動畫效果輕松設(shè)

1、教學(xué)設(shè)計安徽省合肥市廬江縣龍橋鎮(zhèn)黃屯初中 王夢夢 2015年10月23日一、教材分析：動畫效果輕松設(shè)是電子工業(yè)出版社小學(xué)信息技術(shù)第7冊第一單元第5課的內(nèi)容。通過前面幾課的學(xué)習(xí)，我們的眼睛電子作品已經(jīng)完成了，但此時的作品缺少動態(tài)效果，PowerPoint最吸引人的地方就是能夠?qū)D片、文字等制作成動畫。雖然它不是專業(yè)動畫制作軟件，但它可以制作出簡單的自定義動畫，如“飛入”“退出”或“動作路徑”等動畫。本課中適當(dāng)設(shè)置一些動畫，可以增添不少效果，使作品更精彩。本課知識點(diǎn)是設(shè)置自定義動畫，這是PowerPoint的精華，它可以制作出更精彩的“動畫路徑”。在學(xué)習(xí)新課中，要求老師反復(fù)演示，學(xué)生反復(fù)操練。二、

2、學(xué)情分析：本課是在學(xué)生有一定的基礎(chǔ)上再來為幻燈片設(shè)置動畫效果，學(xué)生對PowerPoint中自定義動畫都非常感興趣，但老師要向?qū)W生說明注意動畫的整體效果，在教學(xué)中滲透美觀，避免學(xué)生使用大量動畫效果，畫蛇添足。三、教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1、學(xué)習(xí)對幻燈片中的文本或圖片設(shè)置自定義動畫。2、學(xué)會設(shè)置幻燈片的切換方式。【過程與方法】1、根據(jù)幻燈片播放需要的效果設(shè)置自定義動畫和幻燈片切換?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1、引導(dǎo)學(xué)生合理設(shè)置動畫效果，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和創(chuàng)新精神。2、通過作品展示、評價，體驗(yàn)自主創(chuàng)新的成就感。四、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會設(shè)置對象的自定義動畫效果和幻燈片切換方式。五、教學(xué)難點(diǎn)：掌握幻燈片動畫效果的設(shè)

3、置及動畫播放速度、順序的調(diào)整，達(dá)到理想的效果。六、教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖對比動畫引入新課老師這節(jié)課為同學(xué)們帶來2張幻燈片，請大家欣賞這2個作品，看看2個作品有什么不同？1、 欣賞2個我們的眼睛動畫作品。（1） 欣賞上節(jié)課同學(xué)們制作完成的幻燈片（2） 欣賞設(shè)置動畫效果后的幻燈片2、 提問：“請同學(xué)們來對比一下這2個幻燈片哪個動畫效果更好？”同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，今天我們就來學(xué)習(xí)設(shè)計制作幻燈片的動畫效果。板書：第5課觀看效果，思考問題。第二個，因?yàn)榈诙€幻燈片動畫效果更多一些，標(biāo)題也有“飛入”效果，使幻燈片切換效果更豐富通過對比法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和欣賞能力教

4、師講授感受新知分析我們的眼睛幻燈片，展示制作好的我們的眼睛，并帶領(lǐng)學(xué)生分析動畫效果。設(shè)置自定義動畫設(shè)置切換效果評價作品任務(wù)一、設(shè)置自定義動畫演示如何利用“自定義動畫”命令，為幻燈片加上文字、圖片設(shè)置動畫效果。任務(wù)二、設(shè)置切換效果教師巡視，個別指導(dǎo)1、練習(xí)為我們的眼睛設(shè)置“自定義動畫”效果。學(xué)生3、 學(xué)生演示利用“幻燈片切換命令”，設(shè)置放映時幻燈片出現(xiàn)的方式和速度，增強(qiáng)演示文稿的觀賞性。學(xué)生練習(xí)為我們的眼睛設(shè)置效果。4、 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo)展示學(xué)生作品，不足之處加以指正。強(qiáng)調(diào)要先選擇切換的對象自主探究完成任務(wù)終于制作完我們的眼睛幻燈片，別急，我們還需要測試影片，便于其他同學(xué)欣賞。任務(wù)三：保存影片巡視并指導(dǎo)任務(wù)四：學(xué)生展示測試動畫操作。組織學(xué)生對他人的作品進(jìn)行自評、互評。對學(xué)生的作品進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u價，以鼓勵、表揚(yáng)為主，給完成較好的同學(xué)分別進(jìn)行不同的獎勵，并對不足的適當(dāng)點(diǎn)評。按F5,放映作品，觀看效果，展示作品。請學(xué)生上臺示范并講解影片，教師指導(dǎo)。自評、互評保存影片，并讓學(xué)生按課本要求完成測試，提醒學(xué)生保存文件的習(xí)慣。在相互評價作品的過程中，讓自己作品的動畫更加完善。小結(jié)新知提升鞏固（1） 引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識點(diǎn)進(jìn)行小結(jié)和自我評價（2） 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？完成課后評價表，自查對所學(xué)知識的掌握的情況。總結(jié)