人教版語文二上14《我要的是葫蘆》課件(2)

1、葫蘆葫蘆h lu 可以食用、藥用，還可以可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。做成樂器及裝飾品。14.我要的是葫蘆我要的是葫蘆 執(zhí)教人：張敏敏執(zhí)教人：張敏敏我會讀我會讀課文課文我會寫我會寫讀書要求： 1、認(rèn)真的讀課文，把字音、認(rèn)真的讀課文，把字音讀準(zhǔn)，語句讀通順，遇到讀準(zhǔn)，語句讀通順，遇到生字請多讀幾遍。生字請多讀幾遍。 2、給課文標(biāo)上自然段。、給課文標(biāo)上自然段。 3、有不懂的語句請做上記、有不懂的語句請做上記號。號。 葫 蘆 藤哇 盯 鄰huluteng wadngln葫 蘆 藤哇 盯 鄰 “生字項(xiàng)鏈生字項(xiàng)鏈”： 有一戶姓胡的人家種葫蘆，有一戶姓胡的人家種葫蘆，他整天只會盯著他整天只會盯著

2、葫蘆葫蘆藤看。藤看。有一天，他有一天，他盯盯著葫蘆著葫蘆藤藤時(shí)，時(shí)，驚訝地叫出了聲：驚訝地叫出了聲：“哇哇”鄰鄰居路過被他嚇了一大居路過被他嚇了一大跳。跳。 細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！小葫蘆哇?。?）的小花）的小花 （ ）葫蘆藤）葫蘆藤（ ）小葫蘆）小葫蘆 雪白的雪白的 細(xì)長的細(xì)長的可愛的可愛的 量詞：量詞：1、從前，有個(gè)人種、從前，有個(gè)人種了一（了一（ ）葫蘆。）葫蘆。2、花謝以后，藤上、花謝以后，藤上掛了幾（掛了幾（ ）小葫蘆。）小

3、葫蘆。那個(gè)人每天都要去看幾次。那個(gè)人每天都要去看幾次。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。有幾個(gè)蟲有幾個(gè)蟲子怕什么子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕有幾個(gè)蟲子不可怕。自言自語我的小葫蘆，快長我的小葫蘆，快長啊，快長??！長得啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！賽過大南瓜才好呢！ 什么？葉子什么？葉子上上的蟲還用治？我的蟲還用治？我要的是葫蘆。要的是葫蘆。 你別光盯著葫蘆了，你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！蟲，快治一治吧！對話葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。事物之間是有聯(lián)系的。事物之間是有聯(lián)系的。要虛心聽人勸告。要虛心聽人勸告。 第二年，那個(gè)

4、人又種下了幾棵葫蘆。第二年，那個(gè)人又種下了幾棵葫蘆。過了些日子，（過了些日子，（ ）的葫蘆藤上長）的葫蘆藤上長滿了（滿了（ ）色的葉子，開出了很多）色的葉子，開出了很多（ ）的小花?；ㄖx過后，藤上結(jié)）的小花。花謝過后，藤上結(jié)了好多（了好多（ ）的小葫蘆。有一天，）的小葫蘆。有一天，他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。這時(shí)他想起（他想起（ ），趕快（），趕快（ ）。后來）。后來小葫蘆慢慢（小葫蘆慢慢（ ），一個(gè)個(gè)都長得），一個(gè)個(gè)都長得（ ）。）。想一想想一想 種葫蘆的人看到葫蘆都落了，種葫蘆的人看到葫蘆都落了，會想些什么呢？會想些什么呢？葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲不用治。有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子怕什么！有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子不可怕。讀一讀 從前，有個(gè)人種了一些從前，有個(gè)人種了一些禾苗。禾苗綠油油的很禾苗。禾苗綠油油的很可愛，可是他覺得禾苗可愛，可是他覺得禾苗長得太慢，就把禾苗一長得太慢，就把禾苗一棵棵的往上拔?；氐郊遥每玫耐习??；氐郊遥吲d地說：他高興地說：“我?guī)椭規(guī)椭堂玳L高了！禾苗長高了！”他的兒他的兒子聽了趕緊去地里看，子聽了趕緊去地里看，結(jié)果，禾苗都枯死了。結(jié)果，禾苗都枯死了。言 每（語言（語言 方言）方言） （每天（每天 每個(gè)）每個(gè)）yn