第七章第一節(jié)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案

1、第七章第一節(jié)探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案物理教案 2010-03-27 18:31:51 閱讀245 評論0   字號：大中小 訂閱   一、教學(xué)目標：1、通過實驗探究，得出并認識電流與電壓、電阻的關(guān)系。2、使學(xué)生會同時使用電流表和電壓表測量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流。3、會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。 二、教學(xué)重點：      通過實驗探究電阻上的電流與電壓、電阻的關(guān)系 三、教學(xué)難點：組織、引導(dǎo)學(xué)生在探究過程中認真觀察、仔細分析，并得出真實、科學(xué)的結(jié)論。四、

2、教具準備：      學(xué)生用(每四人一組)：干電池組（學(xué)生電源）、電流表、電壓表、滑動變阻器、5、10、15的定值電阻各一個，開關(guān)各1個，導(dǎo)線若干。 五、教學(xué)過程：（一）、創(chuàng)設(shè)連接，激情導(dǎo)入     物理學(xué)和科學(xué)技術(shù)在電學(xué)領(lǐng)域的成果，不僅改變了人民日出而做、日落而息的自然生存狀態(tài)，更裝扮了夜色中萬家燈火的迷人景象。這都少不了電路，電路中電流在靜靜的“流淌”。那么對電流現(xiàn)在大家了解多少呢？（方向、大小、形成等）既然電流有大小，那么它的大小與什么有關(guān)呢？（電壓、電阻）如果有關(guān)，那么他們之間又有什么樣

3、的關(guān)系呢？它們各自扮演著怎樣的角色呢？（二）進行科學(xué)探究 1提出問題探究電流與電壓、電阻之間有什么定量關(guān)系？2猜想或假設(shè)寫出你的猜想或假設(shè)                                     

4、0;                                                  

5、60;                3設(shè)計實驗提示：我們所學(xué)電流、電壓和電阻三個量，哪些量可以測量出，分別用什么儀器來測量？                            

6、;                     小組討論并設(shè)實驗方案然后畫出電路圖。  實驗中滑動變阻器的作用                       

7、0;   4、進行實驗：學(xué)生分組實驗根據(jù)設(shè)計的電路圖連接圖連接電路，測量并記錄幾組        電壓和電流的值R=R1= 電壓U/V      電流I/A      R=R1=    電壓U/V      電流I/A      5

8、0;分析和論證：（1）、用圖象進行實驗數(shù)據(jù)處理。引導(dǎo)學(xué)生用描點的方法，將實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上反映出來。（2）利用實驗數(shù)據(jù)分析論證，得出結(jié)論。結(jié)論：1電阻一定時                               2電壓一定時      

9、;                         6、相互交流： 把實驗探究的過程及結(jié)論小組相互交流，取長補短，相互糾正六、鞏固練習(xí)：1 通過實驗探究發(fā)現(xiàn)：在_一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成_比；在_一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體的電阻成_比。  2在某電阻的兩端加6 V的電壓時，通過它的電流是0.3 A；若使通過它的

10、電流是0.1 A，應(yīng)在這個電阻的兩端加_V的電壓。圖7-1    3 如圖7-1所示是研究電流與電壓、電阻的關(guān)系的電路圖，實驗分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步進行。在“保持電阻不變”這一步實驗時應(yīng)（    ） A保持R2滑片的位置不動                      B保持R2兩端的電壓不變 C保持R1不變，調(diào)

11、節(jié)R2滑片到不同的適當(dāng)位置D保持電路中電流不變4分別將U1=4V、U2=6V兩個不同的電壓加在某段導(dǎo)體的兩端，則兩次通過該導(dǎo)體的電流之比為（   ）A3:2                                  B2:3 

12、60;           C1:1                                  D1:25在研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系實驗中，當(dāng)研究電流與電阻的關(guān)

13、系時，應(yīng)該 (    )                                              &#

14、160;                                                 &#

15、160;        A調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電路中的電流保持不變  B調(diào)節(jié)滑動變阻器，使不同的定值電阻R兩端的電壓保持不變    C使電阻R兩端電壓成倍數(shù)變化D每次測量時都要使電路中的電流成倍數(shù)變化6一個用電器兩端的電壓增大到原來的2倍，則通過該用電器的電流（      ）A增大到原來的4倍            &#

16、160;        B增大到原來的2倍C減小到原來的1/4                      D減小到原來的1/2 七、達標檢測 1小強同學(xué)觀察到一些電學(xué)現(xiàn)象：小燈泡兩端的電壓越大，通過燈絲的電流越大，燈泡越亮；電源電壓一定時，電路中的電阻增大，電路中的電流就變小。小強猜想：通過導(dǎo)體中的

17、電流的大小與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān)。請你幫助小強完成這個探究實驗：（1）選擇的器材：電源、開關(guān)、三個阻值不同的電阻（5、10、20），導(dǎo)線若干，電流表及電壓表各一塊，還需要_。 （2）請畫出電路圖并按電路圖將圖7-3中的各元件連接起來；（3）測量的步驟及數(shù)據(jù)：按電路圖連接電路。首先把10的電阻連入電路，滑動滑動變阻器的滑片，改變R1兩端的電壓，測得三組數(shù)據(jù)如表一所示；分別把三個阻值不同的電阻連入電路，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，始終保持每個電阻連端的電壓為2 V，測得三組數(shù)據(jù)如表二所示。表一：電阻R1=10        

18、                表二：電壓U=2 V 電壓（V）123電流（A）0.10.20.3電阻（）51020電流（A）0.40.20.1                          （4）分析與結(jié)論： 分析表一得出的結(jié)論是：_    _    _    ；分析表二得出的結(jié)論是：_