǎn)，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)系同學(xué)的日常生活，努力提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下： 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。 二、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)三至六班級的美術(shù)教學(xué)工作，依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對低、中、高班級同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多

2、種好玩的、吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握并進(jìn)一步提高繪畫技法，連續(xù)接受基本技能和顏色的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看、記憶、思維、想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 三、詳細(xì)工作： 1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)力量，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 仔細(xì)制定學(xué)校

3、美術(shù)工作、教學(xué)方案、美術(shù)活動等方案。 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)設(shè)計(jì)教案。 預(yù)備、積累資料編寫美術(shù)案例。 2、課堂教學(xué)活動。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論?！蓖瑫r發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將爭論溝通、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、觀賞等教學(xué)活動有機(jī)的結(jié)合在一起，以調(diào)動同學(xué)主動性為主，使同學(xué)開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的愛好和技能。 3、組織同學(xué)多出作品，參與各級各類的賽事,迎接區(qū)校內(nèi)藝術(shù)節(jié)書畫大賽。 仔細(xì)組織、輔導(dǎo)美術(shù)愛好深厚的同學(xué)。 加

4、強(qiáng)對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)。 四、教學(xué)要留意的問題： 1、留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2、自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童愛好、閱歷、學(xué)問的進(jìn)展為目的，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 美術(shù)老師個人工作方案2 (一)個人專業(yè)成長總體目標(biāo)描述 努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格，從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋?，進(jìn)而進(jìn)展成為制造型老師。 (二)個人專業(yè)成長兩年

5、規(guī)劃 對于將來個人專業(yè)進(jìn)展，擬訂方案如下： 1、要擅長從日常的教學(xué)現(xiàn)象中發(fā)覺問題。 2、要對日常工作保持一份敏感和探究習(xí)慣。 3、不斷改進(jìn)自己的工作并形成理性熟悉。 4、不斷進(jìn)行訓(xùn)練反思，才有可能從技術(shù)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋煟M(jìn)而進(jìn)展成為制造型老師。 分項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)： 1、教學(xué)方面目標(biāo)(基礎(chǔ)性目標(biāo))。 連續(xù)在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，扎實(shí)上好每一節(jié)課，爭取舊課上出新意，讓同學(xué)喜愛美術(shù)課堂，喜愛美術(shù)老師，主動開展有效課堂的討論和施行，爭取多參與公開課或者競賽課。 2、訓(xùn)練教研方面的目標(biāo)(問題性目標(biāo))。 就學(xué)校課題開展科組、個人的課題討論，完成2篇高質(zhì)量的論文或討論報(bào)告。 3、學(xué)習(xí)目標(biāo)(拓展性目標(biāo))。 由技術(shù)型

6、轉(zhuǎn)變?yōu)榉此夹屠蠋煟M(jìn)而進(jìn)展成為制造型老師，一切進(jìn)展的進(jìn)程都離不開理論做支撐，力爭學(xué)習(xí)幾本具有代表意義的理論書籍。連續(xù)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論。 (三)行動策略 (1)重在學(xué)習(xí)方案的制定。 對自己的學(xué)問基礎(chǔ)進(jìn)行分析，對自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)力量、以及找尋學(xué)習(xí)資源的力量和條件等做出精準(zhǔn)的估量。 精準(zhǔn)找出自己學(xué)問結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)和不足之處，評價自己能做什么，不能做什么。 針對個人實(shí)際狀況如何開展有針對性的學(xué)習(xí)。 (2)培育反思意識與力量。 主動參加校本教研，進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會批判訓(xùn)練學(xué)的思想、觀念和方法，對自己和他人的理論、信念、言語和做法進(jìn)行批判和反思，剔除偏見、局限，探尋和把握教學(xué)的本質(zhì)和方法，以

7、求有效地解決問題，取得學(xué)習(xí)的進(jìn)步。堅(jiān)持每課一反思，反思必需深刻真實(shí)。把新課程理念的學(xué)習(xí)與教學(xué)反思有機(jī)結(jié)合。提倡學(xué)習(xí)實(shí)踐反思再實(shí)踐，用新課程理念來重新端詳我們的教學(xué)，力爭使我們在老教材的教學(xué)中體現(xiàn)新課程的理念。 (3)增加自我評價力量。 依照最初確定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方案，如何精準(zhǔn)地把握自己學(xué)習(xí)的進(jìn)展?fàn)顩r和學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)狀況，正確評價學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)結(jié)果的力量，發(fā)覺哪些方面存在欠缺和不足，能夠在哪些方面加以改善等。 (4)擅長總結(jié)，提升理論。 結(jié)合教學(xué)中的實(shí)踐，做課堂的有心人，進(jìn)一步對教學(xué)進(jìn)行思索挖掘、提升，堅(jiān)持動手動筆，主動撰寫論文、案例以及教學(xué)隨筆等，爭取在2年內(nèi)發(fā)表。 (5)溝通學(xué)習(xí)，致力培育

8、同學(xué)特長。 訓(xùn)練的目的最終是為了同學(xué)，以同學(xué)的進(jìn)展為本，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓他們樂于探究，擅長探究。在反思的過程中促進(jìn)共同提高。主動鼓舞同學(xué)們主動參加各類競賽活動之余，增加與先進(jìn)學(xué)校溝通學(xué)習(xí)的機(jī)會，爭取外出參與相關(guān)的輔導(dǎo)培訓(xùn)，為培育學(xué)科特長生制造有利條件。爭取在兩三年間輔導(dǎo)同學(xué)參與各類繪畫書法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專業(yè)競賽，獵取市級以及國家級別獎項(xiàng)。 美術(shù)老師個人工作方案3 一、同學(xué)概況 本班級同學(xué)對美術(shù)課愛好深厚，并具有較好的繪畫基礎(chǔ)和對各種材料綜合運(yùn)用力量，其中對繪畫材料的運(yùn)用力量較強(qiáng)。大部分同學(xué)能較好地表現(xiàn)平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富，富有生活情趣；有較高的創(chuàng)

9、新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分同學(xué)空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運(yùn)用力量較差，有待進(jìn)一步地提高。 二、教學(xué)目的、要求 （一）總目標(biāo) 同學(xué)以個人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的長久愛好；了解基本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。 （二）各學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo) 1.造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 初步熟悉形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)用法各種工具，體驗(yàn)不同媒體的效果，

10、通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 2.設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域 學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進(jìn)行簡潔的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其它美術(shù)活動的區(qū)分。 3.觀賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域 欣賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對觀賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。 4.綜合探究學(xué)習(xí)領(lǐng)域 造型嬉戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 三、教材分析 （一）教學(xué)重點(diǎn) 1.學(xué)習(xí)顏色的明度漸變和純度漸變等顏色學(xué)問，體驗(yàn)顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運(yùn)用。 2.能用日記畫的

11、形式表現(xiàn)生活中的好玩情境、有意義的事和自己喜愛的人物，表達(dá)自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設(shè)計(jì)制作簡潔的立體或半立體造型。 （二）教學(xué)難點(diǎn) 1.利用多種媒體，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 2.觀賞情節(jié)性比較強(qiáng)的中外作品，熟悉該美術(shù)作品的藝術(shù)特點(diǎn)。 3.用水粉、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達(dá)自己的愛好與愿望。 4.運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進(jìn)行造型設(shè)計(jì)。 5.能運(yùn)用紫沙泥等材料進(jìn)行立體造型，并用水粉顏料加工、裝飾。 四、教學(xué)措施 1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在關(guān)心同學(xué)美術(shù)生活方面的作用，使同

12、學(xué)在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。 2.多種形式，組織同學(xué)熟悉人的情感、看法、價值觀的差異性，人類.的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對.生活的貢獻(xiàn)。同時，培育同學(xué)對祖國優(yōu)秀文化的喜愛，對世界多元文化訓(xùn)練的寬容和敬重。 3.采納多種方法，使同學(xué)思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以進(jìn)展，限度地開發(fā)同學(xué)的制造潛能，并重視實(shí)踐力量的培育，使同學(xué)具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的力量。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)在詳細(xì)情境中探究與發(fā)覺，找到不同學(xué)問之間的關(guān)聯(lián)，培育同學(xué)的創(chuàng)新意識與解決問題的力量。 4.老師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和力量的同學(xué)的美術(shù)學(xué)

13、習(xí)狀況。 五、課時支配 周次課題主要內(nèi)容課時備注 第1周遠(yuǎn)近的神秘了解近大遠(yuǎn)小的透視改變規(guī)律，學(xué)習(xí)平行線和消逝點(diǎn)的透視概念。2課時 第2周風(fēng)景寫生學(xué)習(xí)利用簡潔的構(gòu)圖學(xué)問，并進(jìn)行風(fēng)景寫生，以提高造型力量與構(gòu)圖力量。2課時 第3周心中的風(fēng)景依據(jù)記憶或者想象，表現(xiàn)心中的風(fēng)景，培育同學(xué)的制造力量。2課時 第3周會動的剪影了解皮影藝術(shù)特點(diǎn)，學(xué)會用卡紙制作剪影人物。2課時 第3周水墨畫動物了解中國畫的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用皴法來畫動物2課時 第6周形體挖切用泥在六面體或者圓柱體上進(jìn)行切挖。1課時 第7周我們做樂器學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料制作樂器，培育制造力和設(shè)計(jì)意識。2課時 第9-10周宇宙之旅了解飛船結(jié)構(gòu)，利用廢棄物制

14、作宇宙飛船，培育同學(xué)對科學(xué)的探究精神。3課時 第11周愛護(hù)文物通過觀賞、繪制文物，了解其用途和作用。3課時 第12-13周愛惜古建筑了解古建筑的特點(diǎn)及愛護(hù)古建筑的意義，增加對傳承文化的劇烈責(zé)任感和使命感。3課時 第14周電腦美術(shù)嫻熟運(yùn)用Wingdows繪圖板中的繪畫工具，進(jìn)一步了解各種工具的用法。1課時 第16周中國畫與油畫了解中國畫和油畫的用法工具、材料以及在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)內(nèi)容等方面的區(qū)分。2課時 美術(shù)老師個人工作方案4 一、抓好常規(guī)教學(xué). 1,仔細(xì)備課,做到重難點(diǎn)突出,簡明條理,課后分析評價恰當(dāng). 2,改善課堂容納量,充分利用好教學(xué)時間. 二、加強(qiáng)自身建設(shè). 從目前訓(xùn)練進(jìn)展的要求動身,仔細(xì)

15、開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),進(jìn)一步提高師表形象.詳細(xì)做法是: 1,堅(jiān)持參與集體學(xué)習(xí),并與自學(xué)相結(jié)合,以中華人民共和國訓(xùn)練法,老師法,新課程改革指導(dǎo),及各類業(yè)務(wù)書籍為主,借鑒先進(jìn)閱歷,樹立創(chuàng)新意識. 2,在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思,改進(jìn)自我.進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練言行,不遲到,不早退,維護(hù)集體利益,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事. 三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練 加強(qiáng)對尖子生的培育,進(jìn)展同學(xué)的學(xué)科愛好及個性特長.主動組織同學(xué)參與全國,省,市各種競賽活動,豐富同學(xué)的校內(nèi)生活.總之我將嚴(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)老師. 在科學(xué)課方面為了能盡快嫻熟本學(xué)科的,我也做了如下的方案: 課前預(yù)備

16、:備好課. 仔細(xì)鉆研教材,對教材的基本思想,基本概念,每句話,每個字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好. 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的愛好,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施. 考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材,如何支配每節(jié)課的活動. 課堂上的狀況. 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的有意留意. 要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開頭,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或

17、關(guān)心整理衣服.從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重. 主動參加聽課,評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平. 走進(jìn)21世紀(jì),.對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣. 美術(shù)老師個人工作方案5 一、指導(dǎo)思想 以推動素養(yǎng)訓(xùn)練為中心，以市教研室有關(guān)精神和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)討論上，堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水準(zhǔn)，提高同學(xué)的學(xué)問面，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美

18、和制造美的力量。 二、工作要點(diǎn) (一)抓好規(guī)范化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作討論與實(shí)施，以新課程改革為契機(jī)，加大課堂教學(xué)改革的力度，以同學(xué)為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。 (二)提倡自我理論學(xué)習(xí)(美術(shù)訓(xùn)練、學(xué)科學(xué)問、專業(yè)進(jìn)展);明確中學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練的本質(zhì)，明確美術(shù)老師的職能和作用;自我學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)(修訂版)，在領(lǐng)悟新課標(biāo)精神下，重新端詳教材、理解教材、用好教材。 (三)培育特長生，抓好美術(shù)愛好班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，主動組織同學(xué)參與各級各類繪畫競賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)組織部門投稿。 (四)依據(jù)中?？党菍W(xué)校“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案，制定藝術(shù)類繪畫、書法項(xiàng)目的評價標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方法

19、。 (四)提倡老師教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化進(jìn)展;鼓舞老師學(xué)有所長，用有所長;即培育“綜合型”美術(shù)老師又培育“專業(yè)型”美術(shù)老師、提倡美術(shù)老師向討論型老師、專家型老師進(jìn)展。 三、每月詳細(xì)工作支配 9月份 1、抓好同學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)。 2、協(xié)作學(xué)校做好櫥窗更新工作。 3、內(nèi)容：參觀xx廣東青年美術(shù)大展 時間： xx年9月14日 周五全天 地點(diǎn)：廣州藝術(shù)博物院 主持：秦元 4、專題講座從問題開頭中外當(dāng)代藝術(shù)概覽 地點(diǎn)：先烈東學(xué)校分校 主講吳偉鵬; 5、全市中學(xué)校美術(shù)教研活動; 6、市活動xx國際和平海報(bào)設(shè)計(jì)評比活動啟動儀式及專題培訓(xùn)(培正中學(xué)，執(zhí)教初一，五、六班級的美術(shù)老師參與); 7、區(qū)教研活動 異地示

20、范教學(xué)觀摩課 地點(diǎn)待定 授課人 陳瑤; 美術(shù)老師個人工作方案6 一、指導(dǎo)思想 一切從實(shí)際動身，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，立足學(xué)校美術(shù)新課標(biāo)，以新的思想、新的學(xué)問、新的技術(shù)來扎實(shí)學(xué)校美術(shù)老師的基本功，為學(xué)校美術(shù)校本研修的開展打下基礎(chǔ)。 二、研修目標(biāo) (一)師德方面： 連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范，爭取做一名具備良好的師德、廣博的學(xué)問、對同學(xué)寬容有愛心和責(zé)任心、以人格力氣去感染和影響同學(xué)的優(yōu)秀老師。喜愛訓(xùn)練事業(yè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹黨的訓(xùn)練方針，愛崗敬業(yè)。喜愛同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，敬重同學(xué)的人格，用愛心去包涵、感染、訓(xùn)練同學(xué)，以自己的言行為同學(xué)樹立榜樣，嚴(yán)于律己，為人師表。具備劇烈的

21、事業(yè)心和責(zé)任心。 (二)訓(xùn)練教學(xué)方面： 不斷學(xué)習(xí)新的觀點(diǎn)和理念，積累肯定的理論學(xué)識和教學(xué)閱歷，把“學(xué)習(xí)與思索”當(dāng)成自己的一個習(xí)慣，持之以恒，努力改善自己，爭取在美術(shù)訓(xùn)練理論和專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練力量和教學(xué)行為、個人素養(yǎng)和訓(xùn)練科研力量等方面有所提高。 三、詳細(xì)實(shí)施方案 1、實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，尋求自身的進(jìn)展，訂閱美術(shù)訓(xùn)練期刊，每學(xué)讀二本訓(xùn)練理論書籍，并撰寫。 2、提高美術(shù)老師的多媒體訓(xùn)練技術(shù)，做到能夠獨(dú)立制作適用多媒體進(jìn)行教學(xué)。 3、和其他老師共同提高，相互聽課、評課，做好診斷記錄，主動參加學(xué)校、中心校和訓(xùn)練局組織的教研活動，每學(xué)期聽課不少于18節(jié)，并寫出自己的聽課感想。 4、堅(jiān)持參與老師訓(xùn)練研修方案，準(zhǔn)時

22、撰寫自主學(xué)習(xí)筆記。 5、堅(jiān)持參與各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)完成布置的各項(xiàng)作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高并寫教學(xué)日志，在不斷的反思中進(jìn)步。 美術(shù)老師個人工作方案7 時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，新的學(xué)期又開頭了。在新的學(xué)期里，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開展，工作上一個新臺階，特做個人的工作方案如下： （一）思想方面 “教書者先強(qiáng)己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素養(yǎng)。老師的道德素養(yǎng)、訓(xùn)練觀、世界觀和人生觀對同學(xué)起挺直影響作用?！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導(dǎo)同學(xué)樹立各種正確觀念，訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會畫畫、學(xué)會做人、學(xué)會制造，培育同學(xué)成為與時俱進(jìn)的新型人才。把同學(xué)的做人訓(xùn)練放在首位，樹立為同學(xué)一生負(fù)責(zé)的理念，培育人、塑

23、造人，形成自己獨(dú)有的工作風(fēng)格。 （二）專業(yè)方面 連續(xù)更新自己的專業(yè)學(xué)問。當(dāng)今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面進(jìn)展。我平常留意搜集美術(shù)專業(yè)進(jìn)展的新動向、新信息，不斷更新學(xué)問，以適應(yīng)時代進(jìn)展的要求和同學(xué)學(xué)習(xí)的需求無疑是當(dāng)代老師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。作為一名美術(shù)老師，必需有豐富的專業(yè)文化底蘊(yùn)，在工作中才能得以游刃有余，得心應(yīng)手。 （三）教學(xué)工作方面 1、提高自己的管理力量。做一名歡樂有活力、幽默有親和力的受同學(xué)歡迎的美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)管理閱歷，準(zhǔn)時積累訓(xùn)練教學(xué)工作中的勝利與失敗，總結(jié)閱歷、教訓(xùn)，堅(jiān)持教學(xué)相長，在師生交往中進(jìn)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增

24、加自己的管理力量。 2、學(xué)會做一名“擅長反思、勤于積累”的美術(shù)老師。對自己的教學(xué)活動準(zhǔn)時進(jìn)行反思，積累閱歷，要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長；在端詳中甄別；在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3、主動參加各項(xiàng)活動，仔細(xì)撰寫論文和繪制美術(shù)作品。提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。我緊密與組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮自己的完和熱，促進(jìn)老師與老師之間的和諧、學(xué)校與老師之間的和諧與進(jìn)展。 涓涓溪流匯成江河，點(diǎn)滴的學(xué)問積累結(jié)出碩果，我信任只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準(zhǔn)也學(xué)問，肯定會有收獲，明天定會更美妙。 美術(shù)老師個人工作方案8 新的一學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我的教學(xué)

25、任務(wù)是四年六年美術(shù)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，特做方案如下： 一、推行和實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，注意同學(xué)的全面進(jìn)展。通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的學(xué)問水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)力量，努力提高理論水平與實(shí)踐力量。并且主動參與市、區(qū)組織的備課和聽課等活動，取他人所長，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)： 1、仔細(xì)完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注意課堂中同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量，調(diào)動學(xué)習(xí)的主動性。爭取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新奇、獨(dú)特。 2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、

26、上好每一節(jié)課，主動提高教學(xué)藝術(shù)水平。 3、組織美術(shù)研討和溝通活動，與全組美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素養(yǎng)。 4、通過各種美術(shù)競賽活動的開展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問，陶冶情操，提高品位，營造深厚的文化藝術(shù)氛圍。a、本學(xué)期，學(xué)校各項(xiàng)活動較多，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體，搭建展現(xiàn)平臺。如班級藝術(shù)園等。b、在本人任課班級綻開人人爭當(dāng)小老師活動，期初鼓舞同學(xué)選課選內(nèi)容，提前報(bào)名，然后支配講課，熬煉同學(xué)的綜合力量。 5、通過課內(nèi)教學(xué)活動和組織的課外愛好小組活動，培育一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面帶動全體同學(xué)學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。 6、強(qiáng)化課堂紀(jì)律

27、，良好的組織紀(jì)律是才會有良好的開端，因此本學(xué)期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀(jì)律，發(fā)揮美術(shù)特色，以美為標(biāo)準(zhǔn)，滲透到同學(xué)的語言、行為中。 四、協(xié)作學(xué)校、各科室以及在各項(xiàng)活動做好宣揚(yáng)、書寫、美化等幫助工作，充分發(fā)揮美術(shù)老師自身特長，做到有求必應(yīng)，盡自己所能做到更好。 美術(shù)老師個人工作方案9 作為xx學(xué)校的一名美術(shù)老師，我覺得是一件特別快樂且完榮的事情。對于我們學(xué)校而言，在美術(shù)這一方面，其實(shí)是相比其他學(xué)校更為重視的。學(xué)校注意同學(xué)多方面的進(jìn)展，對于我們美術(shù)老師也是特別重視的。新的一個學(xué)期來了，我也做出了一個新的方案，盼望可以在接下來的時間里，好好的進(jìn)行下去。 一、班級整體狀況 上個學(xué)期結(jié)束之后，我交代給了同學(xué)

28、們一個任務(wù)，那就是在暑假期間練習(xí)畫畫，開學(xué)之際交幾張自己覺得最滿足的畫作上來，然后我進(jìn)行評比，粘貼在教室后的公示區(qū)。這次同學(xué)們交上來的作品讓我驚異了，許多同學(xué)的進(jìn)步特別的大，班級整體狀況在不斷的進(jìn)步。所以這一個學(xué)期，我會對他們更加嚴(yán)格的要求，讓他們在美術(shù)上有一些更高的成就，養(yǎng)成良好的審美和習(xí)慣。 二、提升自我水平 美術(shù)這一個科目是一個特別有藝術(shù)性的科目，不僅對同學(xué)有審美和生活上的提升，對我們老師也是特別嚴(yán)格的。在這個暑假我就參與了一個寫生班，特地出去學(xué)習(xí)了一次。這個學(xué)期我會把自己所學(xué)到的東西全部應(yīng)用到課程當(dāng)中來，在教同學(xué)的同時，也會注意的去進(jìn)行自我提高。讓自己的水平足以讓同學(xué)們信任，也足以將美

29、術(shù)這一個科目更好的教學(xué)下去。這是我接下來的一個目標(biāo)，也是我今后的一個方向。 三、提高同學(xué)愛好 我們班同學(xué)的整體狀況還是可以的，平常同學(xué)們對美術(shù)的興致也比較高，同學(xué)們對我教學(xué)的協(xié)作也是很好的。但是有一部分的同學(xué)對這個科目還是抱著一個玩的看法，所以這一點(diǎn)是我需要去轉(zhuǎn)變的，去提高同學(xué)的愛好，他們才會在這個科目上得到一些屬于自己的成果。同時，我也要注意去培育他們在這門科目上的專注度。 美術(shù)是一門特別需要耐煩和細(xì)心的科目，是需要同學(xué)付出許多努力的，學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力也是比較大的，所以我也盼望能夠通過美術(shù)這一門科目，讓同學(xué)們得到一些放松，能夠通過這一門科目給自己增加一些不一樣的顏色。 接下來的這一個學(xué)期，我所

30、帶的兩個班都已經(jīng)五班級了，在美術(shù)的學(xué)習(xí)上他們也漸漸走向一條穩(wěn)定的道路了。這個學(xué)期我仍需努力，不負(fù)學(xué)校對我們老師的信任，也不負(fù)每一位同學(xué)對我的信任和崇拜，我會把美術(shù)更好的教學(xué)下去，進(jìn)展下去。 美術(shù)老師個人工作方案10 一、抓好常規(guī)教學(xué)。 1，仔細(xì)備課，做到重難點(diǎn)突出，簡明條理，課后分析評價恰當(dāng)。 2，改善課堂容納量，充分利用好教學(xué)時間。 二、加強(qiáng)自身建設(shè)。 從目前訓(xùn)練進(jìn)展的要求動身，仔細(xì)開展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。詳細(xì)做法是: 1，堅(jiān)持參與集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以中華人民共和國訓(xùn)練法，老師法，新課程改革指導(dǎo)，及各類業(yè)務(wù)書籍為主，借鑒先進(jìn)閱歷，樹立創(chuàng)

31、新意識。 2，在學(xué)習(xí)中學(xué)會反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規(guī)范訓(xùn)練言行，不遲到，不早退，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。 三，關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練 加強(qiáng)對尖子生的培育，進(jìn)展同學(xué)的學(xué)科愛好及個性特長。主動組織同學(xué)參與全國，省，市各種競賽活動，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活?？傊覍?yán)格要求自己，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)老師。 在科學(xué)課方面為了能盡快嫻熟本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的方案: 課前預(yù)備:備好課。 仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話，每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們

32、的愛好，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。 考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材，如何支配每節(jié)課的活動。 課堂上的狀況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動同學(xué)的有意留意。; 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。 主動參加聽課，評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 走進(jìn)21世紀(jì)，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更

33、嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。 美術(shù)老師個人工作方案11 一、個人基本狀況分析，學(xué)校美術(shù)老師個人工作方案。 我在xx二中工作已是第16個年頭了，我始終有著訓(xùn)練幻想，盼望自己能成為一名優(yōu)秀的、深受同學(xué)喜愛的美術(shù)老師，在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我能仔細(xì)學(xué)習(xí)其他師之特長，與此同時，我發(fā)覺，我的課堂還缺少許多，我想，這需要我不斷地反思自己。通過前十幾年的工作，我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進(jìn)步的人，至今還沒有去評過高級老師，雖然我在工作中認(rèn)仔細(xì)真，不遺余力地做好自己本職工作，可是由于自己的教科研力量不強(qiáng)，自我感覺功底較淺，再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境

34、等方面的緣由，自己的惰性也就顯露得比較多，總是缺少各方面的養(yǎng)分，在這個人才濟(jì)濟(jì)高速進(jìn)展的.里，我更是熟悉到自己訓(xùn)練理論、專業(yè)學(xué)問、基本功以及個人文素養(yǎng)的不足，有待于進(jìn)一步提高。 二、近期個人進(jìn)展目標(biāo)。 1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)。 2、堅(jiān)持看書，做到讀書有體會，提高自己閱讀和寫作的力量。 3、重視對有效課堂的討論、實(shí)踐，在探究、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭力量。 4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。 三、將來一年進(jìn)展規(guī)劃 1、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是訓(xùn)練隨筆。 2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念，在

35、不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的老師。 3、盡心上好每一堂課，成為同學(xué)喜愛、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的老師。 4、熬煉好自己，讓自己的專業(yè)學(xué)問、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度。 5、預(yù)備好硬件和軟件方案去評高級老師。 四、詳細(xì)措施 1、養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。 讓我真正熟悉到閱讀的重要性。在不斷地閱讀中提升自己，讓自己成為一名有素養(yǎng)的老師。 2、做一個勇于課堂實(shí)踐的老師。 課堂是老師力量檢驗(yàn)的一個大舞臺，認(rèn)仔細(xì)真地上好每一節(jié)課，不僅是同學(xué)的需要，也是自己的目標(biāo)。 3、堅(jiān)持寫“訓(xùn)練反思”。 教學(xué)反思是“老師專業(yè)進(jìn)展和自我成長的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總牢固踐、升華閱歷，堅(jiān)持寫教學(xué)

36、反思、訓(xùn)練隨筆，可以提升自己的訓(xùn)練力量。主動撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，做課題討論。 4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。 “三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為同學(xué)心中的榜樣，讓同學(xué)“親其師、信其道。” 5、利用現(xiàn)代化幫助教學(xué)。 美術(shù)課堂要講究直觀性，我想在今后的教學(xué)中多用多媒體教學(xué)，會給同學(xué)帶來更多的精彩。 7、確立一本校本教材編寫的目標(biāo)，工作方案學(xué)校美術(shù)老師個人工作方案。 8、帶領(lǐng)學(xué)校另外兩位美術(shù)老師搞好學(xué)校的美術(shù)訓(xùn)練教學(xué)工作，仔細(xì)抓好高考美術(shù)訓(xùn)練、主動組織同學(xué)參與美術(shù)競賽。 生動的課堂、全面的美術(shù)素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成為優(yōu)秀的老師，不敢奢望有自己的訓(xùn)練專著發(fā)表，但是“心有多大，

37、舞臺就有多大”，我會始終朝著心中的幻想迎風(fēng)起航。 【學(xué)校美術(shù)老師個人工作方案.】 新學(xué)期又開頭了,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是一至六班級美術(shù)，二年、四年生命訓(xùn)練，六班級.實(shí)踐，而.實(shí)踐是我第一次接觸的新學(xué)科。 一、指導(dǎo)思想 新時期的學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,而是一種文化學(xué)習(xí);學(xué)校美術(shù)訓(xùn)練不同于專業(yè)美術(shù)訓(xùn)練,它為進(jìn)展同學(xué)整體素養(yǎng)服務(wù):以同學(xué)進(jìn)展為本,注意培育進(jìn)展同學(xué)審美力量,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的力量,注意培育創(chuàng)新精神,注意同學(xué)的個性進(jìn)展和全面進(jìn)展.新訓(xùn)練培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好,強(qiáng)調(diào)同學(xué)自主探究學(xué)習(xí),合作互動學(xué)習(xí),情感體驗(yàn),注意學(xué)習(xí)的過程,注意跨學(xué)科學(xué)習(xí),通過美術(shù)實(shí)踐活動提高同學(xué)的整體

38、素養(yǎng),最終使同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,終身受益.為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下方案: 二、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對同學(xué)的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞，繪畫，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的吸引同學(xué)的教學(xué)手段來開闊同學(xué)的美術(shù)視野，使同學(xué)把握繪畫技法，連續(xù)接受顏色和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，連續(xù)深化學(xué)習(xí)。提高同學(xué)對美術(shù)的愛好和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高同學(xué)的審美力量和動手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育同學(xué)的觀看，記憶，思維，想象和動手力量的提高。讓同學(xué)能夠脫離開書本教材，自己獨(dú)立的，大膽的，有制造性地去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

39、 三、詳細(xì)工作： 1、連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。 本學(xué)期，我將連續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)，多練，多找自身的不足，多以課堂教學(xué)研討為主要討論活動，加強(qiáng)自己對案例討論，使自己由熟悉新課程到走進(jìn)新課程。 2、課堂教學(xué)活動。 加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念，新模式及新教法的討論。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把"美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)討論。"同時發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。 四、教材的特別處理： 1，新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?，也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)

40、。 2，一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物，而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克服這一不足，我在教學(xué)將預(yù)備一些實(shí)物，使教學(xué)更直觀，提高教學(xué)質(zhì)量。 3，依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于同學(xué)的實(shí)際狀況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 4，要求同學(xué)作好材料的預(yù)備工作。要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余，不行臨時不足，影響教學(xué)進(jìn)程。 五、教學(xué)要留意的問題： 1，留意課堂秩序，防止意外發(fā)生。由于美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 2，自調(diào)顏料比較難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。 六、關(guān)注學(xué)

41、優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練 加強(qiáng)對尖子生的培育，進(jìn)展同學(xué)的學(xué)科愛好及個性特長，主動組織同學(xué)參與全國,省,市各種競賽活動，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活?？傊覍?yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平,做一名合格的美術(shù)老師。 七、其它學(xué)科的教學(xué) .實(shí)踐是勞動課的基本特點(diǎn)，是同學(xué)把握學(xué)問，形成技能的主要手 段，是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)。為了達(dá)到教學(xué)目的，單憑課堂上的說教是不夠的，只有實(shí)行多樣性、趣味性、學(xué)問性等實(shí)踐活動，才能激發(fā)同學(xué)的愛好，收到良好效果。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以同學(xué)愛好，閱歷，學(xué)問的進(jìn)展為目地，以培育同學(xué)良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)會簡潔的美術(shù)技能和美術(shù)制造

42、意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。 美術(shù)老師個人工作方案12 我作為美術(shù)老師，一個新的學(xué)期到來了，也是要對自己的美術(shù)工作去做好規(guī)劃，來讓自己能更好的去把這一學(xué)期美術(shù)的教學(xué)工作來做好，同時自己也是要能有所收獲和成長。 美術(shù)的教學(xué)，除了要根據(jù)課本的要求去讓同學(xué)們學(xué)會觀賞美術(shù)，熬煉畫畫的力量，同時也是要讓他們對于美術(shù)是感愛好的，是懂得觀賞美的，可以說更是一個引導(dǎo)的作用而不僅僅只是教會他們?nèi)绾蔚膩懋嫯?，知道哪些美術(shù)的學(xué)問，培育他們對于美的認(rèn)知，情愿去觀賞情愿去對美術(shù)感愛好其實(shí)也是更加的重要，所以在課堂上也是會更加的自由一些，同時也是賜予同學(xué)們更多的一個發(fā)揮空間，同時對于一些美術(shù)相關(guān)的競賽也是引導(dǎo)部分對于美術(shù)感愛好情愿參與的同學(xué)去參與，一些有天賦的同學(xué)也是要做好主動的引導(dǎo)，讓他們對于美術(shù)更加的感