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語文語文S S版一年級下冊第三單元版一年級下冊第三單元情景導入:情景導入: Zh fng dng fng bin 住房住房 頂頂 樓樓 方方 便便 t xing shu 身身 體體 影影 響響 守守 門門 P chu fn 爬爬 高高 垂垂 下下 分分 發(fā)發(fā) g g h 各各 家家 各各 戶戶住住 房房 頂頂 樓樓 方方 便便 身身 體體 影影 響響 守守 門門 爬爬 高高 垂垂 下下 分分 發(fā)發(fā)各家各家各戶各戶我會讀我會讀住住 頂頂 房房 方方 便便體體 響響 守守 爬爬 垂垂分分 各各 戶戶 垂方頂便便房體爬 分各響戶響守頂垂住我我 會會 想想 1.這座樓房里住了那么多小動物,這座樓房里住了那么多小動物,你最喜歡哪個呀?你最喜歡哪個呀? 2.為什么大家都要爭著住頂樓?為什么大家都要爭著住頂樓?3.最后誰住了頂樓?它住這里有最后誰住了頂樓?它住這里有 什么好處?什么好處? 這篇文章最適合分角色朗讀課文了,你愿意來演這些為別人著想的小動物嗎?我會說我會說 從這些小動物們身上,你學到了什么?感謝您的指導感謝您的指導
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