五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《這是兒子的魚(yú)》1 北京版

1、 你們釣過(guò)魚(yú)嗎？想看一個(gè)小男你們釣過(guò)魚(yú)嗎？想看一個(gè)小男孩怎樣釣魚(yú)的嗎？孩怎樣釣魚(yú)的嗎？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.認(rèn)讀認(rèn)讀4 4個(gè)字。個(gè)字。2.2.能與同學(xué)交流對(duì)父親這個(gè)人物的評(píng)價(jià)。能與同學(xué)交流對(duì)父親這個(gè)人物的評(píng)價(jià)。3.3.了解男孩釣王鮭的過(guò)程，感受他的堅(jiān)韌和了解男孩釣王鮭的過(guò)程，感受他的堅(jiān)韌和 勇敢。勇敢。 “ “兒子兒子”捕魚(yú)的過(guò)程是怎樣的呢？捕魚(yú)的過(guò)程是怎樣的呢？ 拉鋸戰(zhàn)拉鋸戰(zhàn)沉入深水區(qū)沉入深水區(qū) 與魚(yú)周旋與魚(yú)周旋拖入灌木叢拖入灌木叢 捕魚(yú)成功捕魚(yú)成功體會(huì)男孩的堅(jiān)韌和勇敢體會(huì)男孩的堅(jiān)韌和勇敢 鮭魚(yú)突然改方向，徑直躥入那片灌木叢里。男鮭魚(yú)突然改方向，徑直躥入那片灌木叢里。男孩往前一撲，緊跟著

2、鮭魚(yú)鉆進(jìn)了茂密的灌木叢中。孩往前一撲，緊跟著鮭魚(yú)鉆進(jìn)了茂密的灌木叢中。 如果是你遇到這樣的情況，你會(huì)怎樣做？如果是你遇到這樣的情況，你會(huì)怎樣做？品析對(duì)父親的描寫(xiě)品析對(duì)父親的描寫(xiě) A A孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁，孩子的父親雖然早把自己的釣竿插在一旁， 但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一但一言不發(fā)，只是站在原地關(guān)注著兒子的一 舉一動(dòng)。舉一動(dòng)。B B“不要！不要！”男孩的父親對(duì)保羅說(shuō)，男孩的父親對(duì)保羅說(shuō)，“不要幫不要幫他。他。 如果他需要我們的幫助，他會(huì)要求的。如果他需要我們的幫助，他會(huì)要求的?！?假如父親就在跟前，你有什么想跟他說(shuō)的？假如父親就在跟前，你有什么想跟他說(shuō)的？ 1. 1. 小說(shuō)以小說(shuō)以“這是兒子的魚(yú)這是兒子的魚(yú)”為標(biāo)題有什么含義？為標(biāo)題有什么含義？ 2. 2. 你認(rèn)為小說(shuō)中的兒子是怎樣的一位男孩？你認(rèn)為小說(shuō)中的兒子是怎樣的一位男孩？3. 3. 生活中你捕到過(guò)自己的生活中你捕到過(guò)自己的“魚(yú)魚(yú)”嗎？嗎？1 1寫(xiě)讀