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文檔簡介

1、小班健康：我的身體活動目標：1. 初步認識身體外部主要部位，知道頭、手、腳的主要作用。2. 積極參加活動，能用相應的身體部位做動作。3. 懂得保護自己的身體。活動準備：歌曲我的身體、課件一組。活動過程：一、教師播放音樂律動我的身體，說：孩子們，我們跟著 音樂，讓自己的身體動起來。教師與幼兒一起做律動，激發(fā)孩子對 身體的興趣。二、我們身體上有很多很多的好朋友，我們一起來認識一下。接著教師出示課件：引導幼兒認識身體的各部位，并說出它們的名 字及各部分的作用1、在引導幼兒觀察身體各部位的時候，教師提醒幼兒按順序地 觀察，從上到下進行觀察。如人體分為頭、軀干、胳膊、腿。頭部 有耳朵、眼睛、鼻子、嘴等，

2、依次認識身體的各部位。2、討論身體各部位的作用：引導幼兒討論身體部位以及五官的 作用，請幼兒找一找自己身體的各部位，并說出各部位的名稱，它 能幫助我們干什么，如：腿可以幫助我們跑步。三、游戲。我說你做。引導幼兒利用身體部位，根據兒歌做相 應的動作。例如：“我的小手拍拍拍，我的小腳跺跺跺，我的眼睛 看一看，我的耳朵聽一聽”等。四、（點擊含哭聲課件）教師問：小朋友，你怎么啦？讓幼兒 猜一猜。接著教師和幼兒一起討論怎么才使自己不受傷？讓幼兒自 由回答。教師小結：小手要保持干凈，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習慣；跑 步時要注意腳下的小石子等不被絆倒；玩耍時要注意安全，不磕著 碰著等等。我們的身體真能干，會做各種動作，我們要

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